讓自己變得更優(yōu)秀并不是最重要的,最重要的是讓自己變得更幸福。 路遙:自己的寫作過程如 “牛馬般的勞動” 如果說到努力,我最先想到的就是已故26年的作家路遙先生,他把自己的寫作過程稱作“牛馬般的勞動”。 在《延河》任編輯期間,每天讀書到凌晨2點(diǎn),他創(chuàng)作出當(dāng)時轟動全國的作品《人生》(13萬字)只用了21天時間,每天伏案工作18小時。 在《人生》獲得巨大成功后,他一刻也沒能享受成功的喜悅,而是陷入更深的痛苦與糾結(jié),夜夜失眠,甚至想過回家?guī)透赣H種地。 其實(shí),每當(dāng)完成一部作品,他就迫不及待地“渴望重新投入另一種沉重”,他為自己訂下了森嚴(yán)的法度:“不但要戰(zhàn)勝失敗,而且要超越勝利?!?/span> 他帶著沉重的疾病用生命寫完了《平凡的世界》的最后一部,他把自己寫《平凡的世界》的過程寫成了隨筆《早晨從中午開始》,央視以此為藍(lán)本拍成了紀(jì)錄片,隨筆和紀(jì)錄片我看了好幾遍,第一遍看,崇拜;第二遍看,崇拜,痛心;第三遍看,崇敬,痛心,沉思。
我當(dāng)時思考的第一個問題就是:如果讓我成為路遙,我愿意嗎? 我的答案是否定的,因?yàn)槁愤b先生盡管在文學(xué)創(chuàng)作上取得了巨大的成功,為世界留下了寶貴的精神財(cái)富,路遙精神激勵著一代又一代青年奮發(fā)圖強(qiáng),但就他本人的生活來說,卻是大多數(shù)人都無法接受的。 他不但嚴(yán)重透支自己,42歲就英年早逝,而且搞得妻離子散,更重要的是他內(nèi)心一直處于巨大的沖突之中,他無法享受成功帶來的喜悅,他只有投入“牛馬般的勞動”,他才能感到踏實(shí)。 賈平凹評價路遙說“他是逐日的夸父,倒在了干渴的路上”。 但我更愿意說,他被魔鬼詛咒了,他心理住著一個魔鬼,讓他一刻都不能停,他必須拼命奔跑,否則魔鬼就會鞭撻他的靈魂,讓他無比痛苦。 毫不避諱地說,我之所以如此青睞路遙先生,是因?yàn)槲矣X得我很長一段時間都像路遙先生一樣拼命奔跑,一刻不得閑,閑下來就會有一種深深的罪疚感,更重要的是,不論我取得什么樣的成就,我都不快樂、不幸福。 我在為誰努力? 學(xué)心理學(xué)的好處就是,可以經(jīng)常扒拉自己,有的時候似乎能搞明白,有的時候,卻越搞越糊涂,甚至常常把自己逼在死角旮旯出來不。
有一天,我突然意識到,我這么努力,上進(jìn),自律,負(fù)責(zé),可能不是為了我自己,真實(shí)的自己可能并不想這樣,我感到好像有一個聲音在操控我這么做。 于是,我大腦力突然冒出了一個讓我寢食難安的問題:“你在為誰而努力?” 這個問題,真是細(xì)思極恐,如果我不是在為我而努力,那我為什么這么拼命?是誰在控制著我?我又是誰?操控我內(nèi)心的那個聲音又是什么?進(jìn)而想到,如果是這樣,那么我的人生是不是就這樣被牽著鼻子走了……順著這個思路想下去,讓人毛骨悚然。
再看看周圍的人,那么拼命奔跑的人并不多,我們見得最多的可能是沒那么努力、沒那么自律、沒那么上進(jìn)也沒那么沖突的人。 但我們也常見到這樣的人,特別想上進(jìn)、想變得更優(yōu)秀,但就是努力不起來的,也見到一些根本不努力、不上進(jìn)的人。
關(guān)于一個人是否能夠努力以及努力的程度有多大的問題,是一個人動力系統(tǒng)的問題。
一個人的動力到底來自哪里呢?
關(guān)于這個問題,有很多解釋。但我還是喜歡心理學(xué)家科胡特的主張,他認(rèn)為人的動力主要來自兩方面: 一是來自一個人小的時候父母對他的鏡像反饋,這種父母對孩子的反饋被孩子內(nèi)化下來成為孩子人格的一部分,叫做“鏡像自我”; 二是來自孩子對父母或者別的親近的成年人的理想化,叫做“理想化客體”。 如果父母能夠給予孩子正性反饋,比如認(rèn)可、贊美、欣賞、期待等等,那么孩子就會把這些內(nèi)化為自我人格的一部分,這就像推力一樣會推動著一個人前進(jìn),這構(gòu)成了一個人動力系統(tǒng)的推力; 如果孩子在成長的路上能夠把父母作為理想化的客體崇拜、模仿、追隨,那么這就構(gòu)成了一個人動力系統(tǒng)的拉力。 這么一拉一推就形成了一個人內(nèi)在的張力,有這種張力的人,不但有動力,更有活力和攻擊性。反之,缺乏這種張力的人,不但缺乏努力的動力而且也缺乏攻擊性。
但是,我一直覺得,父母的鏡像反饋和理想化客體構(gòu)建的是一個人良好的動力系統(tǒng),這兩者形成的張力不足以構(gòu)建能夠引起一個人內(nèi)心巨大沖突的動力系統(tǒng)。 換句話說,如果一個人內(nèi)心動力系統(tǒng)已經(jīng)強(qiáng)大到完全壓制了自我需要,那這是有問題的動力,這絕不是父母正性反饋和理想化客體導(dǎo)致的結(jié)果。
我經(jīng)常想,驅(qū)使著路遙先生必須投入到“牛馬般的勞動”才能獲得內(nèi)心安寧的魔鬼是什么?
路遙出生在陜北非常貧困的一個農(nóng)民家庭,家里7個孩子,他是老大,8歲時,路遙被過繼給15公里以外的大伯,路遙跟著父親一路討飯才到了大伯家。 路遙一生都想出人頭地,在文革期間,18歲的路遙擔(dān)任縣革委會副主任,很有政治頭腦。后來回到農(nóng)村當(dāng)小學(xué)教師,不甘平庸,把沒有實(shí)現(xiàn)的政治抱負(fù)轉(zhuǎn)向文學(xué)。 作為生活在貧困環(huán)境里的路遙,有一種深深的不服氣和想要逃脫的巨大欲望。作為家族老大的路遙,又有著與生俱來的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,這種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任感來自于家庭乃至家族無法言說的期待。
我覺得,一個人如果同時身處“家族式的無法言說的巨大期待“和“個體誓死要沖出的糟糕的環(huán)境現(xiàn)實(shí)”這兩大條件,那么這個人就會形成具有自我破壞性的動力系統(tǒng)。 路遙先生正是處在同時具備這兩種條件的環(huán)境中,這就是驅(qū)使路遙先生用生命書寫《平凡的世界》的魔鬼。
對于我們大多數(shù)人來說,雖然我們內(nèi)心沒有這么厲害的魔鬼,但魔鬼仍然存在。 所以我們依然要追問:你在為誰而努力?驅(qū)使你前進(jìn)的那個聲音或者魔鬼又是什么?
要回答這些問題,我們依然要回到動力系統(tǒng)上,構(gòu)成一個人動力系統(tǒng)的核心是自體客體,直譯過來就是你自己的別人——即你內(nèi)化為自己的一部分的別人的聲音。 比如父母正性評價形成的鏡像自我,理想化的客體,還有在你成長路上遇到的死黨、閨蜜對你的影響以及你對賴以生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境做出的主觀解釋。
那么自體客體到底是你自己還是不是你自己?我的回答是:是,也不是! 如果你在為你自己而努力,那就是;如果你被魔鬼驅(qū)使著努力或者不努力那就不是。 區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)就是你在努力或者不努力的時候是否有內(nèi)心沖突以及沖突的嚴(yán)重程度。
因?yàn)樽泽w是什么,或者說“我是誰”這是很難說明白的問題,一個人人格的形成具有先天的因素,也有后天環(huán)境的作用,更有自我主觀選擇的成分,說不清,道不明,自體客體既是外界環(huán)境作用于自體的結(jié)果,也是自體自我選擇的結(jié)果。
所以,我們與其搞清楚“我是誰”這樣一個難以搞清楚的問題,不如我們采取一個積極的功利的態(tài)度,那就是凡是讓我內(nèi)心和諧的、滋養(yǎng)我的、讓我更有力量的就是我,凡是打壓我的、讓我陷入沖突痛苦的就是魔鬼。 你可以把前者理解為“好我”,把后者理解為“壞我”,盡管這兩個“我”從心理學(xué)上講都是你自己,但從認(rèn)知上我們完全可以把“壞我”看做不是我,看做是糟糕的鏡像客體對自己催眠的結(jié)果,看做是魔鬼對自己的控制。 想努力而努力不起來 是怎么回事?
從這個角度望過去,我們就可以這樣理解動力不足的兩種人:想努力而努力不起來的人和壓根不想努力的人。 事實(shí)上,通過壓制自我需要拼命努力而引起內(nèi)心沖突的人,和那些想努力而努力不起來的人引起的內(nèi)心沖突在感受上是一樣的。 前者是因?yàn)槠疵Χ鴫褐屏俗约旱暮芏嘈枨笠鸬臎_突,而后是因?yàn)榕Σ黄饋矶糇约簺_突。 其實(shí),我們完全可以說想努力而努力不起來的人也是在拼命努力,只是他們在拼命努力著讓自己“不努力”。 我們可以這樣理解這句話,如果一個人小的時候非常努力,得到的卻總是父母的負(fù)性反饋,那么成年后就可能想努力而努力不起來或者動力系統(tǒng)癱瘓。 前者是為了賭氣而不再努力,后者是為了報(bào)復(fù)而自我放棄。
我有一個朋友,他是家里的老大,他說小的時候不論他做得再好,都得不到認(rèn)可,而即便弟弟們做得不怎么好,也總是受到家人的夸贊和表揚(yáng),所以他上小學(xué)的時候每一次得了獎狀他都不帶回家,而是把獎狀撕碎扔掉。 這個朋友每天都想變得優(yōu)秀,但就是努力不起來,為此經(jīng)常很痛苦。后來,我給他做了這樣一個解釋后,他說原來他早上根本起不來床,鬧鐘都吵不醒,上班經(jīng)常遲到,而現(xiàn)在鬧鐘一響他就能醒來,而且不再睡囫圇覺了。
“你在為誰而努力?”這個問題我們也可以這樣問“你在為誰而不努力”,這兩個問題本質(zhì)上是一樣的。 如何擺脫這種沖突 關(guān)于這個問題,我們可以做一個覺察,如果你是動力充足、自律、上進(jìn)而又內(nèi)心沖突較少,那么你就是在為自己而努力,或者說你內(nèi)心的“壞我”比較少。 除此之外,諸如自我壓制需求而拼命努力、想努力而努力不起來、自我放棄等等都可以看做是被內(nèi)心的魔鬼(壞我)控制了。 如果我們能把這個問題想清楚,我們就有可能不再忠誠于“壞我”或者說逃脫魔鬼的控制,進(jìn)而做到:
我們只是通過理解自己“壞我”的部分,逃脫壞我的控制還是很難,但不理解就連逃脫的可能性都不存在。 這就如同我們知道自己因?yàn)橐患┬氖露恢俏覀儧]有辦法完全做到對煩心的事置之不理而酣然入睡。 理解,是第一步,緊接著要做的就是接納“壞我”,進(jìn)而是能夠與之和諧共處。
但是,一提到“壞我”、“魔鬼”,我們很多人下意識的應(yīng)對方式就是對抗。如果我們用對抗的方式去處理由“壞我”導(dǎo)致的內(nèi)心沖突,不但對本來的沖突毫無幫助,反而還會滋生出一種對抗“壞我”的沖突,沖突不是減弱了,而是增強(qiáng)了。 理解是接納的基礎(chǔ),接納是和諧共處的前提。理解,并不是最難的,最難的是接納,如果接納真的發(fā)生了,和諧共處就會自動完成。 那么,對于我們因?yàn)槠疵Χ^分壓制自我需求的沖突和想要努力而努力不起來的沖突,真正需要接納的又是什么呢?
我覺得,真正需要接納的只有一點(diǎn):那就是你自己的平凡普通。
因?yàn)檫^分努力或者過分不努力導(dǎo)致的沖突本質(zhì)上都是不甘平庸、過分自戀的結(jié)果,就拿我自己的成長來說,到目前為止,大致經(jīng)歷了三個過程: 自命不凡,心懷大志,想著要影響世界; 自以為是,自我中心,看不見別人的好,想著要成就一番大業(yè); 直到去年,我才慢慢覺得自己很平凡、很普通,才能看到一些別人的好,才覺得讓自己活幸福了才是最重要的。 這三個過程經(jīng)歷了整整十年,也是從去年開始,我放松下來了,去年下半年一股腦兒培養(yǎng)了三個愛好,打游戲、寫毛筆字、喝茶。 在此之前,我對這些事都是嗤之以鼻的,覺得簡直是浪費(fèi)生命,而現(xiàn)在我覺得挺好,因?yàn)橄啾戎?,我每天睡得更香,自我對抗和消耗大大減少,而且對明天依然期待滿滿,我覺得我走上了一條追求幸福的道路。
因此,我之所寫這篇文章,就是想要通過啟發(fā)大家對“你在為誰而努力”這個問題的持續(xù)深度思考,為自己找到一條自我探索的途徑,從而能夠形成正確的價值取向,那就是:讓自己變得更優(yōu)秀并不是最重要的,最重要的是讓自己變得更幸福。 關(guān)于作者:牟子坤,高級家庭教育指導(dǎo)師,家庭教育講師,國家三級心理咨詢師,中小學(xué)教師,致力于從事家庭教育工作,個案咨詢累計(jì)達(dá)500小時。 |
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