通過(guò)筆試入圍面試僅僅是階段性勝利,對(duì)很多考生來(lái)說(shuō),面試的成功上岸才更具挑戰(zhàn),更是一場(chǎng)硬仗。面試的考察比較多元化,圍繞公職崗位工作的一般職業(yè)能力進(jìn)行六大專項(xiàng)題目的綜合測(cè)試,其中人際題目是較有代表性的,考察內(nèi)容比較貼近真實(shí)的工作和生活,但往往考生們的作答容易千篇一律,下面吉林中公教育專家就為大家介紹人際題目避免套路化答題的三個(gè)作答技巧,供大家學(xué)習(xí)借鑒。 人際題目指的就是在虛擬的工作場(chǎng)景和生活場(chǎng)景中,預(yù)設(shè)一定的人物關(guān)系,考察考生在未來(lái)工作與生活中處理人際矛盾和問(wèn)題的綜合能力。 第一,注重問(wèn)題分析。 人際題目最常見(jiàn)的問(wèn)法是“你怎么辦?”這使得很多考生對(duì)于人際題目的答題側(cè)重都在具體解決人際問(wèn)題的做法上,但實(shí)際人際問(wèn)題的解決往往是建立在我們對(duì)人際問(wèn)題對(duì)工作和對(duì)生活正確的理解和認(rèn)知基礎(chǔ)之上的,我們?cè)诖痤}過(guò)程中應(yīng)當(dāng)首先針對(duì)題目中的問(wèn)題進(jìn)行分析和表態(tài),再談具體解決問(wèn)題的做法。這樣一來(lái),就能在第一時(shí)間讓考官明白我們的出發(fā)點(diǎn)和解決問(wèn)題的原則。比如遇到“和你一起合作的同事小李工作中消極怠工,你怎么辦?”我們?cè)诖痤}之初首先告訴考官:“一起合作的同事的工作狀態(tài)也是團(tuán)隊(duì)工作的一部分,同事的消極怠工極有可能是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作有自己的不同意見(jiàn)或者生活上遇到了麻煩,我都應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)和幫助。”如此,讓考官了解我們解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和基本方向,對(duì)后續(xù)的解決做法也更加認(rèn)同。 第二,通過(guò)內(nèi)容體現(xiàn)有效溝通 在人際題目中,很多時(shí)候我們需要解決他人的問(wèn)題,比如常見(jiàn)的有,同事的不合作、群眾的不理解和投訴、與領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)不一致等等,這都需要我們運(yùn)用有效的溝通來(lái)解決問(wèn)題,很多考生在溝通上容易前篇一律或者只會(huì)講大道理,這都容易讓考官產(chǎn)生套路化答題的印象,導(dǎo)致低分。有效的溝通是通過(guò)有針對(duì)性的內(nèi)容體現(xiàn)的,在充分理解溝通對(duì)象的身份立場(chǎng)和當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài),進(jìn)而組織有針對(duì)性的溝通內(nèi)容,比如遇到“單位同事不愿意下基層鍛煉”我們的組織溝通內(nèi)容時(shí)就要考慮到同事們很可能不了解基層工作的意義、對(duì)基層環(huán)境不了解、擔(dān)心基層條件艱苦有畏難情緒等這樣的立場(chǎng)和情緒,在溝通中要有效體現(xiàn)“向同事們說(shuō)明基層工作不僅對(duì)單位的群眾工作有益,而且對(duì)個(gè)人也是一次積累工作經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì);詳細(xì)介紹此次下基層的具體工作任務(wù)和工作環(huán)境,消除同事的顧慮,也向他們講明單位的政策,此次的下基層工作經(jīng)歷會(huì)作為今后職級(jí)評(píng)定和評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要參考,以此來(lái)鼓勵(lì)同事們積極參與下基層工作”。所以有效的溝通是通過(guò)有針對(duì)性的溝通內(nèi)容體現(xiàn)的,考生們一定要學(xué)會(huì)換位思考溝通對(duì)象的立場(chǎng)和情緒,答出溝通內(nèi)容的個(gè)性化。 第三,不要盲目追求陽(yáng)光思維 在作答人際題目的過(guò)程中有不少考生盲目追求工作中的陽(yáng)光思維,在答題時(shí)一旦遇到與自己相關(guān)的人際矛盾就盲目自我反省,緊接著就是積極表態(tài),答出“端正工作態(tài)度,提升工作能力,搞好團(tuán)隊(duì)協(xié)作”等諸如此類的標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)句,千篇一律。面試答題中的陽(yáng)光思維指的是不把問(wèn)題預(yù)想成難以解決,也不把溝通對(duì)象預(yù)想成無(wú)法溝通,絕對(duì)不是遇到任何問(wèn)題都盲目反思自己,所以在人際題目作答的過(guò)程中還是要敢于表達(dá)自己積極的個(gè)人想法,不要脫離真實(shí)的工作和生活,比如遇到“工作中領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)”,就可以真實(shí)表達(dá)“面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),當(dāng)時(shí)的心情是有些沮喪,事后靜下來(lái)想想,領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是有道理的……”面對(duì)表?yè)P(yáng)也可以大方的告訴考官“接到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),我很欣喜,這是對(duì)我工作的肯定,這會(huì)讓我以后的工作更有動(dòng)力”諸如這類積極的個(gè)人真實(shí)想法是可以真實(shí)表達(dá)的,當(dāng)然要把握好一個(gè)尺度,一些不符合公職人員價(jià)值觀念的所謂真實(shí)想法,是需要我們考生去改變的,在考場(chǎng)上一定要有所保留。 關(guān)注微信公眾號(hào):吉林中公教育 總而言之,想要避免套路化的答題,針對(duì)于人際題目,一定要把握好問(wèn)題分析、有效溝通和陽(yáng)光思維的尺度,這三個(gè)答題技巧都是引導(dǎo)考生們能針對(duì)性的具體問(wèn)題具體分析,答出有自己個(gè)性化想法的面試題目,向考官展示出自己的實(shí)力。 |
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