請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

查看更多評(píng)論

• 外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  有的老師擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)各種活動(dòng)環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語(yǔ)言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊重難點(diǎn)突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽(tīng)課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短...

• 培訓(xùn)感悟

  培訓(xùn)感悟。在培訓(xùn)過(guò)程中，我聽(tīng)了幾節(jié)培訓(xùn)教師的引領(lǐng)課，聽(tīng)著專家老師的課是一種享受，她們的課不僅讓學(xué)生陶醉，更讓聽(tīng)課的老師們連聲贊嘆。幾位培訓(xùn)老師有著扎實(shí)的教學(xué)功底，能深入研究教材，分析教材...

• 吉林省名師評(píng)選教學(xué)觀摩活動(dòng)

  “吉林省第四屆名師評(píng)選暨課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”心得體會(huì)。2019年5月13日至16日，我在張校長(zhǎng)帶領(lǐng)下赴長(zhǎng)春市參加了“吉林省第四屆名師評(píng)選暨課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”，作為參賽教師能夠參加“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新秀”...

• 

  打造魅力課堂，靠近他，成為他——《教師自我突圍的秘訣》讀后感

  為了讓老師們更深刻理解教師成長(zhǎng)的三階段，書(shū)中以賁老師的三節(jié)課為例，《平面圖形的面積總復(fù)習(xí)》一課，教師關(guān)注更多的是知識(shí)點(diǎn)，是聽(tīng)課...

• 名師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié)

  名師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié)名師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié)（一） 1．用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字 直呼其名相對(duì)于不指名道姓課堂效果會(huì)更好，把所授班級(jí)的學(xué)生座次表寫(xiě)出來(lái)，上課時(shí)放在講桌上，這樣做，有助...

• 

  感受名師風(fēng)采

  感受名師風(fēng)采。這次觀摩研討活動(dòng)孫老師為我們展示五年級(jí)古詩(shī)文誦讀課《走進(jìn)李白》，本課教學(xué)分為"李白是仙"和"李白是人&...

• 

  現(xiàn)在的教師應(yīng)如何上課？

  新教師上課最好少用ppt，以減少對(duì)ppt的依賴，應(yīng)讓“課”入心入腦，以免上課時(shí)目中只有ppt、心中只有ppt，要把“心、目”更多放在學(xué)生身...

• 教師的策略

  作為中小學(xué)教師，面對(duì)的是一群生動(dòng)活潑、有豐富感情、思維活躍、身心不斷發(fā)展的青少年，教師在學(xué)生中的“形象”直接潛移默化影響著學(xué)生，教師的“專業(yè)情意”潛移默化地感染著學(xué)生、打動(dòng)著學(xué)生。通過(guò)反...

• 走進(jìn)“千課萬(wàn)人”，感悟“生本課堂”千課萬(wàn)人”第二屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)研討觀摩匯報(bào)

  走進(jìn)“千課萬(wàn)人”，感悟“生本課堂”千課萬(wàn)人”第二屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)研討觀摩匯報(bào)。40節(jié)課可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是常規(guī)課，另一類(lèi)是非常規(guī)課，常規(guī)課即教材編排的課，非常規(guī)課即數(shù)學(xué)拓展課，...