第一部分 考點(diǎn)研究 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 命題點(diǎn)10 酸和堿 (時(shí)間:90分鐘 分值:89分) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、選擇題 1. (2015吉林)運(yùn)輸濃硫酸時(shí),應(yīng)在貯罐上貼的標(biāo)識(shí)是( ) 2. (2016大連)下列物質(zhì)中,屬于堿的是( ) A. KOH B. ZnO C. HNO3 D. MgSO4 3. (2016昆明)清除鐵制品表面的銹可用( ) A. 水 B. 稀鹽酸 C. 洗滌劑 D. 食鹽水 4. (2016百色)如圖是我們常見水果的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是( ) 5. (2016玉林)胃酸過(guò)多的人可適當(dāng)多喝的飲品是( ) A. 蘋果醋 B. 檸檬水 C. 蘇打水 D. 碳酸飲料 6. (2016宜昌)蚊蟲叮咬時(shí)會(huì)分泌蟻酸,使叮咬處腫大痛癢。為緩解癥狀,最好涂抹( ) 第6題圖 A. 蘋果汁 B. 牛奶 C. 肥皂水 D. 爐具清潔劑 7. (2015無(wú)錫)下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是( ) 8. (2016棗莊)用pH試紙測(cè)定石灰水的pH,如圖所示,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比( ) 第8題圖 A. 偏高 B. 偏低 C. 相等 D. 無(wú)法確定 9. (2016蕪湖27中二模)下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)用中,與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是( ) A. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 B. 用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多 C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(蚊子能分泌出蟻酸)止癢 10. (2016寧夏)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,溶液中( ) A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 B. 溶液的質(zhì)量都增大 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者變大,后者變小 11. (2016內(nèi)江)下列有關(guān)硫酸的敘述中不正確的是( ) A. 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH-、Cl-可以大量共存 B. 硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似 C. 在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌 D. 稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,即可說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生 12. (2016梅州)廁所清潔劑的主要成分是鹽酸,爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉。關(guān)于這兩種清潔劑的敘述正確的是( ) A. 測(cè)得廁所清潔劑的pH=13 B. 測(cè)得爐具清潔劑的pH=1 C. 廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍(lán) D. 爐具清潔劑能使無(wú)色酚酞溶液變紅 13. (2016長(zhǎng)沙)下列有關(guān)酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A. 濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性 B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹 C. 稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無(wú)色酚酞溶液都變紅色 D. 稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣 二、填空和簡(jiǎn)答題 14. (2016長(zhǎng)春)如圖所示,是為了驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。 第14題圖 (1)A 實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是____________。 (2)B 實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________________。 (3)C 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。 (4)將上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液在燒杯中混合,觀察到燒杯底部有沉淀,上層為有色溶液,此時(shí),利用燒杯中的沉淀,再選擇適當(dāng)?shù)脑噭纯勺C明C實(shí)驗(yàn)中所加 BaCl2溶液過(guò)量,實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是________________________________。 15. (2016黔西南州)經(jīng)過(guò)'堿的化學(xué)性質(zhì)'的學(xué)習(xí),小明同學(xué)用如圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。 第15題圖 (1)為了驗(yàn)證反應(yīng)②,小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是____________________。 (2)為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,應(yīng)選用下列的哪一種試劑______(填序號(hào))。 A. KNO3 B. NaCl C. CuSO4 D. Na2CO3 (3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請(qǐng)你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:________________________。 16. (2015蘇州)2015年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為'溶液酸堿性的檢驗(yàn)'。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。 (1)測(cè)得碳酸飲料的pH________7(填'<'或'='或'>')。 (2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是______(填序號(hào))。 A. 將pH試紙剪成幾段使用 B. 將pH試紙直接插入待測(cè)液中 C. 將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上 D. 將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上 E. 讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的 顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 (3)本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖所示的四種常見錯(cuò)誤操作。請(qǐng)你從這四幅圖中任意選擇一幅(請(qǐng)寫明所選圖的序號(hào)),具體說(shuō)明改正錯(cuò)誤的方法____________________________________。 第16題圖 (4)使用白色點(diǎn)滴板完成實(shí)驗(yàn)具有顯色明顯、便于對(duì)比、____________(填一項(xiàng))等 優(yōu)點(diǎn)。 17. (2016衡陽(yáng))某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你共同參與并填空: 【猜想假設(shè)】 猜想一:只有氫氧化鈉 猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物 猜想三:____________________。 【查閱資料】 (1)BaCl2溶液顯中性 (2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 【實(shí)驗(yàn)探究】 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為______________________________。 【反思交流】 (1)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)________保存氫氧化鈉。 (2)某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論,另一位同學(xué)認(rèn)為不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)________,因?yàn)镃a(OH)2是______________。 18. (2016朝陽(yáng))實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)以'酸堿中和反應(yīng)'為課題進(jìn)行探究。小翔同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸,當(dāng)他滴加一定量的稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了加入指示劑,于是他停止了滴加稀鹽酸,此時(shí),同學(xué)們展開了討論:小翔實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中有哪些溶質(zhì)? 請(qǐng)你參與他們的探究。 (1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。 (2)探究燒杯中溶質(zhì)的成分。 【提出問(wèn)題】小翔實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)? 【作出猜想】小菲認(rèn)為:溶質(zhì)只有氯化鈣; 小銳認(rèn)為:溶質(zhì)可能是氯化鈣和氫氧化鈣; 你的認(rèn)為:溶質(zhì)可能是________________。 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)探究】小翔同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。 【方案評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)小翔上述方案討論后認(rèn)為: ①方案一存在缺陷,該方案不能證明________的猜想是正確的(填'小菲'或'小銳'),其原因是__________________________________。 ②方案二可行。請(qǐng)你將方案二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn),證明了你的猜想是正確的。 【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外,還需考慮________________。 【拓展應(yīng)用】小翔如直接將實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液倒入下水道,你認(rèn)為可能造成的危害是______________________(答一條即可)。要想處理該溶液使其溶質(zhì)只含有氯化鈣,應(yīng)向該燒杯中加入過(guò)量________,充分反應(yīng)后過(guò)濾。 滿分沖關(guān) 一、選擇題 1. (2016淄博)向Ca(OH)2的飽和溶液中分別加入以下物質(zhì),冷卻至室溫,溶液的pH沒(méi)有改變的是( ) A. CO2 B. CaO C. CuSO4 D. HCl 2. (2016桂林)下表是幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍:某地土壤呈堿性,則該地適宜種植的作物是( ) A. 馬鈴薯 B. 茶樹 C. 水稻 D. 蓮 3. (2016中考名校調(diào)研卷)將一大燒杯倒扣在點(diǎn)滴板上,點(diǎn)滴板上所放物質(zhì)如圖所示。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( ) 第3題圖 A. ①處試液變藍(lán)色 B. ②處試紙變紅色 C. ③處溶液變渾濁 D. ④、⑤處無(wú)明顯變化 4. (2016陜西)室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)。下列分析正確的是( ) 第4題圖 A. a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì) B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán) C. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7 D. d點(diǎn)溶液中有較多的Ba2+、OH-、SOeq \o\al(2-,4)、H+ 二、填空和簡(jiǎn)答題 5. (2016北京)元旦聯(lián)歡會(huì)上,雯雯拿出一幅圖(如圖所示),表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)。 第5題圖 (1)她向畫中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液,則噴的無(wú)色溶液可以是________。 (2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是____________。 6. (2016宜昌)設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證,感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。 實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。 【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出相同的________(填符號(hào)),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出COeq \o\al(2-,3)的試劑,利用COeq \o\al(2-,3)與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn)。 【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】 寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個(gè)化學(xué)方程式 【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí),要分析物質(zhì)的組成和________,據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭?,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。 【延伸探究】 實(shí)驗(yàn)二:有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): (1)上述實(shí)驗(yàn)中,過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和________。 (2)小晶同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有________。 (3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對(duì)沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (4)小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在,其理由是(用化學(xué)方程式表示):______________________________。如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為________即可。 【方法感悟】若其他物質(zhì)的存在對(duì)所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭?,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。 7. (2016天門)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,攪拌后沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。教材上借助酸堿指示劑驗(yàn)證了該反應(yīng)的發(fā)生。是否還有其他方法判斷該反應(yīng)的發(fā)生呢?小明和小亮兩位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。 第7題圖1 【實(shí)驗(yàn)探究一】小明同學(xué)取上述反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向其中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,再滴加足量的稀硝酸,沉淀不溶解。小明認(rèn)為白色沉淀是NaCl與AgNO3反應(yīng)生成的,于是得出氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論。 【實(shí)驗(yàn)探究二】小亮同學(xué)取一定量的稀鹽酸于燒杯中,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液,攪拌并用pH計(jì)精確測(cè)量燒杯中溶液的pH,繪制溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線如圖1所示。小亮根據(jù)溶液pH的變化,推斷鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 【討論交流】(1)針對(duì)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究,老師認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是____________________________(用化學(xué)方程式表示)。 (2)在小亮的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到10秒時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是____________(填化學(xué)式),該溶液能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是______(填序號(hào))。 ①碳酸鈉 ②氧化銅 ③硫酸銅 ④鎂 (3)從圖1的曲線中得知,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到________秒時(shí),酸與堿恰好完全反應(yīng)。 第7題圖2 【拓展延伸】老師將氫氧化鈉溶液逐滴加入到盛有稀鹽酸的燒杯中,測(cè)定溶液的溫度,繪制出溶液的溫度隨氫氧化鈉溶液體積的變化而變化的曲線如圖2所示,從能量變化的角度看,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填'吸熱'、'放熱')。 【反思評(píng)價(jià)】有的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,有的中和反應(yīng)有沉淀生成或固體物質(zhì)溶解的現(xiàn)象。請(qǐng)寫出一個(gè)有沉淀生成的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。 三、計(jì)算題 8. (2016包河區(qū)一模)如果下水管管道堵塞了,我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來(lái)疏通,反應(yīng)原理為2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑,現(xiàn)有一盒500 g含燒堿為80%的管道通在疏通管道時(shí)全部使用并完全反應(yīng),則一盒管道通充分反應(yīng)完消耗鋁的質(zhì)量為多少? 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1. A 【解析】濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性,A為腐蝕品標(biāo)志,B為有毒品標(biāo)志,C為塑料包裝制品可回收標(biāo)志,D為易燃物質(zhì)標(biāo)志,故選A。 2. A 【解析】堿在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子,所以堿的組成元素中一定含氫元素和氧元素,ZnO和MgSO4中都不含氫元素,不屬于堿,B、D錯(cuò)誤;KOH在水溶液中能解離出K+和OH-,所以KOH是堿,A正確;硝酸是一種酸,C錯(cuò)誤。 3. B 【解析】鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,因此可用稀鹽酸清除鐵銹,B正確。 4. B 【解析】酸性溶液為pH小于7的溶液,pH越小,溶液的酸性越強(qiáng),四種水果中芒果的pH最小,酸性最強(qiáng)。 5. C 【解析】胃酸過(guò)多的人不宜食用酸性食物,醋、檸檬、碳酸飲料都呈酸性,故不宜飲用;蘇打水是碳酸鈉的水溶液,顯堿性,可以中和胃酸。 6. C 【解析】蟻酸顯酸性,為緩解癥狀,應(yīng)涂抹顯堿性的物質(zhì)。根據(jù)圖示信息可知,蘋果汁pH<7,顯酸性;牛奶pH<7,顯酸性;肥皂水pH>7,顯堿性;爐具清潔劑pH>7,顯堿性,但是其堿性很強(qiáng)。故選C。 7. A 8. B 【解析】測(cè)定石灰水溶液pH前潤(rùn)濕pH試紙,就相當(dāng)于稀釋石灰水溶液,石灰水的堿性減弱,所以測(cè)得的pH會(huì)偏低。故選B。 9. B 10. A【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液變稀,濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶液變稀,故濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,濃硫酸的溶液質(zhì)量增大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小;濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,A正確。 11. A 【解析】硫酸溶液中含有H+,H+和OH-會(huì)結(jié)合生成水,不能大量共存,A錯(cuò)誤;酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有H+,B正確;稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散,C正確;稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀和水,出現(xiàn)白色沉淀說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生,D正確。 12. D 【解析】廁所清潔劑的主要成分是鹽酸,顯酸性,測(cè)得廁所清潔劑的pH應(yīng)小于7,A錯(cuò)誤;爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,顯堿性,測(cè)得廁所清潔劑的pH應(yīng)大于7,B錯(cuò)誤;紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),廁所清潔劑呈酸性,能使紫色石蕊溶液變紅,C錯(cuò)誤;無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,爐具清潔劑顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅,D正確。 13. C 【解析】濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,A正確;稀鹽酸和稀硫酸都可與金屬氧化物反應(yīng),都可用于金屬除銹,B正確;紫色石蕊溶液遇酸變紅色,但無(wú)色酚酞溶液遇酸不變色,C錯(cuò)誤;稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣,D正確。 14. (1)溶液呈藍(lán)色 (2)能與金屬氧化物或活潑金屬反應(yīng) (3)H2SO4+BaCl2=== BaSO4↓+2HCl (4)向沉淀中加入足量稀硝酸,始終有白色固體剩余 【解析】(1)石蕊溶液遇酸變紅,遇堿變藍(lán),A實(shí)驗(yàn)中,過(guò)量的氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)后,會(huì)有剩余,使溶液顯堿性,A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是溶液呈藍(lán)色。(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,將生銹的鐵釘放入過(guò)量稀硫酸后,稀硫酸首先與氧化鐵反應(yīng),待鐵銹除去后,繼續(xù)與鐵反應(yīng),因此B實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是能與活潑金屬或金屬氧化物反應(yīng)。(3)C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物是H2SO4和BaCl2,生成物是BaSO4沉淀和HCl,其化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2=== BaSO4↓+2HCl。(4)若證明C實(shí)驗(yàn)中所加BaCl2溶液過(guò)量,只需證明混合后的溶液所產(chǎn)生的沉淀中含有硫酸鋇即可,因此可向沉淀中加入足量稀硝酸,始終有白色固體剩余,則可證明C實(shí)驗(yàn)中所加BaCl2溶液過(guò)量。 15. (1)溶液變藍(lán) (2)C (3)2NaOH+CO2=== Na2CO3+H2O 【解析】(1)紫色石蕊試液遇堿變藍(lán),所以向紫色石蕊試液中滴加NaOH溶液,可觀察到溶液變成藍(lán)色。(2)反應(yīng)③是堿和鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成產(chǎn)物中有水或氣體或沉淀,KNO3、NaCl、Na2CO3與NaOH混合沒(méi)有水或氣體或沉淀的生成,所以不反應(yīng),CuSO4與NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2藍(lán)色沉淀,故選C。(3)NaOH溶液變質(zhì)是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3和H2O。 16. (1)< (2)ACE (3)圖A,滴管應(yīng)該在伸入試劑瓶之前擠出其中的空氣(或圖B,滴管使用完后應(yīng)該立即清洗并正放在干凈的燒杯中;圖C,滴瓶上的滴管用完后不用清洗,直接放回原試劑瓶;圖D,含有殘留試液的滴管不能倒持,會(huì)腐蝕膠帽) (4)節(jié)約藥品(合理即可) 【解析】(1)碳酸類飲料中因二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,使溶液呈酸性,pH小于7。(2)使用pH試紙應(yīng)將試紙剪成幾小段放在干凈的表面皿上,注意不能潤(rùn)濕,否則相當(dāng)于稀釋待測(cè)液,然后用干凈的玻璃棒醮取待測(cè)液滴在試紙上,30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,若將試紙伸入待測(cè)液中,會(huì)污染試劑,B、D錯(cuò)誤,A、C、E操作正確。(3)圖A中,應(yīng)該在伸入試劑瓶之前擠出空氣,否則空氣進(jìn)入試劑瓶中可能會(huì)導(dǎo)致試劑變質(zhì);圖B中膠頭滴管應(yīng)膠帽在上,橫放在桌面上可能會(huì)腐蝕桌面,也可能腐蝕膠帽;圖C中滴瓶上的滴管是專用的,不用清洗,用自來(lái)水清洗會(huì)引入雜質(zhì)且會(huì)稀釋溶液; 圖D中,拿膠頭滴管時(shí),要保持膠帽在上,如果倒持,會(huì)腐蝕膠帽。 17. 【猜想假設(shè)】只有碳酸鈉 【實(shí)驗(yàn)探究】(1)一 (2)溶液變紅 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】2NaOH+CO2=== Na2CO3+H2O 【反思交流】(1)密封 (2)白色沉淀 微溶于水的物質(zhì) 【解析】【猜想假設(shè)】氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,如果氫氧化鈉全部變質(zhì),則其中只有碳酸鈉。 【實(shí)驗(yàn)探究】(1)氯化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知固體樣品中含有碳酸鈉,猜想一不正確;(2)向(1)中的少量上層清液中滴加酚酞試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯堿性,結(jié)合猜想與假設(shè)的內(nèi)容分析,加入過(guò)量氯化鋇溶液后,上層清液中含有氫氧化鈉、氯化鈉、氯化鋇,猜想二正確、猜想三不正確?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水?!痉此冀涣鳌?1)氫氧化鈉露置于空氣中容易變質(zhì),需密封保存;(2)氯化鈣溶液中的鈣離子與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合,產(chǎn)生微溶于水的氫氧化鈣,也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀。 18. (1)Ca(OH)2+2HCl=== CaCl2+2H2O (2)氯化鈣和氯化氫 ①小菲 鹽酸也不能使酚酞試液變色,鹽酸過(guò)量溶液也為無(wú)色?、谟袣馀菝俺觥》磻?yīng)物是否有剩余 污染水體(或腐蝕鐵制下水道等合理即可) 碳酸鈣 【解析】氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣和水,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,需加入指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生。在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了需要考慮反應(yīng)的生成物外,還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否有剩余。氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈣,可能有剩余的反應(yīng)物氯化氫或氫氧化鈣,所以我的猜想是氯化鈣和氯化氫。在反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,溶液不變色,說(shuō)明溶液不是堿性的。因?yàn)辂}酸也不能使酚酞試液變色,鹽酸過(guò)量溶液也為無(wú)色,所以不能證明小菲的猜想正確。在含有鹽酸的溶液中加入鋅粒,鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,會(huì)有氣泡冒出。含有鹽酸的廢液直接倒入下水道,會(huì)污染水體,腐蝕鐵制下水道,需要加入過(guò)量的碳酸鈣使其轉(zhuǎn)變?yōu)橹行匀芤汉笈欧拧?/p> 滿分沖關(guān) 1. B 【解析】CO2、CuSO4、HCl三種物質(zhì)都能與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)后溶液的pH都會(huì)減小,但是向飽和的Ca(OH)2溶液中添加CaO,CaO會(huì)和溶劑水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,冷卻至室溫后溶液中有晶體析出,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,溶液的pH沒(méi)有變化。故選B。 2. D 【解析】土壤呈堿性說(shuō)明土壤的pH大于7,根據(jù)表中作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍可知適宜種植蓮。 3. A 【解析】大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散,遇水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅色,A錯(cuò)誤、B正確;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,C正確;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液一樣,都顯堿性,能使酚酞變紅色,二氧化碳能溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,D正確。 4. C 【解析】a點(diǎn)的溶質(zhì)僅有一種H2SO4,A錯(cuò)誤;b點(diǎn)表示溶液中硫酸還未被反應(yīng)完,此時(shí)滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅,B錯(cuò)誤;c點(diǎn)表示氫氧化鋇與硫酸恰好完全中和,液體是水,固體是難溶物硫酸鋇,水的pH=7,C正確;d點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)僅有一種氫氧化鋇,溶液中較多的離子是Ba2+、OH-,D錯(cuò)誤。 5. (1)稀鹽酸(合理即可) (2)NaOH溶液、酚酞溶液(合理即可) 【解析】(1)紫色石蕊溶液遇酸變紅,則噴的無(wú)色溶液應(yīng)該是酸性溶液;稀鹽酸或白醋等都可以。(2)堿性溶液能使酚酞變紅,如果在燈籠上預(yù)先涂過(guò)酚酞溶液,那么該無(wú)色溶液就為堿性溶液即符合題意。 6. 實(shí)驗(yàn)一: OH- K2CO3[或Na2CO3或(NH4)2CO3] CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O[或Na2CO3+Ca(OH)2=== CaCO3↓+2NaOH等合理即可] 性質(zhì)(或化學(xué)性質(zhì)) 實(shí)驗(yàn)二:(1)漏斗 (2)Ba(NO3)2 (3)稀HCl(或稀HNO3) Na2CO3 (4)BaCl2+2AgNO3=== 2AgCl↓+Ba(NO3)2(或BaCl2+Na2CO3=== BaCO3↓+2NaCl) Ba(NO3)2溶液 【解析】實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣和氫氧化鈉在水溶液中都能解離出相同的氫氧根離子,寫作OH-。鈣離子與碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣白色沉淀,因此方案二中滴加的是K2CO3或Na2CO3或(NH4)2CO3溶液;上述方案中發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,或碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉等合理即可。在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí),要分析物質(zhì)的組成和性質(zhì),特別是化學(xué)性質(zhì),據(jù)此選擇試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二:(1)過(guò)濾時(shí)需使用燒杯、玻璃棒、漏斗。(2)根據(jù)題干信息'取樣,加足量水得到無(wú)色溶液A,加入酚酞和過(guò)量氯化鋇溶液,過(guò)濾,得到紅色溶液B和沉淀C',可知溶液B顯堿性,一定含有氫氧化鈉;沉淀C為碳酸鋇或硫酸鋇中的某一種或兩種,從而可知原樣品中一定含碳酸鈉、硫酸鈉中的某一種或兩種,則原樣品中加水不產(chǎn)生沉淀說(shuō)明原樣品中一定不含Ba(NO3)2;繼續(xù)分析題干信息'向紅色溶液B中加過(guò)量稀硝酸,滴加硝酸銀溶液,得到無(wú)色溶液D和沉淀E',說(shuō)明此時(shí)產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的沉淀氯化銀,紅色溶液B中一定含有氯離子,可能來(lái)自原樣品中的氯化鈉,也可能是來(lái)自前面加入的過(guò)量氯化鋇,此時(shí)溶液D顯酸性。(3)原白色固體中至少存在碳酸鈉、硫酸鈉中的一種,向沉淀C中加入過(guò)量稀HCl(或稀HNO3),有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失,說(shuō)明白色固體中一定含有Na2CO3、一定不含Na2SO4。(4)氯化鋇與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鋇與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,因此無(wú)法確認(rèn)氯化鈉是否存在;如需確定該物質(zhì)是否存在,需將過(guò)量氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液,從而避免加入氯離子,以防對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn)造成干擾。 7. 【討論交流】(1)HCl+AgNO3=== AgCl↓+HNO3 (2)HCl、NaCl?、佗冖堋?3)30 【拓展延伸】放熱 【反思評(píng)價(jià)】Ba(OH)2+H2SO4=== BaSO4↓+2H2O(合理即可) 【解析】【討論交流】(1)老師認(rèn)為小明同學(xué)結(jié)論錯(cuò)誤的理由是稀鹽酸也可以與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,反應(yīng)的方程式為HCl+AgNO3=== AgCl↓+HNO3。(2)根據(jù)小亮實(shí)驗(yàn)pH曲線與時(shí)間關(guān)系圖,可知反應(yīng)進(jìn)行到10秒時(shí),pH變大但小于7,溶液顯酸性,稀鹽酸未反應(yīng)完,因此溶液中含有的溶質(zhì)是HCl、NaCl;因?yàn)槿芤褐泻宣}酸,因此能與稀鹽酸反應(yīng)的是①碳酸鈉、②氧化銅、④鎂。(3)從圖1中的pH變化,可知30 ℃時(shí)溶液的pH=7,此時(shí)稀鹽酸與堿恰好完全反應(yīng)?!就卣寡由臁扛鶕?jù)圖2中溫度隨氫氧化鈉溶液體積變化而變化的曲線,可知隨著加入氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行,溫度升高,因此該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)?!痉此荚u(píng)價(jià)】根據(jù)題意,可知有沉淀生成的中和反應(yīng)是氫氧化鋇與稀硫酸的反應(yīng),反應(yīng)方程式為Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O。 8.解:設(shè)一盒管道通充分反應(yīng)完消耗鋁的質(zhì)量為x 答:一盒管道通充分反應(yīng)完,消耗鋁的質(zhì)量為270 g。 |
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來(lái)自: 當(dāng)以讀書通世事 > 《075-化學(xué)》