|
火紅的八月已近尾聲，孩子們翹首以盼的九月即將到來(lái)。 9月2日，是孩子們邁入小學(xué)校園的第一天。家有新學(xué)童，想想都好激動(dòng)！  開(kāi)學(xué)前一周，我們先做些準(zhǔn)備，可以幫助孩子更好地融入小學(xué)學(xué)習(xí)生活。 信心準(zhǔn)備篇 懷揣一顆好奇心，抱著坦然的心態(tài)，為新變化做好努力的準(zhǔn)備，那么，就有可能擁有了小學(xué)一年級(jí)的正確打開(kāi)方式。 1 開(kāi)啟“小學(xué)家長(zhǎng)”模式 用心陪伴 好的開(kāi)端是成功的一半，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該積極參與、助力孩子適應(yīng)小學(xué)生活，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)每天要抽出一定的時(shí)間，和孩子一起進(jìn)行閱讀、玩思維游戲、講故事等邊玩邊學(xué)的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子靜心思維的能力。 營(yíng)造氛圍 營(yíng)造入學(xué)的情境，讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往，盼望著早一點(diǎn)上小學(xué)。平時(shí)，家長(zhǎng)要不時(shí)傳遞這樣的信息“哇，你馬上就要成為小學(xué)生了，我們和你一樣，好開(kāi)心、好期待?！薄靶W(xué)生活會(huì)有很多精彩的故事發(fā)生，爸爸媽媽期待著你回來(lái)和我們分享哦！”讓孩子知道，爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)高興，為自己上小學(xué)自豪。切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、非常緊張來(lái)影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。 2 開(kāi)啟“小學(xué)生”模式 馬上就要成為一名小學(xué)生了，相信孩子們一定很期待、很好奇。爸爸媽媽可以有意識(shí)地讓孩子多接觸一些小學(xué)生，可以是孩子自己的哥哥姐姐，也可以是同小區(qū)的已經(jīng)上小學(xué)的小伙伴，在與他們的溝通交流中，嘗試了解即將到來(lái)的小學(xué)生活。 聽(tīng) 小學(xué)生活 聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)谛W(xué)里發(fā)生的有趣的故事，想一想他們所介紹的一些經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽引導(dǎo)孩子結(jié)合自身情況，開(kāi)始為成為一名小學(xué)生做準(zhǔn)備。 說(shuō) 展示自我 一年級(jí)將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、老師，結(jié)識(shí)新的朋友，那么怎么讓大家記住我呢，爸爸媽媽可以陪孩子一起準(zhǔn)備自我介紹，既能對(duì)之前的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)回顧，同時(shí)也為孩子更好地展示自己做好充分的準(zhǔn)備。 行 我是小學(xué)生了 孩子馬上就要成為一名一年級(jí)小學(xué)生了，爸爸媽媽可以和孩子一起做到六個(gè)一： 想一想 “我是小學(xué)生了，我可以做些什么呢？” 寫(xiě)一寫(xiě) 我是小學(xué)生了，我要把自己的大名寫(xiě)漂亮。 畫(huà)一畫(huà) 我是小學(xué)生，可以畫(huà)一畫(huà)心中的漂亮的小學(xué)。 讀一讀 我是小學(xué)生了，我每天都有快樂(lè)的閱讀時(shí)間。 理一理 我是小學(xué)生了，我可以自己整理自己的房間。 動(dòng)一動(dòng) 我是小學(xué)生了，我可以每天跳跳繩、跑跑步，鍛煉好身體。 習(xí)慣培養(yǎng)篇 良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于孩子在一年級(jí)在小學(xué)生涯一開(kāi)始就形成正確的行為方式，塑造好的性格，為孩子以后的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 作息有規(guī)律 爸爸媽媽可以根據(jù)學(xué)校日常作息時(shí)間表，規(guī)劃好孩子的日常作息，特別是根據(jù)學(xué)校與家之間的距離，預(yù)估好起床、出發(fā)的時(shí)間，讓孩子提前適應(yīng)新的作息，早睡早起，從一開(kāi)始就養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣，以便更快適應(yīng)小學(xué)生活。 獨(dú)立參與 在家，爸爸媽媽可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，書(shū)本、文具、跳繩等怎樣放更有序，可以嘗試讓孩子練一練，熟能生巧。還可以讓孩子參與自己房間、書(shū)桌、抽屜等的整理，學(xué)會(huì)分類(lèi)、有序擺放。學(xué)會(huì)照顧自己，掌握“冷穿衣、熱脫衣”、“渴了自己倒水喝”的生活自理能力。 做做家務(wù) 進(jìn)入小學(xué)，孩子們將和老師一起在學(xué)生食堂用餐，在家可以注意滲透用餐禮儀，提醒孩子注意保持自己桌面的干凈。學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，例如掃地、擦桌子、拖地，因?yàn)橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生一定是一名能干的小小值日生。 滲透禮儀 日常生活中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的情緒和想法，回答問(wèn)題或者溝通交流時(shí)，要自信、聲音響亮。與人交往時(shí)要有禮貌，眼睛看著對(duì)方，真誠(chéng)、大度，樹(shù)立集體意識(shí)和公共空間意識(shí)。在家可以嘗試練習(xí)靜坐，從幾分鐘到十幾分鐘的練習(xí)，以便能適應(yīng)課堂禮儀。 學(xué)具一覽篇 上小學(xué)一年級(jí)了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件莊重嚴(yán)肅的事情，在一系列的準(zhǔn)備工作中，讓孩子參與其中，特別是選購(gòu)用品，孩子會(huì)感受到主人翁的存在感，從心底里重視這一天的到來(lái)，從而準(zhǔn)備著…… 書(shū)包  學(xué)校將為每一位孩子準(zhǔn)備一份入學(xué)禮物——印著杭州綠城育華小學(xué)logo的書(shū)包，想象著孩子背著書(shū)包每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的樣子，是不是很興奮呀！ 1 筆袋 商場(chǎng)里，各式各樣的筆袋、文具盒一定讓你挑花眼了吧。但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的，所以請(qǐng)為孩子購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單、大方的筆袋，這樣既不會(huì)在課堂發(fā)出不必要的聲音，也更有利于孩子專(zhuān)心聽(tīng)講。 2  鉛筆  一年級(jí)我們暫時(shí)還不使用自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)為孩子購(gòu)買(mǎi)好HB鉛筆，在孩子的每一支鉛筆一端貼好名字貼，每天帶6-8支備用。記得前一天在家里削好哦！ 3 削筆器 和孩子一起挑選、購(gòu)買(mǎi)削筆器，并教孩子學(xué)會(huì)自己使用，不用帶到學(xué)校。 4  橡皮  建議不要使用香味過(guò)濃或過(guò)于花哨的橡皮，大小適中、易擦拭的便可。準(zhǔn)備2-3塊。 5 尺子 為孩子準(zhǔn)備透明塑料直尺一把，以15厘米左右為佳，建議一邊是平的，一邊是波浪形，能放入筆袋。 6  塑料墊板  選擇購(gòu)買(mǎi)A4尺寸、沒(méi)有圖案的純色塑料墊板為佳。 7 書(shū)皮 抽個(gè)周末的時(shí)間，和孩子一起逛逛書(shū)店，看看接下去我們一年級(jí)的書(shū)長(zhǎng)什么樣，大小如何，順便為即將下發(fā)的新書(shū)買(mǎi)好書(shū)皮。書(shū)皮的選擇，爸爸媽媽可以和孩子一起討論，一起挑選，這將會(huì)是一場(chǎng)不錯(cuò)的親子體驗(yàn)哦。 8  文件袋  軟式文件袋準(zhǔn)備2-3個(gè)，拉鏈?zhǔn)交虬纯凼蕉伎?，用于分?lèi)放置紙質(zhì)通知和資料。 9 跳繩 選擇適合孩子身高的短繩兩根，家中、學(xué)校各放一根，便于隨時(shí)鍛煉。 10  校服 11 上學(xué)期間，統(tǒng)一穿著校服，穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子。為避免錯(cuò)拿，可以在校服標(biāo)簽處做好姓名標(biāo)記。 美術(shù)用品 12 和孩子一起選購(gòu)，馬克筆1套（36色為宜）、油畫(huà)棒1套、小筆袋1個(gè)（內(nèi)裝黑色記號(hào)筆、圓頭剪刀、固體膠、雙面膠）。 課外書(shū) 13 開(kāi)學(xué)時(shí)，帶上2-3本自己最喜愛(ài)的課外書(shū)，寫(xiě)上班級(jí)和姓名，補(bǔ)充班級(jí)圖書(shū)角，大家一起分享，愛(ài)上閱讀。 水杯 14 學(xué)校會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)水杯，方便孩子在校期間飲水。 個(gè)人名片 156 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子制作一份個(gè)人名片：紙張A4大小，內(nèi)容包括個(gè)人生活照、自我介紹等，其他要求不限，自由發(fā)揮。9月2日開(kāi)學(xué)時(shí)交給班主任，同學(xué)們自我介紹后，我們將把孩子的個(gè)人名片展示在教室走廊，讓同學(xué)們更快地認(rèn)識(shí)。（建議塑封） 公共意識(shí)篇 為了保障孩子的校園安全，學(xué)校制定了詳細(xì)的校園管理方法，爸爸媽媽需要理解并配合學(xué)校執(zhí)行，共同創(chuàng)建良好的校園氛圍。 禮貌先行 上學(xué)時(shí)，校門(mén)口汽車(chē)不能滯留，建議隨到隨走，提醒孩子注意上下車(chē)安全。每天學(xué)校門(mén)口都會(huì)有值崗老師和值周班級(jí)的家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)，為孩子的安全保駕護(hù)航，提醒孩子說(shuō)聲“謝謝”，學(xué)會(huì)感恩，也是一種品質(zhì)。建議盡量綠色出行。 安全出入 放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽在相應(yīng)的指定區(qū)域接走孩子，建議有固定人員接送孩子，教育孩子不跟陌生人回家。在校期間，孩子們需要佩戴統(tǒng)一的智能手環(huán)。孩子每天上學(xué)、放學(xué)要刷手環(huán)進(jìn)出校園，還可以通過(guò)刷手環(huán)借閱自己喜歡的圖書(shū)，通過(guò)計(jì)步功能，爸爸媽媽還可以關(guān)注到孩子的運(yùn)動(dòng)情況，記得給手環(huán)充足電量。 兩項(xiàng)規(guī)則 1. 家長(zhǎng)帶頭遵守門(mén)崗制度，一般情況，上課時(shí)不可進(jìn)入教學(xué)樓，如有特殊情況，請(qǐng)事先與孩子班主任取得聯(lián)系，并由班主任告知門(mén)崗，家長(zhǎng)方可刷二維碼進(jìn)入校園。為了校園安全，請(qǐng)務(wù)必配合門(mén)崗做好登記工作。 2. 為了讓孩子靜心學(xué)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定孩子在校期間不戴首飾、不帶貴重物品、不戴電子通訊設(shè)備。為了孩子的食品安全，請(qǐng)爸爸媽媽不要給孩子帶零食來(lái)校。 一年級(jí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是人生的一個(gè)重要時(shí)段，對(duì)全家來(lái)說(shuō)，也將會(huì)面臨很多新的挑戰(zhàn)。但是，爸爸媽媽的良好心態(tài)將會(huì)是孩子的幼小銜接順利過(guò)渡的重要因素。 那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備吧！ — The End — 圖文：張琦 一年級(jí)組 編輯：毛舜子 |
|
|
來(lái)自： 昵稱(chēng)30501711 > 《教育》
