孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)玩玩橡皮，一會(huì)找找鉛筆，一會(huì)倒騰下玩具，一會(huì)跑去喝口水，一會(huì)又吃點(diǎn)零食，一會(huì)想看會(huì)電視。。。。。。沒(méi)有時(shí)間概念，明明一個(gè)小時(shí)能做好的作業(yè)，硬是要拖拉磨蹭上好幾小時(shí)，甚至到磨蹭晚上11點(diǎn)以后。

 一、【千萬(wàn)別催】父母越催，孩子越慢

多數(shù)父母看到孩子做個(gè)作業(yè)都拖拖拉拉，就會(huì)忍不住去催促、指責(zé)甚至打罵，但是結(jié)果往往適得其反，孩子越是被批評(píng)被催促，心里對(duì)學(xué)習(xí)就越抵觸、越不想寫(xiě)作業(yè)，就越拖拉。

正確的教育應(yīng)該是保持耐心和冷靜、多傾聽(tīng)孩子的心聲。但家長(zhǎng)須知，日常教育只能起到一定的輔助作用，時(shí)間和效果無(wú)法確認(rèn)。要想真正解決孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉問(wèn)題，得從原因下手。

    二、【找到原因】 “對(duì)癥下藥”

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，一會(huì)玩下這個(gè)，一會(huì)動(dòng)下那個(gè)、小動(dòng)作極多，很有可能是注意力不集中或者多動(dòng)癥引起的。一般注意力不集中的孩子難以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，自然而然作業(yè)拖拉，而多動(dòng)癥的孩子一天到晚手腳不停、多動(dòng)任性，易受外界因素影響，也會(huì)造成拖拉現(xiàn)象。

     三、【科學(xué)矯正】家長(zhǎng)力薦腦電生物反饋訓(xùn)練

    腦電訓(xùn)練是當(dāng)前國(guó)際注意力、多動(dòng)癥訓(xùn)練核心技術(shù)，亦是30年來(lái)腦電學(xué)領(lǐng)域的重大突破技術(shù)。主要利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度，并通過(guò)與訓(xùn)練程序互動(dòng)，科學(xué)訓(xùn)練大腦，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，并從根本矯正孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉、注意力不集中、多動(dòng)問(wèn)題，提升孩子學(xué)習(xí)效率。

溫馨提示：孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)存在拖拖拉拉、小動(dòng)作很多等現(xiàn)象，有可能存在注意力不集中、多動(dòng)癥等問(wèn)題，如果不及時(shí)干預(yù)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)造成一定的影響，甚至還會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)、逃課、逃學(xué)等嚴(yán)重情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)！

如果家里孩子有不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、拖拖拉拉、不喜歡學(xué)習(xí)、注意力不集中、多動(dòng)等問(wèn)題的話(huà)，老師的號(hào)碼放在這里：4 0 0 8610961轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào)661，希望能夠幫到大家。

可憐天下父母心，孩子的健康成長(zhǎng)，是我們?yōu)槿烁改缸畲蟮男脑?，也是祝愿我們的孩子能夠開(kāi)開(kāi)心心的長(zhǎng)大，以后能有一個(gè)好的未來(lái)，成為真正的社會(huì)人才。