你可能不知道, 如今大部分孩子 都不知不覺(jué)患上了這樣一種“病”—— 他們生活的地方, 推開(kāi)窗可能并沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香, 只有霧霾; 走出家門(mén)也是車(chē)水馬龍、鋼筋水泥。 而日常陪伴他們度過(guò)閑暇時(shí)光的, 只有各種各樣的高科技產(chǎn)品… 比如, 一鍵瀏覽世界的電腦↓↓↓ 比如, 讓人與人之間缺少溝通的手機(jī)↓↓↓ 再比如, 讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭疼的游戲機(jī)↓↓↓ 所以, 在現(xiàn)在孩子的眼中, 大自然不過(guò)是電腦中的圖片、 電視中的廣告、 游戲里的清凈界面… 如果非要選擇一個(gè)當(dāng)下社會(huì)中 孩子們能夠親近大自然的地方, 也只有公園一種選擇。 以至于他們可能都不知道 麻雀不單只是一種鳥(niǎo)… 烏鴉也可以有很多種… 魚(yú)還分海魚(yú)、湖魚(yú)和河魚(yú)… 蟒蛇是無(wú)毒的… 實(shí)際上, 我們和數(shù)百萬(wàn)種植物、 動(dòng)物和微生物共享地球。 這種病就叫“大自然缺失癥”。 大自然是最好的教室, 讓孩子多親近大自然, 是使孩子身心健康最直接、 簡(jiǎn)單的途徑, 孩子越小效果越好。 市面上有這樣一本“口碑”書(shū), 比它內(nèi)容廣博的沒(méi)它圖片精美、 比它圖片精美的沒(méi)有它圖片多、 比它圖片多的沒(méi)它系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)… 這本書(shū)就是↓↓↓ 這本《DK博物大百科》 為我們打開(kāi)了一扇窗, 讓我們有機(jī)會(huì)審視周遭的世界, 了解絢麗多彩的博物學(xué)。 翻開(kāi)書(shū), 這是一段可以回溯到46億年前 地球形成之初的漫長(zhǎng)旅程↓↓↓ 本書(shū)共分為六章, 第一章講的是有生命的地球、 第二章說(shuō)的是巖石、化石和礦物、 后四章則帶大家了解微生物、植物、 菌物、動(dòng)物這些事兒。 總之,看過(guò)的讀者都說(shuō)好↓↓↓ 最后, 讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張博士講博物啟蒙教育! 請(qǐng)大家記得購(gòu)買(mǎi)正版哦! |
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