高考分?jǐn)?shù)出來后，一位家長(zhǎng)反思了自己孩子高中時(shí)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子很多學(xué)習(xí)上的困難是因?yàn)槌踔须A段沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的。

這位家長(zhǎng)的反思對(duì)于初中生家庭非常重要，家有小學(xué)生的家長(zhǎng)也可以看看，為以后提前做好準(zhǔn)備。

其實(shí)從升入初一開始，關(guān)于中、高考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了。面對(duì)中考和高考這兩次重要的考試，細(xì)節(jié)往往決定著最終的成敗。

因此，做個(gè)完美的規(guī)劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)初中生，尤其是初一的學(xué)生顯得尤為重要！

初一：適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏、方法和方式

初一的知識(shí)點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個(gè)初中三年中最重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了。

可以說，進(jìn)入初中后大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想再追趕上去就難了。

如果初一階段沒有適應(yīng)好，把問題帶到初二，那對(duì)之后的學(xué)習(xí)肯定是很不利的。所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：

一方面要盡早完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步。

另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過每一個(gè)小錯(cuò)誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘得比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。

家長(zhǎng)在這個(gè)階段應(yīng)該做什么：督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，檢查孩子課堂筆記的整理情況，及時(shí)讓孩子改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二：做好文科積累和理科學(xué)習(xí)方法的提煉

初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對(duì)初二知識(shí)有一個(gè)大概的了解，那么學(xué)好初二的內(nèi)容決不困難。

初三：各科知識(shí)形成體系，提升高度和深度

初三的知識(shí)點(diǎn)不多，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。

尤其是到了初三下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會(huì)出難題，要下功夫掌握。

初三學(xué)習(xí)最需要的是效率，強(qiáng)科需要的是深度和高度。很多同學(xué)用最容易想到的方法把題解出來就不管了，不去做方法和知識(shí)體系的優(yōu)化。

真正優(yōu)秀的學(xué)生是善于做方法和知識(shí)的總結(jié)、歸類和完善！記住，多做題、多思考、多總結(jié)。一題多解找巧法，多題一解找通法。有時(shí)候會(huì)起到起死回生的作用，用學(xué)生的話說，快沒血的時(shí)候可以救命，滿血回歸，很給力！

學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識(shí)，文理科都一樣。

家長(zhǎng)在這個(gè)階段應(yīng)該做什么：了解中考政策，確定目標(biāo)學(xué)校，針對(duì)弱科做好提高計(jì)劃，做好心理疏導(dǎo)。