大家都能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的孩子往往差不多，好像輕輕松松就能考出很好的成績(jī)。而有很多孩子天天不抬頭的學(xué)習(xí)，也拿不了高分，這就是方法的差距，路沒選對(duì)，走起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力還可能到不了目的地。

我們來看看尖子生共有的十個(gè)特點(diǎn)，或許從中能得到啟發(fā)。

1、學(xué)習(xí)為先

尖子生絕大多數(shù)只要一旦打開書本，都能做到精力高度集中，不玩手機(jī)不吃零食不胡思亂想。有一種身心都投入其中、自得其樂的狀態(tài)。在他們心中，娛樂只是生活的調(diào)劑，學(xué)習(xí)是正事，必須要認(rèn)真，要努力。如果達(dá)到這樣的程度，試想什么事情做不成功呢？

2、分秒必爭(zhēng)

他們?cè)趯W(xué)習(xí)上十分自覺，堅(jiān)持不懈，做事如一。更善用零碎時(shí)間，每天在晨起、吃飯時(shí)、課間、課前、路途上、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，調(diào)整情緒。通過這種方法保證學(xué)習(xí)時(shí)間，日積月累，效果就會(huì)很可觀。

3、閱讀有方

考試時(shí)理解題意首先是第一步，這和平時(shí)的閱讀習(xí)慣有分不開的關(guān)系。尖子生往往閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文。閱讀時(shí)不斷想自己提問，梳理出知識(shí)要點(diǎn)，最終能整理出框架及思想。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。

4、合理安排

每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，慢慢實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，漸漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠張弛有度，動(dòng)靜相宜。

5、勇于提問

課堂上勇于提問往往都是是尖子生，這是渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的過程中，只有懂“前言”知“后事”，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題，才能找到理不順的知識(shí)點(diǎn)。通過提問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。而不愛問的學(xué)生，越不懂越不敢問，讓自己在困境中越陷越深。

6、善做筆記

在課堂上記筆記不是事無巨細(xì)全盤記錄，而是記下老師補(bǔ)充的，課本上沒有的東西，更重要的是記錄老師的思維方法。復(fù)習(xí)的時(shí)候能及時(shí)整理筆記本和錯(cuò)題集，讓知識(shí)系統(tǒng)化，更有效率。

7、勤于思考

做完一道題，無論對(duì)錯(cuò)，尖子生在這里都會(huì)有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。我們必須要知道學(xué)習(xí)不僅是將課本中的知識(shí)點(diǎn)記住，還要通過思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

8、書寫整潔

通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是對(duì)判卷老師的尊重。培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣，把每次作業(yè)當(dāng)作考試，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣。

9、自我調(diào)整

不逃避問題，積極面對(duì)不足，遇到問題能尋求幫助或者自我反思，調(diào)整心態(tài)，化壓力為動(dòng)力。能夠不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，建立信心勇往無前。

10、學(xué)習(xí)互助

遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá)，在學(xué)習(xí)中和同學(xué)互相支持和幫助，使用不同的解題方法并相互交流心得。從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

除此以外，絕大多數(shù)尖子生都是在父母熏陶下熱愛學(xué)習(xí)、有清晰的目標(biāo)，從不放棄充實(shí)自我。因此，在要求孩子的同時(shí)，父母也必須樹立良好的榜樣，起到言傳身教的楷模作用，給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。