今天,由《教育家》雜志社、光明教育家書院、人民教師網(wǎng)等單位聯(lián)合舉辦的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與教育融合研討會”在北京舉行。 教育部語言文字應(yīng)用研究所所長張世平 教育部語言文字應(yīng)用研究所所長張世平在研討會上指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的“根”和“魂”,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤在課堂、書本、課外活動、校園文化里,就是要把“根”留住。 《教育家》雜志社執(zhí)行社長兼總裁徐功明 《教育家》雜志社執(zhí)行社長兼總裁徐功明說:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是‘化人’之本,教育要立足立德樹人的根本任務(wù),重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用?!?/p> 北京教育科學(xué)研究院研究員李群作了題為《基于育人的課程體系化建設(shè)》的主旨報告。她指出,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需要“聯(lián)系 滲透”,不僅僅停留在課程本身,更要注重實(shí)踐和生活的教育,避免形成“課程孤島”,學(xué)校應(yīng)該結(jié)合校情,依托各種活動,引導(dǎo)學(xué)生縱深感受、體驗(yàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,避免簡單誦讀、一味復(fù)古表演等形式的傳承。 會議現(xiàn)場 會上,來自全國各地的校長、研究員、專家等分別從不同角度分享了各地區(qū)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀校本課程,為學(xué)校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了參考和借鑒。會議由《教育家》雜志社副社長李功毅主持。 |
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