1、在初中化學(xué)中如果在溶液中能同時發(fā)生酸堿中和反應(yīng)和其他復(fù)分解反應(yīng)時,一般是酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先于其他復(fù)分解反應(yīng)而進行。 2、生成的氣體能被堿溶液吸收或者產(chǎn)生的沉淀能與酸反應(yīng)。 圖像 常見的是 ①氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸。 ②氯化銅和鹽酸的混合液中加入氫氧化鈉溶液。 分析:①假設(shè)反應(yīng)同時進行,都反應(yīng)了一部分還剩一部分,鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的二氧化碳氣體被沒反應(yīng)完的氫氧化鈉溶液吸收,又生成了碳酸鈉溶液。 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 所以,認(rèn)定加入的稀鹽酸先和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完了,鹽酸才和碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳。 HCl+ NaOH= NaCl+H2O 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ ②假設(shè)反應(yīng)同時進行,都反應(yīng)了一部分還剩一部分,氫氧化鈉溶液和氯化銅溶液反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀被沒有反應(yīng)掉的鹽酸反應(yīng),又生成了氯化銅溶液。 2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓ Cu(OH)2+2HCl= CuCl2+2 H2O 所以,認(rèn)定加入的氫氧化鈉溶液先和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),當(dāng)鹽酸反應(yīng)完了,氫氧化鈉溶液才和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀。 HCl+ NaOH= NaCl+H2O 2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓ (也可以硫酸銅和硫酸的混合液中加入氫氧化鈉溶液) 注意事項:①描述現(xiàn)象時,過一段時間產(chǎn)生氣體或沉淀。(一定要有過一段時間) ②加入的稀鹽酸或者氫氧化鈉溶液必須過量,考試時常出現(xiàn)加入幾滴的字樣。 例題:向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是 ( ) 答案:A 練習(xí): 1. 某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如下實驗。 (1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是 。 (2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 。 (3)實驗后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。 (4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是 。 答案:(1)BD ;GH。(2)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O (3)氫氧化鈉溶液(堿溶液都對)紫色石蕊試液 (4) NaOH和Na2CO3 。 分析(4)因為有“一段時間”所以一定發(fā)生了中和反應(yīng),因為加入的是稀鹽酸,所以一定含有堿溶液,又因為“有氣泡冒出”所以一定含有碳酸根離子。 2. 鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究. 【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
【實驗分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗:
你認(rèn)為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確?________(填“正確”或“不正確”),請說明理由____ ____.由此說明,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物 外還需考慮________. 答案:氫氧化鈉、氫氧化鈣;小明;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;通入二氧化碳(或加入碳酸鈉溶液);出現(xiàn)渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀);不正確;鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng);反應(yīng)物是否過量。 |
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