中國歷史上有許多文化名人，他們對中華博大精深的文化發(fā)展做了許多重大貢獻(xiàn)，在文化傳承和發(fā)展中，有四位被尊為圣人的文化導(dǎo)師，他們對中華文化乃至世界文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其中最著名的就是被列為“世界十大文化名人”之首的孔子。今天我們就來盤點(diǎn)這四大圣人導(dǎo)師，看看他們到底為何被尊為圣人之師。

4、孟子

孟子姓孟名軻，戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。孟子被尊為“亞圣”，他被人們認(rèn)為是繼承了孔子儒家道統(tǒng)的人，其對孔子的思想既有繼承又有發(fā)展，他提出“人性本善”認(rèn)為人生來就具備仁、義、禮、智四種品德，需要人通過自省使其保持美好的狀態(tài)。孟子認(rèn)為民貴君輕，他提出仁政思想，有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“得道多助，失道寡助”等仁政思想主張。

在教育發(fā)面，孟子繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的“有教無類”，他認(rèn)為全民教育是國家發(fā)展的根本，他提倡加強(qiáng)學(xué)校教育，提倡執(zhí)政者起到示范作用，做學(xué)習(xí)的榜樣，“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正?！泵献油瞥纭?strong>易子而教”，他認(rèn)為“古者易子而教之，父子之間不責(zé)善。責(zé)善則離，離則不祥莫大焉?！币馑际歉缸又g感情深，所以教育不嚴(yán)，往往因溺愛而放任孩子的錯(cuò)誤，而讓別人來教育自己的孩子，既能讓孩子處于嚴(yán)格的教育環(huán)境，又不傷父子感情。

3、孔子

孔子在古代被尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，其思想言論被弟子記錄整理成著名的《論語》。孔子對中國的教育有突破性的貢獻(xiàn)，他提倡“有教無類”，廣開私塾，認(rèn)為教育面前人人平等，無論貧富貴賤人人皆能讀書。要知道在孔子之前，“學(xué)在官府”，意思是沒有私塾只有官學(xué)，接受教育的都是貴族子弟及少部分平民，這樣的后果就是階層愈發(fā)固化，貴族開智，而平民愚鈍。孔子廣開民智的做法給中國教育開創(chuàng)了先河，他周游列國四處講學(xué)，門下弟子三千，其中賢人有七十二，這些人延續(xù)著他的思想，繼續(xù)給文化教育貢獻(xiàn)著力量。

2、鬼谷子

鬼谷子，姓王名詡，又名王禪，道號玄微子，春秋戰(zhàn)國時(shí)人，鬼谷派創(chuàng)始人。鬼谷子是一位十分神秘的人，他的來歷皆為傳說，甚至有人認(rèn)為他是一位穿越者。為什么在四大圣人導(dǎo)師之中要將鬼谷子排在孔子之前呢，因?yàn)楣砉茸訉W(xué)貫百家，被譽(yù)為千古奇人。他擅長養(yǎng)生之術(shù)，又精于心理揣摩，通曉天文地理，又懂縱橫捭闔。兵家尊他為老祖，法家尊他為圣人，縱橫家尊他為始祖，陰陽家尊他為祖師爺，謀略家尊他為謀圣，名家尊他為師祖，連道家也尊他一聲“王禪老祖”。鬼谷子是一位大教育家，他門下弟子眾多，涉及各行各業(yè)，其中著名的就有500多人，如蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、商鞅、呂不韋、白起、李牧、王翦、甘茂、樂毅、毛遂、趙奢、徐福、要離、范雎等。

如今鬼谷子的智慧依然影響著世人，許多政商精英名流都在研究鬼谷子的學(xué)術(shù)，廣泛應(yīng)用于社會(huì)諸多領(lǐng)域中。

1、老子

“老子天下第一！”這話大概是沒毛病的。

老子姓李名耳，字聃，春秋時(shí)人，生卒年不詳，許多史學(xué)家研究過老子的生卒年，但沒有文獻(xiàn)記載，亦無法明證。老子是中國古代思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。老子是孔子的老師，孔子曾問禮于老子，盡管孔子的主張與老子不同，但他的哲學(xué)思想深受老子影響，從而才有了儒家文化，有了中華兩千年來繁盛的文化發(fā)展。老子的思想文化不僅影響這中國，還對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，十九世紀(jì)《道德經(jīng)》就被歐洲列國研究，上世紀(jì)初歐洲《道德經(jīng)》的譯本多達(dá)六十多種，黑格爾、尼采等哲學(xué)家的哲學(xué)思想也深受老子思想的影響，他們還有關(guān)于《道德經(jīng)》的研究專著問世。

據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)，在世界文化名著中，譯成外國文字出版發(fā)行量最大的是《圣經(jīng)》，其次就是《道德經(jīng)》。