如今的學(xué)生從小學(xué)到高考，可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)，從生活常識到學(xué)科知識無一不所涉及。但卻很少有學(xué)生思考自己學(xué)了這么多年，究竟學(xué)到了什么？

語文學(xué)習(xí)中，最大的困難便是語文學(xué)習(xí)內(nèi)容眾多，知識總量巨大，很多學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)都不能完全掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，這也是造成了語文成績高下之分的重要條件！

而從小學(xué)語文的學(xué)習(xí)開始，我們就知道語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長期不斷積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。對于語文學(xué)科來說，只有廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高，“要知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會帶來質(zhì)的飛躍。因此，可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn)；積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。

眾所周知，語文閱讀理解的部分考驗(yàn)的是學(xué)生對語言和內(nèi)容的理解，但是更重要的是一些答題的技巧。我教書多年，發(fā)現(xiàn)很多的孩子在閱讀理解這一塊的失分很嚴(yán)重，總是不能完整的回答問題或是回答問題不規(guī)范，就簡單的幾個(gè)字，這樣是得不到高分的。

鑒于此種原因，今天湯老師我特意和助手熬夜整理了一份語文閱讀理解的答題資料，希望對同學(xué)們的閱讀理解有幫助，還在為語文成績提高而發(fā)愁的同學(xué)們的福利，家長們看到的話，一定要給孩子們收藏起來，也許孩子現(xiàn)在還用不到，可是到了高中，這份資料也是適用的。

問題二：文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

問題三： 概括文章主旨。

問題四：文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？

問題三： 文中某句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。

其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。

6、 文中某句話有什么含義？或告訴我們什么深刻的道理？請說說你的理解。

7、 比較閱讀理解。

8、 說明文的閱讀理解。

現(xiàn)代文閱讀試題答題技巧方法：

答題有三大步驟：