最近堂媽收到一位朋友的求助，思前想后特意整理了這篇文章來回答這位堂親的疑惑。

其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的行為習(xí)慣，很多時(shí)候他們的行為背后藏著真正的心理需求。

你需要先明白孩子愛打人的原因，然后再找解決的辦法。

寶寶無意間拍打到大人的臉上，爸爸吃驚地瞪大了眼睛，媽媽哈哈大笑，奶奶寵溺地說“這小兔崽子！”，想想你家里是不是也這樣呢？

孩子發(fā)現(xiàn)這種行為會引起家人的情緒變化，覺得這是一件很有趣的事情，從而加深了TA的記憶，也強(qiáng)化了“打人”的行為。

1~3歲的孩子，語言表達(dá)能力有限，就會用肢體語言來代替表達(dá)。

公園里擋我路的，打；不給我玩具的，打；不聽我話的，打！

現(xiàn)在電視節(jié)目那么多，血腥、暴力的也不在少數(shù)。孩子看了后會受影響。

而且很多動畫片里，也有很多打斗的場景。

孩子在沒有辨別是非能力之前，會在現(xiàn)實(shí)生活中盲目模仿動畫片中人物的語言和行為，這就會在一定程度上成為孩子“打人”的主要原因。

有資料顯示，人類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)10％來自于自己聽到的，15%是自己看到的，75%是通過體驗(yàn)獲得的。

尤其嬰幼兒期孩子學(xué)習(xí)能力非常的強(qiáng)，模仿能力也很強(qiáng)，我們不經(jīng)意的動作或者說的話都會被她們模仿。

父母是孩子的第一任老師，永遠(yuǎn)不能低估言傳身教的影響力。

比如父母之間經(jīng)常當(dāng)著孩子面打架，或者父母經(jīng)常打罵孩子，會給孩子帶來負(fù)面影響，誘發(fā)孩子產(chǎn)生攻擊行為。

馬上制止

孩子要打的時(shí)候應(yīng)該馬上制止。

先讓孩子情緒平靜下來，向孩子了解來龍去脈，引導(dǎo)他向被打的孩子道歉；

如果孩子情緒很難平復(fù)，父母先替孩子向被打的小朋友及家人道歉，然后把孩子帶到安靜的地方，安撫情緒。

你的行為會給孩子做出典范。很多家長在看到自己的孩子打人的時(shí)候，習(xí)慣性先指責(zé)自己的小孩，這樣的做法并不推薦。

突如其來的訓(xùn)斥，不能讓孩子意識不到自己的行為是錯(cuò)誤的，會讓孩子覺得受到傷害，更讓孩子不再信任家長。

尋找原因

將孩子帶到安靜的地方之后，先不要急著指責(zé)他“你為什么打人？”，孩子會因?yàn)楸磉_(dá)不清楚變得更加暴躁。

爸媽可以嘗試先認(rèn)可孩子的情緒，幫TA說出原因。

比如說“媽媽知道妹妹搶了你的玩具，你不開心”，當(dāng)孩子的情緒被理解了，TA就會平靜下來。

提供方法

告訴孩子打人的后果，對方會疼、會害怕、會難過，告訴孩子可以用其他的辦法解決。

高興或喜歡對方，可以握握手或擁抱；不喜歡不愿意到時(shí)候，可以說不；想玩對方玩具，要問對方可不可以；玩具被搶，可以大聲說“不行，還給我?！?/span>

當(dāng)自己解決不了，就告訴爸爸媽媽。

鼓勵孩子

當(dāng)孩子意識到自己錯(cuò)誤并糾正的時(shí)候，一定要積極鼓勵他。

如果下次生氣的時(shí)候，他沒有打人，一定要表揚(yáng)他“這次沒有打人，非常棒！下次再試著這樣做?！?/span>

引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)處理情緒是一個(gè)漫長的過程，這過程中會有反復(fù)，媽媽們要有耐心。

想想我們自己，遇到不順心的時(shí)候，也會忍不住失控，極力尋求一個(gè)宣泄情緒的出氣筒，更何況小小的孩子。

教育孩子的同時(shí)也是修煉自己，慢慢來，讓我們和孩子一起成長。

堂親們，你有哪些育兒煩惱？都可以和堂媽說說，等你留言哦~