尹興義 人類起源問題,是一個“能知古始”、思源求存與謀發(fā)展帶有尋根找本的課題。所以,考古學家、史學家、社會學家、生物學家、遺傳學家等,均從不同學術(shù)領(lǐng)域,選擇不同課目,進行探索、摸索與求索,力求能夠利用現(xiàn)代科學技術(shù)還原人類歷史的真實。筆者一生愛“打破砂鍋璺到底”,從很有限的研究成果中,探索出點滴的“人類起源”,奉獻給讀者,與大家共享。 一、“有生于無”,一些動物伴隨著自然活動,向人類轉(zhuǎn)化 只要是一個承認“人是起源于動物界”的馬克思主義者,自然而然會認為,人類的始源是動物。只要是一個唯物論“進化論”者,必然會告訴人們,人類是由動物進化而來,不是突然地或者偶然的在某地“誕生”的。 中國的老子在兩千多年前說過:“天下萬物生于有,有生于無?!保ā独献印返谒氖拢﹩臃浅K季S,“正言若反”,老子上述文字就會以“有生于無,天下萬物生于有”的嶄新姿態(tài)展現(xiàn)給人們。 上述文字講的是,“有與無”的辯證活動。即自然界物質(zhì)運動都是從無到有出現(xiàn)的;天下存在的萬物,都是在有生存條件的環(huán)境中才生存了下來。這種存在的“有”,是從沒有即“無”產(chǎn)生的。比如,宇宙間沒有地球,出現(xiàn)了地球,是從無到有;進化中的動物,是從“無”到“有”形成與產(chǎn)生的;人類從無到有,也是由動物進化而來;各種物質(zhì)由低級到高級,同樣是從“無”高級活動進化到“高級”狀態(tài)的活動,如此等等。不是相反。 所以說,人是從“無”到“有”的自然活動,不是所謂的“超人”之超自然性“恩賜”。更不是,特定的“祖先”性遺傳。只要是有動物生存的地方,一旦向人類進化的內(nèi)因與外因條件具備,這種動物便會順其自然地向人類轉(zhuǎn)化,開始進化,進而轉(zhuǎn)化成為古人類。 眾所周知,人類起源于地球村,不是地球以外的其它星球,這已是鐵板釘釘?shù)氖?。所以,稱其是“地球人”,名符其實。在地球村,凡是能夠進化成人類的動物,都可以在極其漫長的進化過程中轉(zhuǎn)化成人類。反之,講動物轉(zhuǎn)化,人類進化,就有違人類進化的史實。 人類在地球村的整個進化過程中,千錘百煉了幾百萬年。在內(nèi)因與外因條件具備的環(huán)境中,最初,由動物轉(zhuǎn)化成類人猿,再逐步進化成直立猿人,進而轉(zhuǎn)化成古人類。在中國,古代文字文化人將這種人類轉(zhuǎn)化與進化時期,界定為:“遠古之世”和“上古之世”。 恩格斯稱:這是“蒙昧時代”,“這是人類的童年。”《馬克思恩格斯選集》第四卷上17頁。 上述文字告訴人們,人類的起源,是“有生于無”的自然運動之產(chǎn)物。所以,筆者感悟性提出:“有生于無的自然規(guī)律”是自然界物質(zhì)運動的根本規(guī)律。只有運用這個自然規(guī)律認識認知人類起源,才能正本清源、還原人類始源的真實面貌,得出比較科學的結(jié)論。 二、受“地域地緣基因遺傳”影響,人類伴隨自然運動,進行自然進化 “地域地緣基因遺傳”理論的提出,是馬克思主義“相互聯(lián)系,相互作用”革命原理的產(chǎn)物。運用這個理論對考古文物進行比較系統(tǒng)地“比對”,自然而然會發(fā)現(xiàn),人類始源的形成與產(chǎn)生,跟自然活動的體系有著密不可分的聯(lián)系。在相互聯(lián)系過程中,發(fā)生運動,產(chǎn)生了一定的作用,這就是,動物向類人猿的轉(zhuǎn)化和類人猿向直立猿人的進化以及向古人類的轉(zhuǎn)化。在非洲,形成與產(chǎn)生的黑色猿人人種是這樣,在亞洲形成與產(chǎn)生的黃色猿人人種也是這樣。在歐洲、美洲和澳洲,時至今日,未發(fā)現(xiàn)猿人骨化石,只不過是尚未發(fā)現(xiàn)而已。所以目前還無法確定這些地區(qū)人類始源的存在。但是有一點可以肯定,那就是:這些地方的人類絕對不會是從天上掉下來的。 恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》一書第一版序言中說:“摩爾根的偉大功績,”……“并且在北美印第安人的血族團體中找到了一把解開古代希臘、羅馬和德意志歷史上那些極為重要而至今尚未解決的啞謎的鑰匙。”(《馬克思恩格斯選集》第四卷上2頁)這,清楚地說明,這是美國人摩爾根歷經(jīng)40年的艱辛努力在《古代社會》一書向世人展示的科研成果。他從另一個測面告訴人們,人類的起源在歐洲和美洲是存在的。 在亞洲,有沒有人類起源?當然有。因為人是動物,亞洲有動物生存,其向人類轉(zhuǎn)化的可能性就存在?!?/strong>藍田中國直立猿人”和漢中“龍崗寺猿人”以及“北京直立猿人”骨化石這三處考古文物告訴世人:華夏大地上的古猿人是在兩種截然不同的自然環(huán)境中、開始著不同的進化活動,即平原自然進化活動與洞穴穴居進化活動。迄今為止,在地球村,這種客觀存在,唯中國獨有,并未發(fā)現(xiàn)有第二例。這,不能不是中國大地上顯示的最為古老的一種特色。 在被認為“人類起源的非洲”的“始源”圣地,時至今日,并沒有發(fā)現(xiàn)在此種“地域地緣基因遺傳”的條件下,存在有出土的三例“猿人”骨化石,更沒有發(fā)現(xiàn)其遺傳基因留下的后代。(也許以后會有所發(fā)現(xiàn)) 所以說,中國上述考古發(fā)掘出土的三例猿人骨化石文物,特別是,“西安半坡遺址”文物被發(fā)現(xiàn),告訴人們,這是“藍田中國直立猿人”遺傳下來的中國古人類。這種人類之源的“地域地緣基因遺傳”性延續(xù),在地球村找不到有第二例。這就是中國猿人從動物轉(zhuǎn)化到人類不斷進化所凸顯的另一種特色。 自從“遺傳基因”科學問世后,由此打開了科學研究人類起源的大門。人們發(fā)現(xiàn),自然界有自然界的“遺傳基因”,人類有人類的“遺傳基因”。從而佐證和凸顯出“地域地緣基因遺傳”活動的“兩重性”是客觀的存在。由是,人們開始放開眼界,去觀察、去探索、去求索、去摸索,開始實事求是地揭開人類始源之謎和未知數(shù),使零散的不夠系統(tǒng)的歷史(文物與文獻記載)資料逐步變成比較系統(tǒng)的可信的科學。 這就是,非洲存在有非洲的黑色人種延續(xù);亞洲有亞洲的黃色人種延續(xù)。美洲、歐洲、澳洲肯定會有。只不過是現(xiàn)代人還未曾發(fā)現(xiàn)而已。 在對猿人骨化石考古發(fā)掘的地方,總會發(fā)現(xiàn)有他們使用過的新舊石器實物,證明古人類已經(jīng)進化到了能夠使用或者制造勞動工具的新時代。 中國的有巣氏“構(gòu)木為巢避群害”和燧人氏“鉆燧取火以化腥臊”的歷史記載跟恩格斯的科研成果古人類“至少是部分地住在樹上”和“掌握了摩擦取火的本領(lǐng)”(《馬克思恩格斯選集》第四卷上17-18頁)相一致的文字佐證說明,中國古人類從有巣氏開始,就創(chuàng)新性的開辟“勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了世界”的新時代。這種原始活動,在地球村僅僅中國有。時至今日,未發(fā)現(xiàn)在中國以外的國家存在有這種開創(chuàng)古人類決定性進化的第二例。從而早在兩千多年前,中國古人類就把古人類進化的雛形科學活動,即始創(chuàng)“身教言傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展示得世人。時至今日,這種中國式的“身教言傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,在地球村的各個角落,極其普遍的被應(yīng)用著。 三、自然性承上啟下,遺傳后代 人類的轉(zhuǎn)化與進化,始終接受和伴隨著自然的“地域地緣基因遺傳”,即,既承上又啟下,既繼往,又開來,在“求生存謀發(fā)展”的歷史長河中拼搏。非洲黑色猿人的遺傳后代“遺址”(不是兩種不同年代的猿人骨化石),時至今日,雖然未曾發(fā)現(xiàn),但是其“遺傳”下來的延續(xù)后代,肯定是存在的?,F(xiàn)代非洲黑人,就是最為有力的佐證。所以,在地球村,只有非洲黑人之說,沒有其它洲黑人(比如“亞洲黑人”)之說。 在亞洲,黃色猿人遺傳后代的實物展現(xiàn)是:中國“西安半坡人遺址”出土的歷史文物,在未發(fā)現(xiàn)有比“西安半坡人”更早的“遺址”之前,此處就是亞洲黃色人種基因“遺傳”延續(xù)的具有代表性的佐證。 除了考古文物佐證外,歷史文字記載也是歷史長河中的文獻性“佐證”之一。這一點絕對不能忽視。所以,文字記載的姜姓族人“炎帝”生于姜水,取“姜”我姓,其弟黃帝“先居姬水,后遷涿鹿”,取“姬”為姓,同樣可以證明他們就是“西安半坡人”向西遷徙延續(xù)的后代。這是由中國人傳承至今的“求實務(wù)真”優(yōu)秀文化傳統(tǒng)決定了的。即居姜水的炎帝姓姜;居姬水的黃帝姓姬,其西岐的姬周族人就是黃帝后代的一個杰出代表。這就是:姬周王國的誕生和800余年的延續(xù)。 “西安半坡村”被大水淹沒后,泥沙將村子掩埋,這才使村落“遺址”被基本完整地保存了下來。幸存下來的人們,向東、向南或者向北遷徙,其后代延續(xù)肯定有,在此無須贅述。因為“一滴水可以映出太陽的光輝”,“管中窺豹,可見一斑”啊! 中國這種一脈相承的比較系統(tǒng)的人類“遺傳基因”性連貫地延續(xù),在地球村,僅此一例,還沒有發(fā)現(xiàn)第二例。 綜上所述,地球村的人類起源,是“有生于無的自然規(guī)律”活動的產(chǎn)物,它存在于地球村各大洲具備有從動物轉(zhuǎn)化為類人猿的各個地方。從“地域地緣基因遺傳”看,其“基因遺傳”的延續(xù)性后代,有非洲黑色人,亞洲黃色人和歐美的白色人。 2019年4月24日21:56:48。2019年4月25日07:37:09教改完畢。 |
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