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工作講評，是各級領(lǐng)導干部的常用工作方法之一。它是指單位領(lǐng)導利用班前、班后會或其他形式，對本單位及職工工作情況進行評議。對好的經(jīng)驗進行總結(jié)，給予表揚鼓勵；差的提出批評，制定出整改措施。對職工及時正確地進行工作講評，能起到鼓舞士氣，激發(fā)干勁，增強職工的凝聚力、向心力和執(zhí)行力的作用。但如果講評不當，不僅起不到教育效果，還可能與講評者的初衷背道而馳。因此，工作講評是把“雙刃劍”，講評過程中應注意方式方法。 俗話說：山有高低，河有長短。十個手指也不一般長。職工也是如此，有先進、中間和落后之分。有工作積極主動、吃苦耐勞、揮汗大干，出色完成任務的；也有不前不后，中間隨大流的；還有怕苦怕累，不求進取的。作為單位領(lǐng)導，要使自己所領(lǐng)導的職工個個爭先恐后，不甘落后，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，首先必須堅持實事求是的原則。要能夠?qū)β毠さ墓ぷ髯鞒隹陀^公正的評價，決不能戴著“有色眼鏡”看人，使自己的結(jié)論有失公允。對職工的工作要以表揚鼓勵為主，批評懲罰為輔，畢竟沒有人喜歡品嘗被否定的滋味。 工作講評者應注意，對于日常工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，應及時跟上表揚鼓勵。因為這樣會使被表揚者感受到領(lǐng)導對自己勞動和工作成果的肯定，會產(chǎn)生更強的工作激情，并能形成良性循環(huán)，從而做出更大的成績。對于那些必須要進行批評教育的，也一定要注意口氣和態(tài)度，不能把事情搞得太“過火”，從而影響職工的工作情緒。要本著就事論事，利于團結(jié)大局的愿望出發(fā)，對其進行幫助教育，使之能夠在以后的工作中加以避免。 講評者還要注意不能唱“獨角戲”，要引導職工積極踴躍發(fā)言。讓其在對自己的工作作出公正估價的同時，并對別人的工作提出意見和建議。俗話說，“當局者迷，旁觀者清”，從別人眼中了解自己工作的好壞，公正性會更強些。 講評者也要注意進行自我批評。“人非圣賢，孰能無過?！弊约旱墓ぷ骺隙ㄒ矔蚨嗷蛏俚拇嬖趩栴}和不足之處，對此領(lǐng)導要敢于承認。這樣不僅不會影響你在職工心目中的形象，反而會使職工對你更加尊重和信賴。 最后，還要注意講評的效果。要通過講評，真正能夠調(diào)動起本單位員工的積極性，形成一個比、學、趕、幫、超的良好勞動氛圍。 |
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