一、復習目標

1、了解各種寫作手法

2、學會分析寫作手法的作用

二、復習過程

（一）常見的寫作手法

1、對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。突出事物特點更好的表現(xiàn)人物主題。

2、襯托：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

3、欲揚先抑：先否定或貶低事物形象，再深入挖掘事物特點及你在意義，最后再對事物進行肯定與大力頌揚，使文章有起伏，收到出人意料的感人效果。

4、象征：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達……的感情，增強了文章的表現(xiàn)力。

5、前后照應（首尾呼應）：使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。

6、懸念：可以引起讀者興趣，為下文做鋪墊，使文章情節(jié)跌宕起伏

7、伏筆文章或文藝作品中,在前段里為后段所作的提示或暗示。

8、以小見大：采用小的事物來表現(xiàn)大的主題的寫作手法。

9、托物言志：通過描寫客觀事物，寄托作者某種感情、抱負和志趣。

（二）、寫作手法應用舉例

對比手法　　　　　　　

１、走進教材　請同學們回想我們學過的這兩篇課文，看看對比手法在文中有什么作用？

《海燕》文中寫海鷗“呻吟”、“飛躥”、“恐懼”，海鴨“呻吟”、“嚇壞”，企鵝“膽怯”、“躲藏”的驚恐萬狀的丑態(tài)，正是為了與海燕“高傲的飛翔”、“歡樂的叫喊”形成鮮明對比，以突出海燕英勇堅強、樂觀自信的形象。

《范進中舉》對比手法的作用：把胡屠戶對范進中舉前后兩種截然不同的態(tài)度進行對比，提示了他視錢如命、嫌貧愛富、庸俗自私的市儈性格。

２、方法指導：（１）明確指出所運用的寫作手法

　　　　?。ǎ玻c明文中與這種手法具體照應的內容

　　　　?。ǎ常┙Y合寫作手法本身特點與語境分析人物性格品質、思想情感或文章主題。

　　　　?。ǎ矗┱Z言簡潔、表達清楚　　

３、答題格式　　通過對比，突出　　　　　　，更好的表現(xiàn)了文章　　　　的主題。

４、課堂練習　　閱讀《復習指導》P176,完成第四題。

襯托手法   襯托通?？煞譃檎r和反襯兩類。   正襯，就是正面襯托，利用和主體相類似的事物作陪襯，即根據(jù)事物類似的條件，以賓襯主，以彼襯此。    反襯，就是反面襯托，利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯，或以好襯壞，或以優(yōu)襯劣，或以喜襯悲

１、走進教材　通過下面這兩篇課文，你能體會到襯托手法的作用嗎？　

《愛蓮說》　用菊、牡丹襯托出作者輕蔑世俗的態(tài)度和獨立孤行，潔身自好的節(jié)操

《藤野先生》寫日本“愛國青年”對我的懷疑與尋釁反襯了藤野先生對中國人的熱情、友好與尊重；　寫作者初到仙臺，食宿上所受的優(yōu)待是從正面襯托藤野先生對魯迅的關心與幫助。

２、方法指導：（１）明確指出所運用的寫作手法及與之相應的具體內容

　　　　?。ǎ玻┙Y合寫作手法本身特點與語境分析人物性格品質、思想情感或文章主題。

　　　　　（３）語言簡潔、表達清楚

３、答題格式　　運用襯托的寫作手法，襯托（反襯）出　　　　　　　　　　

　照應

１、照應的方式

開頭結尾照應：使文章結構完整，主旨突出，能更好地抒發(fā)感情，渲染氣氛。

正文與標題照應：把文章的思想精華醒目地揭示給讀者，使讀者清楚標題的意思。

行文中前后照應：制造懸念，使情節(jié)發(fā)展具有吸引力和戲劇性，結構更緊湊，文脈更貫通。

方法指導：

    分析所提供句子的內容　　　　　閱讀全文，找到與之呼應的句子

內容：分析其如何呼應——把握人物的思想感情，突出文章中心。

結構：使文章結構嚴謹