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• 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 提升工程校本培訓(xùn)實(shí)施測(cè)評(píng)方案

  教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 提升工程校本培訓(xùn)實(shí)施測(cè)評(píng)方案。我校為了全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，推動(dòng)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深...

• 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0之研修計(jì)劃（陳怨蜚）

  教師姓名陳怨蜚任教學(xué)科初中化學(xué)本年度研修計(jì)劃一、我是賓陽縣大橋中學(xué)中學(xué)的一名化學(xué)教師，酷愛書法字畫和吟詩作賦，在詩詞中散發(fā)一抹抹馨香，淺抒流年。三、為了圓滿完成總體目標(biāo)，我給自己制定了以...

• 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0文件解讀

  信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0文件解讀。

• 從技術(shù)導(dǎo)向到學(xué)習(xí)導(dǎo)向 ——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)反思

  從技術(shù)導(dǎo)向到學(xué)習(xí)導(dǎo)向 ——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)反思。當(dāng)前，教師對(duì)信息素養(yǎng)概念的認(rèn)識(shí)往往過于“泛化”，容易與教師教育技術(shù)能力、計(jì)算機(jī)專業(yè)能力和信息技術(shù)與課程整合能力的認(rèn)識(shí)上...

• 王金濤：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0持續(xù)推進(jìn)的幾點(diǎn)思考

  為推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，增強(qiáng)利用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，自2019年開始，各地按照《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的...

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  AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討和互動(dòng)

  AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討和互動(dòng)。為了全力保障能力提升工程的順利實(shí)施， AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)重點(diǎn)強(qiáng)化了以下功...

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  【學(xué)院新聞】2017年全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)在我院召開

  【學(xué)院新聞】2017年全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)在我院召開。積極引導(dǎo)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合應(yīng)用，發(fā)揮典型案例...

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  全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的主要內(nèi)容可以用哪四個(gè)字描述？

  （一）地方各級(jí)教育行政部門要將《能力標(biāo)準(zhǔn)》作為加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要依據(jù)，充分發(fā)揮《能力標(biāo)準(zhǔn)》的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，將信息技...

• 11月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2

  一、目標(biāo)任務(wù)（二）年度目標(biāo)2020-2021我縣預(yù)計(jì)有34所中小學(xué)校，3所教育局及直屬單位，一所育智學(xué)校進(jìn)入培訓(xùn)，共計(jì)158名校長(zhǎng)，2241名教師。城鎮(zhèn)學(xué)校10所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校24所，學(xué)校都屬于多媒體教學(xué)環(huán)境，完成...