題主你好！我的孩子上二年級(jí)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的看法，供題主參考。

好多人都說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)，是一道分水嶺，有很多一二年級(jí)學(xué)習(xí)好的孩子，到了三年級(jí)就有可能退步。究其原因，是因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

那么，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括哪些品質(zhì)、能力和習(xí)慣呢？

首先，要養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

對(duì)第二天要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，會(huì)有助于第二天上課，更好地理解老師講的內(nèi)容，跟上進(jìn)度，學(xué)起新內(nèi)容來(lái)比較容易。

二，要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)做作業(yè)的好習(xí)慣。

每天放學(xué)后，自己知道復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，不用家長(zhǎng)在一邊嘮叨催促。

三，要養(yǎng)成做事情專注的好習(xí)慣。

有些孩子做作業(yè)拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)不專心，沒(méi)有專注力。

要教育孩子，做事情要專注，學(xué)習(xí)的時(shí)候用心學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候盡情玩耍，不一心兩用，不心有旁騖。

四，要讓孩子養(yǎng)成不怕失敗，勇于探索新知識(shí)的習(xí)慣。

隨著年級(jí)越來(lái)越高，課程的難度也越來(lái)越難，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)，會(huì)感覺(jué)沒(méi)有低年級(jí)時(shí)那么容易了。如果這時(shí)孩子對(duì)功課產(chǎn)生了畏難情緒，就容易止步不前，對(duì)于一些不懂的知識(shí)，不愿意主動(dòng)去鉆研學(xué)習(xí)，去克服難題。如果考試失利，孩子還會(huì)感覺(jué)受到打擊，失去自信心。

所以，要教育孩子不怕挫折和失敗，不懂的知識(shí)要敢于去鉆研探索，直至弄懂為止。

五，要讓孩子養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講，做好筆記的好習(xí)慣。

考試的內(nèi)容，其實(shí)百分之九十來(lái)自于課本，課本知識(shí)是基礎(chǔ)是底氣，所以，學(xué)好課本內(nèi)容至關(guān)重要。

上課的內(nèi)容，只要做好提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后再對(duì)照著筆記溫習(xí)一下，基本上就能掌握了。對(duì)還沒(méi)有掌握的重點(diǎn)難點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全部掌握。

六，要讓孩子養(yǎng)成博覽群書，學(xué)會(huì)思考的好習(xí)慣。

題主說(shuō)的《胡小鬧日記》我沒(méi)有給孩子買過(guò)，但我給孩子買了非常多的好書，都是適合小學(xué)年齡段的。

讓孩子多讀書，不局限于哪一套特別管用，因?yàn)椋x書的好處，是慢慢顯現(xiàn)出來(lái)的。

在讀書的時(shí)候，讓孩子積極思考，這樣，才能深入理解書的內(nèi)容和意義，吸收到書里的知識(shí)。