很多爸爸媽媽都有這樣一個(gè)疑問，小寶寶們有自己的思維嗎？他們每天都在想什么呢？他們能懂我們對(duì)他們的愛嗎？一位媽媽這樣說：

看來，小寶寶雖然還不說話，但是他們還是有自己的思維的喔。孩子王聯(lián)合雅培邀請(qǐng)到育兒專家鮑秀蘭老師，來和爸爸媽媽們一起了解嬰兒的思維發(fā)展情況。

寶寶多大開始有自己的想法？

大約到4個(gè)月以后，寶寶開始有能力支配自己的某些動(dòng)作，并運(yùn)用這些運(yùn)作。

大約到10個(gè)月以后，寶寶開始認(rèn)識(shí)到自己的某種行為和目的是有一定聯(lián)系的，這種聯(lián)系使TA意識(shí)到，要達(dá)到某種目的，可以通過改變自己的行為方式來完成。

比如，一個(gè)10個(gè)月的寶寶，玩具放在TA單靠伸手夠不到的地方，但在玩具下有一塊布，布一直延伸到寶寶坐的地方，這時(shí)，媽媽可以觀察寶寶的反應(yīng)。

1.第一種反應(yīng)是寶寶自己爬過去取得玩具。

2.第二種反應(yīng)是寶寶伸手去夠玩具，在夠取的過程中偶爾牽動(dòng)了下的布，布又牽動(dòng)了玩具，幾次以后，寶寶會(huì)把布拉過來，拿到玩具。

在上面這個(gè)例子中，無論是嬰兒爬過去，還是把布拉過來取得玩具，都說明嬰兒已經(jīng)開始出現(xiàn)思維的萌芽，開始自己動(dòng)腦筋完成一種任務(wù)，也就是說開始想事兒了。了解到這一點(diǎn)，父母應(yīng)該從嬰兒時(shí)期起，在和孩子一起玩的過程中，時(shí)刻注意對(duì)孩子思維能力的培養(yǎng)。

怎么培養(yǎng)孩子思維能力

高橋悅二郎提出了一種思維的“障礙”訓(xùn)練法，也就是父母可以在家嘗試，寶寶一起做游戲的時(shí)候，要給TA設(shè)置小小的障礙，以促使其動(dòng)腦筋克服障礙。育兒專家鮑秀蘭老師提醒我們：寶寶年齡小，發(fā)育不成熟，父母一定要注意循序漸進(jìn)，更不能有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫，好的方式是在一些游戲中愉快地讓寶寶體會(huì)到“思維”的樂趣。

在6-7個(gè)月時(shí)，可以在寶寶面前用布和床單蒙住發(fā)聲的玩具，讓寶寶去找，然后將蓋著的布去掉，孩子看到重新出現(xiàn)的玩具會(huì)很開心。

等稍大些，可以把玩具放在離孩子較遠(yuǎn)的地方，用線把玩具系上，另一頭放在孩子的手邊讓孩子用線把玩具拉過來。對(duì)父母來說，這些游戲其實(shí)都是照看和陪伴寶寶的日常，在日常玩耍溝通中不僅培養(yǎng)寶寶的思維能力，一家人其樂融融，讓寶寶感受到愛的力量。

文：孩子王&雅培