一、我們先來分析一下為什么題主會提出這個問題，題目中的敘述并非職場中大概率的事件。

職場中，大概率的事件是踏實努力工作的人，一步步從基層晉升至中層乃至領(lǐng)導(dǎo)崗位。題目中之所以這么說，是因為在題主的概念里，踏實努力的人應(yīng)該順理成章地成為領(lǐng)導(dǎo)，而他一旦沒有成為領(lǐng)導(dǎo)，其實就是一個大反轉(zhuǎn)，把題主的注意力吸引了過去。于是這個努力卻沒有成為領(lǐng)導(dǎo)的案例就被記住了，強化了這個印象之后，題主還是覺得奇怪，就提出了這個問題。

舉個例子，你高中學(xué)習(xí)最努力的同學(xué)，考上了大學(xué)，你會記著這事嗎？如果是最努力的同學(xué)沒有考上大學(xué)呢，是不是更容易被大家喜聞樂見——那誰誰誰那么努力，最后連個大專都沒考上！

二、根據(jù)第一點，其實這是一個小概率、讓人有點小意外的事件，下面就事論事地分析原因。

有可能存在以下幾點原因，導(dǎo)致了題主所看到的這位努力的人沒有成為領(lǐng)導(dǎo)：

1.忙于具體的事物，沒有戰(zhàn)略眼光和統(tǒng)籌全局的能力

領(lǐng)導(dǎo)所需要的能力不僅僅是勝任某個具體事情，而是對分管領(lǐng)域能做到統(tǒng)籌兼顧，謀劃全局戰(zhàn)略，這一點的能力不是一個優(yōu)秀的工匠能達到的。

2.會做事但不會做人，凝聚人心、組織合作的能力欠佳

做事情需要智商多一點，做人、帶團隊需要情商多一點，而領(lǐng)導(dǎo)需要凝聚人心、讓眾人心服口服的能力，這好比有些人是將才，善于帶兵，而另一些人是帥才，善于帶將。

3.他只是在“瞎忙活”

不僅僅在職場，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，就存在這么一類人，他們沉浸在忙里忙外的氛圍里，用忙碌來麻醉自己，覺得忙碌就是仁至義盡應(yīng)該取得好成績，重視具體題目的解法一道題死扣一天，輕視對學(xué)習(xí)工作戰(zhàn)略的研究，沒有計劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的人其實只是在感動自己，而企業(yè)團隊所需要的是感動整個市場贏取利潤。

綜上，努力提升自己的戰(zhàn)略眼光，同時，越努力越幸運即是真理。