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詩的含蓄寫作技巧(三)

 清歡幾許 2018-11-21

詩歌中運用含蓄的手法有很多種,我們把這些手法歸納起來,簡單地概括最后三種,希望大家能熟練地運用:


  

烘托含蓄法


這種方法就是用截然相反的兩種感情相互相互烘托、反襯、形成對比,從而使詩的情緒更加凝聚、強烈,詩的思想更加含隱、深沉。



一個黑人姑娘在歌唱
艾青

在那樓梯的邊上,

有一個黑人姑娘,

她長得十分美麗,

一邊走,一邊唱歌。。。。。。


她心里有什么歡樂?

她唱的可是情歌?

她抱著一個嬰兒,

唱的是催眠的歌。


這不是她的兒子,

也不是她的弟弟,

這是她的小主人,

她給人看管孩子;


一個是那樣黑,

黑得像紫檀木;

一個是那樣白,

白得像棉絮;


一個是多么舒服,

卻在不住的哭;

一個多么可憐,

卻要唱歡樂的歌。



這首詩的對比、烘托是強烈的。有顏色的對比——黑膚色與白膚色;有聲音對比——不停的哭與唱歡樂的歌;有年齡對比——年輕的姑娘與幼小的嬰兒;有身份對比——哭鬧無常的小主人和寄人籬下的仆人;還有各自命運的對比——哭者的環(huán)境多么舒服,唱者的命運是那樣悲慘。這種強烈的多側(cè)面的烘托、反襯,閃爍著藏在字面背后的深沉的思想:為什么他們的命運是這樣的不公平?是誰制造了這嚴酷的現(xiàn)實?怎樣消滅這人為的不平等?于是讀者便會通過思考與想象去領會那含蓄的詩意和深隱的感情。


詩的力量不在于說教,而在于它用生動可感的形象含蘊著深刻的思想,用形象來感染讀者,讓讀者去深味其內(nèi)涵,這就是烘托含蓄法的妙處。


旁側(cè)含蓄法

先來看一首唐詩:


打起黃鶯兒,

莫教枝上啼。

啼時驚妾夢,

不得到遼西。



春怨


●  金昌緒


這首詩只短短20個字,便使讀者看到:一位欲睡未睡的少婦,事先把落在窗前樹枝上的黃鶯趕跑,深怕黃鶯的啼叫聲驚破她思念丈夫的好夢,使得她不能在夢中與遠在遼西征戰(zhàn)的丈夫傾訴離情別緒。唐詩中描寫少婦思念征夫的詩很多,但這首《春怨》尤其含蓄有味。為什么呢?它妙就妙在不去正面描寫閨中少婦的無限思念,也沒有去直接描寫夫婦歡聚的甜蜜夢境,而是從側(cè)面著眼,集中筆墨,描寫了這位鐘情的少婦在睡前打黃鶯兒的舉動和內(nèi)心的復雜想法。這少婦的一動一想,給讀者的想象開拓了廣闊的天地。這首詩,構思新穎,不落巢穴。含蘊深廣,個性突出。這些,恰恰是作者運用“以側(cè)托正,以偏見全“的“旁側(cè)含蓄法”取得的效果。


我們一些學員寫詩,往往愛從正面去描寫,不會從側(cè)面或者換一個角度來寫。運用“旁側(cè)含蓄法”,往往能收到“掛一見萬”“萬取一收”的藝術效果。這里的一,既是事物的一個側(cè)面,也是事物中最富有特征性的典型細節(jié),即事物中最精彩的部分。詩人要努力去發(fā)現(xiàn)和尋找這個側(cè)面,應該像古人所說的“審堂下之陰,而知日月之行,陰陽之變;見瓶中之水,而知天下之寒,魚鱉之藏也?!?/span>


寫一個富有特征性的側(cè)面,可以推動人去聯(lián)想,去認識,去體味,去“披文以入情”,“循聲而得貌”。有一位大師在畫“深山藏古寺”這幅畫的時候,不是像一般人簡單地畫一座山,一個廟,而是只畫和尚擔水這一個獨特的“側(cè)面”。然而,讀者的想象,自然會順著和尚擔水這根線,分明察覺到古寺是藏在深山的。這種可見的畫面上騰飛畫外之意,與我們寫詩的“旁側(cè)含蓄法”有著異曲同工之妙。



結句含蓄法


這種手法,主要是在全詩層層鋪墊之后,結尾一句突然升華,或意蘊高遠,或畫龍點睛,從而使詩的境界全出。這種手法多用于短小的抒情詩的結尾。


黃浦公園

李季

我從南京路,

步行到黃浦公園。

我用黃浦江的水,

洗了手和臉。


過路的人啊,

請不要發(fā)笑;

我還是第一次來到上海,

我要童年的記憶洗掉。




這首詩的最后一句,意味深長,童年的記憶能洗掉嗎?那是什么樣的辛酸的痛苦的記憶啊!想洗掉,意思是再不想回到童年那悲慘的生活,也說明現(xiàn)在終于過上好日子;這一句結尾含蓄著多少要講的話,又能引起讀者多少回憶和聯(lián)想!


白居易曾說,寫詩要“卒章顯其志”,這句話意思是一首詩的結尾既要概括全詩的意思,又要在結尾處將思想升華。揭示出這首詩的主題和“言外之意”,一首詩如果沒有結句的異峰突起,全詩都會顯得松散又乏味。好像一人人沒有主心骨一樣。


謝榛在《四溟詩話》中說,詩歌的起句要“當如爆竹,驟響易徹,結句當如撞鐘,清音有余。”抒情小詩的結尾,通常是全詩的高潮所在。許多短詩,前面幾句寫得平平,常常會因為結句的異峰突起而使通篇生輝;也常常會因為結句含蘊深厚而詩味濃郁醉人。因此,詩歌的結句最應當留意。應該讓人覺得如食橄欖真味久在。


從美學角度來講,結句含蓄,求言外之意,不但與繪畫中的求象外之趣相通,也與音樂中求弦外之音相通,音樂中很講究“余音繚梁”或“余音裊裊”,一曲終了,人們還沉醉在樂曲制造的高妙的意境中,優(yōu)秀的詩歌也是這樣,如白居易的《琵琶行》,描寫琵琶女彈奏完畢之后的情景時寫道“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”古代的大詩人都非常講究詩的結句要余味無窮。我們有些學員寫詩,就是想到哪里就寫到哪里,寫到哪里就在哪里戛然而止。這樣的詩不會產(chǎn)生藝術效果。讓人會覺得枯燥乏味。


我們一共總結了六種含蓄的方法,這是六種常用的含蓄方法,除了這六種外,巧妙的構思、獨特的比喻、精彩的夸獎,情景交融,融情入景等等方法,都是獲得含蓄效果的有效手段。詩人就是運用這些手段,把生活、思想、激情、感受等融入藝術之中,讓讀者片言明百義,坐馳役萬景,得到神完意足的詩美享受。



愛寫作的同學們,《詩的含蓄寫作技巧》已經(jīng)總結完畢,請根據(jù)今晚的三種寫作技巧,練習寫一篇詩歌,可下方留言,一起探討美妙的詩歌。


鵬程寫作學院衷心分享~



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