還記得嗎？在我們小時候，如果父母覺得我們想做的事情是不對的，那么他們就是語重心長地和我們說：“這個不能做哦？做了的話會被叔叔阿姨打的”。在小孩的教育中，講道理是父母比較喜歡用的一種教育溝通方式，父母希望將自己的一些認識和理解傳遞給小孩，讓小孩形成一種印象，讓他們“明白”哪些能做，哪些不能做，什么是對的，什么是錯的。

但是，很多父母卻忽略了一個年齡的問題，當(dāng)小孩由于閱歷、認知等的限制，一般當(dāng)我們和他們講一些道理時，他們很難聽懂父母話中的寓意，甚至是可能曲解了我們的意思，從而很多時候都很難取得應(yīng)有成效。因此，父母在小孩的教育中，需要去掌握一些育兒的小技巧，而不能一味的講道理，這樣不僅能夠取得更好成效，讓小孩更易接受和容易改正。

1. 用小錯了解大錯

一些時候，做一遍好過說百遍，語言是蒼白無力的，而親身經(jīng)歷更能讓人刻骨而難以忘懷。因此，父母要注意引導(dǎo)小孩，讓小孩多接觸一些東西，然后讓他在親生經(jīng)歷中去了解和懂得一些知識。如小孩對電飯鍋里冒出的蒸汽很感興趣，總想用手去摸，但是父母說“這會燙手，不能摸”，小孩因為很難理解燙的含義，往往不能夠打消他的好奇心。

因此，父母可以采取另一種方式，如讓小孩用小手摸暖氣管，小孩會感到燙而把手趕緊拿回來，這時父母就可以告訴小孩“這就是燙”，那白汽和暖氣片一樣，也會燙。如果小孩再對白汽產(chǎn)生好奇，父母就可拿暖氣片舉例子，小孩也就很容易理解了，也就不會再拿手去試了。

2、讓小孩知道你的感受

很多小孩其實察言觀色的能力都很好，他能夠感受到父母不高興了，生氣了是什么樣的表情，而什么表情代表又父母很開心。父母也可以用表情的變化，向小孩表示哪些行為不能有，不然的話父母會很生氣，寶寶的哪些行動是對的，讓爸爸媽媽很開心。

比如小孩吃飯時喜歡搞小動作，嚼著嚼著就喜歡吐了出來，寶媽就應(yīng)該板著臉告訴他，如果不喜歡吃就應(yīng)該告訴媽媽，這樣吐出來弄的臟臟的，媽媽很不高興，久而久之，小孩就慢慢明白了哪些能做、哪些不能做，做了哪些會讓父母不高興等。

3、讓小孩在父母的示范中明白道理

有時候，孩子不理解父母的語言表達，但是父母通過動作示范卻可以讓小孩明白一些道理。如小孩玩玩具，不會操作，讓小汽車跑，父母可以多示范幾次，小孩看多了，就慢慢會了。這種教育方式往往比說教能取得更好的效果，小孩也能夠更容易模仿和接受。

以后不要再傻乎乎地以為說完道理就完事了喲！上面的這幾個小技能你Get到了嗎？一起為了小孩子更好地成長加油吧！