班前教育該怎么做、怎么做好？我們先來(lái)看看這兩種對(duì)班前教育的看法：

一位班組長(zhǎng)說(shuō)：要求我們?cè)诙虝r(shí)間搞完，要的是產(chǎn)量、要的是利益，有開會(huì)的時(shí)間，不如多干活，多創(chuàng)造利益！

一位工人說(shuō)：開什么班前教育，還要耽擱我們半個(gè)小時(shí)，聽(tīng)哪些不做事的人嘮嘮叨叨，有時(shí)候還批評(píng)人，煩死了！點(diǎn)這免費(fèi)下載施工技術(shù)資料

這兩種思想是否正確？為什么會(huì)有這樣的思想？

一、 為什么要做班前教育？

總結(jié)為三點(diǎn)：安全的需要、工作的需要、管理的需要。

二、 什么是班前教育？

班前教育是指在生產(chǎn)一線開展的以班組為單位、以現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)或討論會(huì)，是員工三級(jí)安全教育的延伸和補(bǔ)充。

三、開展班前教育的內(nèi)容是那些：

1、總結(jié)上一班工作情況，通報(bào)工作中出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象，批評(píng)忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；

2、通過(guò)觀察和詢問(wèn)了解班組人員的到崗和健康狀況，檢查進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)所需勞保用品的使用及穿戴情況；

3、安排本班工作，進(jìn)行技術(shù)交底，對(duì)每項(xiàng)工作的技術(shù)要求、操作流程、安全措施、物料、設(shè)備、工具使用、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等提出要求；

4、收集員工意見(jiàn)和要求，并作出回應(yīng)。

四、如何開展好班前安全教育

開好班前教育，是班組保證安全生產(chǎn)的有效措施之一，同時(shí)已是對(duì)上級(jí)各項(xiàng)工作目標(biāo)的具體落實(shí)，一是制定班前教育制度；二是對(duì)上一班工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)；三是班前教育內(nèi)容要詳實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，切忌籠統(tǒng)；四是做好工作任務(wù)安排，提出規(guī)范要求。

講任務(wù)：強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)；

講安全：預(yù)防為主、綜合治理；

講培訓(xùn)：針對(duì)實(shí)際、傳遞技能；

抓點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)到要害、評(píng)出實(shí)效。