在我們村，很多大學(xué)生都在畢業(yè)之后找不到與自己大學(xué)專業(yè)相對口的工作，有的甚至只能買部電腦在家里做某寶、搞某多多或者當(dāng)某商。

眾所周知，某寶、某多多或者某商之類的“工作”，一個正常的小學(xué)畢業(yè)生都可以玩得風(fēng)生水起，何須再經(jīng)過初中三年、高中三年、大學(xué)四年長達(dá)十年的“深造”？現(xiàn)在的大學(xué)生，特別是二本三本的大學(xué)畢業(yè)生，往往一畢業(yè)就意味著失業(yè)，只因?yàn)檫@五個字：物以稀為貴！

我們知道，為什么熊貓可以稱之為“國寶”而大肥豬卻不行？還不是因?yàn)樾茇埵菫l危物種，數(shù)量非常稀少。我們不妨想一想：如果大熊貓和現(xiàn)在的大肥豬一樣多的話，它們還會是國寶嗎？

物種也好，學(xué)歷也罷，都是一樣的道理：當(dāng)大學(xué)生在整個社會的比例中非常稀少的時候，每一個大學(xué)生都是人中龍鳳、天之驕子；反之，當(dāng)“研究生遍地走，本科生多如狗”成為現(xiàn)實(shí)，大學(xué)畢業(yè)后的大部分學(xué)子還能順利找到自己心儀的工作嗎？

在四十多年前，國內(nèi)高中以上學(xué)歷的學(xué)生有多少呢？只有兩百多萬，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)是228萬人左右。這個數(shù)據(jù)還包括中專生、大專生、本科生和研究生的總和。

在八十年代，誰家的孩子要是能考個中專，那絕對是祖墳冒青煙的事情：宴請親朋好友自然是少不了的，農(nóng)村的學(xué)子考上中?；ㄒ恍╁X放映幾場電影給村民看來表示慶祝當(dāng)然也是免不了的。因?yàn)樵诋?dāng)時，初中考上中專，相當(dāng)于一只手觸摸到了鐵飯碗甚至金飯碗，等到中專畢業(yè)的那一天，那孩子絕對是逼格相當(dāng)高的存在。

現(xiàn)在的中專生怎么樣？還有這樣的待遇嗎？當(dāng)然沒有！就算是三本、二本、甚至普通一本的大學(xué)生都沒有這樣的待遇！為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生實(shí)在是太多太多了！

現(xiàn)在的大學(xué)生到底有多少呢？三千三百七十九萬！是四十年前的近15倍！當(dāng)然，3379萬只是目前在校大學(xué)生的數(shù)量，如果加上這么多年來畢業(yè)的所有大學(xué)生的總量，那么這些大學(xué)生的數(shù)量可以直逼日本的總?cè)丝跀?shù)量，想想都覺得頭皮發(fā)麻！

如果你現(xiàn)在處于人口比較密集的大城市街道上，如果你一邊看手機(jī)一邊走路，則有六分之一的概率撞到某個學(xué)校的大學(xué)生，相信我，這絕不是閑得蛋疼的玩笑話。近四十年來，各所高校不斷擴(kuò)招帶來的連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致大學(xué)的錄取率從1977年的5%飆升為去年的74.46%，大學(xué)錄取率今非昔比，現(xiàn)在大學(xué)的錄取率是四十年前的14.892倍。

大學(xué)錄取率高了，大學(xué)生就不再是奇貨可居的“稀罕貨”，而是成了無人問津的“爛大街”。想明白這個問題，我們便能清楚地認(rèn)識到：現(xiàn)在的用人單位眼高于頂?shù)恼嬲颉褪且驗(yàn)榇髮W(xué)生供大于求，用人單位有了更多的選擇，自然可以趾高氣揚(yáng)，不可一世。

“批量生產(chǎn)”大學(xué)生，一方面是社會文明前進(jìn)的一大步所致；另一方面，大學(xué)生的“批量生產(chǎn)”導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的“偏頭痛”問題，正困擾著絕大多數(shù)大學(xué)生及其家長。