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有詩友問：以前讀過不少書，可現(xiàn)在全都忘了，所以讀書有什么用呢？

我聽過最好的答案是：當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，吃過很多飯，但現(xiàn)在也記不起來當(dāng)初吃過什么，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)內(nèi)化成了我的骨頭和血肉。

你信嗎？從小在國學(xué)熏陶長大的孩子，注定是不凡的。也許它不能給你帶來物質(zhì)上的收益，但卻能于生命蘊(yùn)含輕逸悠長的深意中，改變你。

回首華夏文明的源頭，一定要從古詩詞說起。雖時(shí)過千年，依舊是中國人的精神家底。

詩詞的美再于：它將生活的日常、大自然里生命百態(tài)、人世間的萬般情愫都入了詩文：有生活中靜與美，生命里喜與憂，態(tài)度與風(fēng)骨……

一直都建議大家多讀古詩詞，以此更好的認(rèn)識(shí)母語的魅力，提高駕馭語言的能力，比如：

遇見春色時(shí)，能吟誦出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”；

豪情頓生時(shí)，能詠嘆出“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”；

想偷懶的時(shí)候，又能想起“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，重新恢復(fù)斗志……

今天詩詞君推薦套《詩文童韻》國學(xué)套裝，包含《增廣賢文》《古文觀止》《笠翁對(duì)韻》《小學(xué)生必背古詩詞100首》4冊(cè)，這是我目前接觸過最實(shí)用、最有助于孩子理解的國學(xué)讀物了！

這些少年時(shí)期記住的國學(xué)經(jīng)典，猶如文化母乳，融化在血液里，長在肌骨中，隨著年齡的增長，體會(huì)會(huì)越來越深，終將滋養(yǎng)其一生。

《詩文童韻》內(nèi)容幾乎完全覆蓋課標(biāo)，收錄最適合孩子讀的名篇；正文全部是大字、注音，注釋非常詳細(xì)，通俗易懂，方便孩子獨(dú)立閱讀；近2000幅原汁原味的古風(fēng)插畫，培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大氣的審美。

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《詩文童韻》

全套4冊(cè)，每冊(cè)200頁左右

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內(nèi)容覆蓋課標(biāo)，

最實(shí)用、最提分的小學(xué)國學(xué)讀本

對(duì)于孩子來說，一開始接觸傳統(tǒng)國學(xué)，簡單、有趣、考試用得上，才最有用。

今天推薦的這套《詩文童韻》國學(xué)套裝，由資深編輯老師們，精心挑選、精心搭配的。拿套裝中《增廣賢文》來說，它是從中國明代就開始編寫的兒童啟蒙課本，湯顯祖的傳奇劇本《牡丹亭》中就提到過《增廣賢文》。

《增廣賢文》最大的特點(diǎn)，就是把從古至今的詩句、格言、俗語進(jìn)行匯編整理，去粗存精，只留下最經(jīng)典的、最有用的部分，簡單易學(xué)，朗朗上口！

“少壯不努力，老大徒傷悲”，必考的勸學(xué)名句。

“枯木逢春又在發(fā)，人無兩度再少年”，作文開頭結(jié)尾用來點(diǎn)睛，絕對(duì)的加分項(xiàng)。

“近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春”，跟范仲淹有關(guān)的經(jīng)典故事。

《詩文童韻》中的《小學(xué)生必背古詩詞100首》，幾乎全部收錄了小學(xué)要學(xué)、要考的詩詞。

“江南可采蓮，蓮葉何田田”

“過江千尺浪，入竹萬竿斜”

“風(fēng)吹草低見牛羊”

800多個(gè)歷史故事，新穎有趣

孩子愛看，作文提分利器

《詩文童韻》最大的特點(diǎn)之一，就是每一條經(jīng)典詩句、格言，都配有相關(guān)的歷史故事，內(nèi)容新穎有趣，語言通俗白話，孩子愛看，也能記得住。

“愛糧僧人”的故事，勤儉節(jié)約類作文肯定用得上。

“孔子以貌取人”的故事，原來圣人也犯過這種錯(cuò)誤。

《詩文童韻》4冊(cè)書加起來，接近800個(gè)歷史故事，讀完，你絕對(duì)是半個(gè)國學(xué)達(dá)人了呢。

大字、拼音

孩子獨(dú)立閱讀，家長指導(dǎo)更方便

《詩文童韻》國學(xué)套裝，正文都配有大字、注音，孩子看著輕松，學(xué)得扎實(shí)，可以自主誦讀，家長給孩子讀詩詞也不怕讀錯(cuò)誤導(dǎo)啦。

幾千幅古風(fēng)古韻水墨畫

張張精美，直觀感受詩詞魅力

市面上很多兒童書籍的插畫，美則美矣，卻跟詩詞的內(nèi)容沒有多少聯(lián)系。比如課本中的很多插圖，就好像光有“好看的皮囊”，卻沒有“有趣的靈魂”。