歷年真題

2.下列說法中不正確的是( )

A.酸溶液中都含有H⁺，所以有相似的化學性質(zhì)

B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子

C.在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體

D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

3.鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學試劑。

(1)增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是 。

(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是 。

②下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項)。

A.Cu

B.Mg

C.Al

D.Ag

4.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會 (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)圖中①的現(xiàn)象是： 。

(3)寫出一個符合圖中③的化學方程式 。

(4)圖中性質(zhì)④屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于 (填用途)。

5.(1)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖甲所示。請回答下列問題：

①若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是 ，反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為 。

②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應(yīng)結(jié)束后，則它們消耗的酸 (填“A多”“B多”或“相等”)。B反應(yīng)至a點時，所得溶液的溶質(zhì)為 (寫化學式)。

(2)如圖乙所示，A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液。(“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))請回答：

①D的化學式為 ，E物質(zhì)的一種用途： 。

②A與B反應(yīng)的化學方程式 ，屬于基本反應(yīng)類型中的 。

6.氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學方程式是 ，測量其溶液的pH時，可以 ，再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH。

(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學方程式是 。

(3)用熟石灰來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學方程式是 (以土壤中含有硫酸為例)。

(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K₂CO₃)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的KOH，反應(yīng)的化學方程式是 。

②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素 (填元素符號)。

7.下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分)，其中合理的是( )

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.“硝酸”是高中化學將要學習的物質(zhì)，濃硝酸見光會發(fā)生化學變化，其化學方程式為

(1)X的化學式為 。

(2)請在硝酸的化學式中標出氮元素的化合價： 。

(3)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì)，是因為它在水溶液中也能解離出 (用化學符號表示)。

9.如圖所示為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)。請你據(jù)圖回答：

(1)A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 。

(2)能同時實現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ，反應(yīng)①的實驗現(xiàn)象為 。

四、酸堿中和反應(yīng)

【歸納總結(jié)】判斷中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法及注意事項

五、溶液的酸堿度的表示方法

1、檢驗溶液的酸堿性常用酸度計(pH計);粗略測定溶液的酸堿度常用pH試紙。

2、pH的范圍通常為0~14。

pH=7，溶液呈中性。

pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強。

pH>7，溶液呈堿性，pH越大，堿性越強。

3、用pH試紙測試溶液的酸堿度的方法：用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，得出溶液的pH，pH在數(shù)據(jù)上反映了溶液酸堿性的強弱。

特別提醒

(1)用pH試紙測定溶液的酸堿度時，pH試紙不能用水潤濕，否則會影響溶液的pH。測酸性溶液時，結(jié)果偏大;堿性溶液時，結(jié)果偏小;中性溶液時，結(jié)果不變。

(2)不能將pH試紙直接放入待測液中，否則會造成試劑的污染。

(3)pH試紙一般只能粗略地測定溶液的酸堿度(0~14的整數(shù))，用pH計等精密儀器能比較準確地測定溶液的pH。

4、了解溶液的酸堿度的重要意義

(1)化工生產(chǎn)中，許多反應(yīng)，必須在一定pH的溶液里才能進行。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤中生長。

(3)測定雨水的pH(因溶解有CO₂，正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6)，可以了解空氣的污染情況。

(4)測定人體內(nèi)或排出的液體的pH，可了解人體的健康狀況。

六、溶液的導電性

1、原理

溶質(zhì)溶于水時，在水分子的作用下解離出自由移動的離子，通電后，陰、陽離子定向移動，可形成電流。

2、說明

酸、堿、鹽溶液中含有自由移動的離子能夠?qū)щ?酒精溶液、蒸餾水等液體中沒有自由移動的帶電粒子，不能導電;溶液中陰陽離子所帶的正負電荷總數(shù)相等，所以溶液對外不顯電性。

歷年真題

10.下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ）

A.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

11.一些食物的近似pH如下：

下列說法中不正確的是（ ）

A.上述食物中酸性最強的是蘋果汁

B.胃酸過多的病人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁

C.蚊蟲叮咬處涂抹一些雞蛋清可減輕痛癢

D.雞蛋清和牛奶都顯堿性

12.下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是( )

A.熟石灰

B.燒堿

C.食鹽

D.大理石

13.邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是( )

A.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

B.化學變化中分子種類發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變的變化不一定是化學變化

C.因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件

D.堿溶液能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液

14.向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯誤的是( )

15.室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH等于7

C.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D.滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液，溶液呈藍色

16.用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液按如圖所示步驟進行實驗。

回答下列問題：

(1)無色溶液A是 ，儀器C的名稱是 。

(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是 。

(3)實驗中反應(yīng)的化學方程式是 。

(4)步驟⑤的操作名稱是 ，當出現(xiàn)較多量固體時應(yīng) 。

(5)實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是 (填②或③)。

17.將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示。

(1)在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸 (填“大”“減小”或“不變”)。

(2)由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(3)到圖中B點時，溶液中的溶質(zhì)是 (填化學式)。

18.硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性，需要處理成呈中性后才能排放。某興趣小組的同學取少量廢水按下列步驟進行實驗。

第一步：驗證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變 ，說明廢水呈酸性。

第二步：處理廢水。該小組同學設(shè)計了以下兩個方案。

方案一：用熟石灰處理廢水，其反應(yīng)的化學方程式為 。

方案二：用BaCl₂處理廢水，觀察到廢水中出現(xiàn) 。

經(jīng)過分析，同學們認為方案二沒有達到處理廢水的目的，因為處理后的廢水中含有較多的 。

19.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式 。

(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

【做出猜想】

(A)溶質(zhì)可能是CaCl₂與Ca(OH)₂;(B)溶質(zhì)可能是CaCl₂;

(C)溶質(zhì)可能是CaCl₂與HCl

【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性。

【實驗設(shè)計】

① 取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是排除了猜想(A)。你認為排除猜想(A)的理由是 。

② 小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

【交流反思】

為確定猜想C正確，下列幾種實驗方案不合理的是 (填字母)。

A.取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B.取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測得溶液的pH<7

D.取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀