小篆書寫的關(guān)鍵，無非是兩個方面：線條和結(jié)構(gòu)。

對于初學(xué)者來說，即使線條質(zhì)量達不到，如果能把握好字形結(jié)構(gòu)，寫出的作品整齊劃一，也是能讓普通人賞心悅目。

但小篆結(jié)構(gòu)看似簡單，想要筆筆寫到位，卻并不容易。常常會出現(xiàn)這個筆畫寫長了，那個筆畫寫歪了等等情況，最終導(dǎo)致整幅作品雜亂無章，比如這樣：

或是這樣：

還有這樣：

小篆在《說文解字》中有9353字，現(xiàn)在常用的的也有3至4千字。每個字都各自構(gòu)造，各有形態(tài)。要想在一幅作品中協(xié)調(diào)一致，達到統(tǒng)一，就要對字的結(jié)構(gòu)進行分析。根據(jù)前人關(guān)于書法結(jié)體布白的論述，結(jié)合篆字構(gòu)造以及自己的親身體會，可將篆書分為幾種結(jié)構(gòu)類型來闡述。供你參酌，在練習(xí)中準(zhǔn)確把握。

（一）獨體結(jié)構(gòu)

字有獨體和合體之分。獨體結(jié)構(gòu)的字沒有偏旁，獨立而自成體勢。篆字的獨體結(jié)構(gòu)一般分直勢和曲勢兩種。直勢形正，而骨涵其中，要不偏不倚，嚴(yán)整端穩(wěn)；曲勢和婉而字形美觀，要掌握好重心，穩(wěn)而得勢。

1.直勢

2.曲勢

（二）向背接構(gòu)

篆字中有內(nèi)抱和外抱之分。弓之背向外，弦向內(nèi)者，指內(nèi)抱，謂之“相向”；背向內(nèi)，弦向外，指外抱，謂之“相背”。兩者各有體勢，不可等而視同。相向者雖向內(nèi)抱，但兩部分皆有獨存之勢；相背者雖向外分，但兩部分皆存聯(lián)絡(luò)之形。 

1.相向

2.相背

（三）相讓結(jié)構(gòu)　

有的篆字由于自身的特點，兩部分的字都朝向一個方向，安排不好，極易歪斜。這就要求對字作出相對的提升左側(cè)或提升右側(cè)的安排，彼此相讓，以達到和諧統(tǒng)一。　

1.相左

2.相右 

（四）附麗結(jié)構(gòu)

有的篆字存在有主有次的情況，也就是說字的一部分附于另一部分，兩者不可偏離。這類字一般是以曲附正，字的正勢要寫得端莊凝練，而旁附的另一部分要寫得多姿多態(tài)，這樣才會靜中有動，風(fēng)神飄逸。 

（五）天覆結(jié)構(gòu)

這類字屬上重下輕者，狀如頂戴，欲得其勢，應(yīng)注意上下對準(zhǔn)，不可偏倚，更不可頭重尾輕。

（六）地載結(jié)構(gòu)

這類字多半是上輕下重者，狀如生長之草木。承上部分要聳起，地載之筆要托住。值得注意的是，在一幅作品中，地載結(jié)構(gòu)的字最下面一畫要略高于有垂腳篆字的底線。

（七）排疊結(jié)構(gòu)

字的左右為排，上下為疊。稱排的字，書寫時要有收有放，寬狹得所，自成體勢；稱疊的字要消納停勻，蹙縮得當(dāng)，連接緊密。

1.排

2.疊

（八）包裹結(jié)構(gòu)

包裹結(jié)構(gòu)都有圍包著的體勢。上包下、右包左的字宜闊，要圍中有缺，有舒展秀勁之氣；下包上、左包右和四包圍的字宜收，使外圍而不死，有靜穆之感；使內(nèi)布置爽然，內(nèi)外有呼應(yīng)之勢。 

1.上包下 

2.右包左

3.下包上

4.左包右

5.四包圍

“字之間架，如人之骨相，務(wù)使長短相稱，骨肉調(diào)勻，左右整齊，前后舒泰”(陸維釗《書法述要》)。篆字結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化，必須善于隨形布置。隨體賦形，絲毫馬虎不得，布置得當(dāng)，才能使字字生動有趣，整篇血脈貫通。

根據(jù)一本字帖去闡釋篆書的技法、所列字例因其字?jǐn)?shù)的有限，不一定很有針對性，難免存在附會之弊。

于是，專攻篆書20余年、多次以篆書入國展的陳泓凌導(dǎo)師，將在11月18日的“小篆結(jié)構(gòu)總結(jié)分析”課程中，以鄧石如《篆書冊》、《吳昌碩臨石鼓文》以及王福庵《說文解字》三大篆書經(jīng)典為例，通過四節(jié)課的學(xué)習(xí)，為你歸納總結(jié)小篆的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

這三個范本也是清以后在篆書上繼承和發(fā)展的代表之作，他們從時間脈絡(luò)上相續(xù)，掌握其結(jié)構(gòu)上的異同點，更能從宏觀上了解篆書的書寫技巧。

本次課程也將在每次課程之后安排課后作業(yè)訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化理解課程內(nèi)容，及時獲得學(xué)習(xí)反饋。

對小篆感興趣的你還在等什么呢？點擊下方按鈕立即報名，首節(jié)課僅需1元！

新學(xué)員注意事項

1. 本次課程分4個課時，11月18日19:00第一節(jié)課，在微信群內(nèi)以語音 圖片 小視頻的方式直播授課，每節(jié)課90~120分鐘。

2. 第一節(jié)試聽課1元，后續(xù)兩節(jié)正式課每節(jié)50元，打包報名立享8折優(yōu)惠，共121元。

3. 課程均會整理回放，供學(xué)員反復(fù)觀看，回放永久保存在公眾號中。

4. 新學(xué)員前三次上課后不滿意，可聯(lián)系顧問退款。

課程提綱

導(dǎo)師介紹

陳泓凌

別署燕堂，室名文心書屋。中國書法家協(xié)會會員、南京市青年聯(lián)合會委員、南京市青年書法家協(xié)會副主席、中國楹聯(lián)學(xué)會會員、江蘇省青年書法家協(xié)會理事、南京印社理事、南京市玄武區(qū)書法家協(xié)會副主席。

獲獎入展

2018.第三屆全國篆書作品展

2018.南京市玄武區(qū)文學(xué)藝術(shù)屆“突出貢獻獎”

2017.首屆海峽兩岸青年書法展(邀請展)

2017.空軍藍天文藝創(chuàng)作獎

2017.第二屆“江蘇書法獎”作品展

2017.“八閩丹青獎”第二屆福建省書法雙年展

2016.海岳風(fēng)華一一《中國書畫》雜志社書法邀請展

2016.紀(jì)念紅軍長征勝利80周年全年書法作品展優(yōu)秀作品(最高)獎，

2016.空軍“炫動藍天”十大文藝之星

2015.“抗戰(zhàn)志 民族魂”一一紀(jì)念中國人民解放軍抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年系列名家書畫展

2015.紀(jì)念中國人民解放軍抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年全軍書法作品展代秀作品(最高)獎              

2014.空軍藍天文藝創(chuàng)作獎

2013.第七屆全國書法新人新作展

2013.第二屆全國篆書作品展

2013.紀(jì)念毛澤東誕辰120周年全軍書法作品展三等獎

2013.“恒銘實業(yè)杯”江蘇省第六屆青年篆刻展優(yōu)秀作品(最高)獎

2012.江蘇省第八屆新人書法篆刻展優(yōu)秀作品(最高)獎   

2011.慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年第五屆全軍書法作品展

作品欣賞