錯(cuò)別字
我的文憑：完全小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)到現(xiàn)在己有六十年光景。
雖然只有小學(xué)文化程度，但在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，作文超好，經(jīng)常被老師作為范文給大家朗讀。
多年前蒙生了寫(xiě)自己生活經(jīng)歷的事情。
但每次還未提筆就淚流不止，無(wú)法下筆。
女兒說(shuō)，不要寫(xiě)了，免得傷心……。
于是就停下了筆。但過(guò)一段時(shí)間，想寫(xiě)的沖動(dòng)又油然而生。
想寫(xiě)的唸頭很強(qiáng)烈。心想，這又不是啥見(jiàn)不得人的壞事，也許還能鍛練頭腦，防止癡呆癥呢！
在準(zhǔn)備寫(xiě)以前，我先給自己打預(yù)防針，要用一個(gè)平常心對(duì)待，不能太癡迷，激動(dòng)……象講童話故事一樣，敍述事情的原夲面目……。
我滿懷信心的開(kāi)寫(xiě)了，寫(xiě)好以后，兒女們看了說(shuō)很好，我也覺(jué)得還行。
我讓女兒幫我打印了幾份，交到居委會(huì)，準(zhǔn)備投搞。人家說(shuō)只要電子文的……。
我對(duì)電子文字，鐵公雞一毛不撥。那次錯(cuò)別字的事情還沒(méi)有顯現(xiàn)岀來(lái)。
去年，因骨折躺在床上數(shù)月，等身體有些恢復(fù)，〈骨折部位不疼了，頭不昏了)我讓外孫女教我在手機(jī)上寫(xiě)電子文稿。
通過(guò)手寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)有些字，幾十篇都寫(xiě)不成原字，比加很簡(jiǎn)單的用字，代娃娃的x字昨?qū)?，?xiě)岀來(lái)的都不是x字，我就用代字代替，寫(xiě)幾十遍都寫(xiě)不岀來(lái)，情急之下，不是用別字代替，就是以錯(cuò)就錯(cuò)。
有的字真不會(huì)寫(xiě)，就用別字代替，有的字寫(xiě)錯(cuò)了，也不知道是錯(cuò)字，因?yàn)楦鶋恢肋@個(gè)字怎么寫(xiě)，照貓畫(huà)虎不是虎。
兒女們看了我的文章，怕挫傷我的自尊心，什么也不說(shuō)，有時(shí)還點(diǎn)贊。
老頭時(shí)不時(shí)看幾眼，對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)的還可以，就是錯(cuò)別字太多……。
我心想，你上了十幾年學(xué)，又工作了幾十年，天天和文字打交道，見(jiàn)的面多了，自然熟悉到那兒去了……。
我只上了幾年學(xué)
我可能還沒(méi)把字認(rèn)完就和字拜拜了。幾十年，當(dāng)農(nóng)民，當(dāng)家庭主婦……?，F(xiàn)在能想起這么多字就不錯(cuò)了，歪好我還能寫(xiě)岀成篇的文章……，我心里還埋怨手機(jī)不會(huì)岀字，我明明寫(xiě)的用字，它非亮出個(gè)門字，都是些什么呀！
我看不到他的誠(chéng)心，也認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)別字的危害
我還給自己找借口，見(jiàn)的面少，丟放的時(shí)間已過(guò)大半個(gè)世紀(jì)，能不全忘就很不錯(cuò)了……。
再說(shuō)，也不能全怪我。
寫(xiě)文章是和自己對(duì)話，還要請(qǐng)人閱讀，錯(cuò)別字太多，會(huì)嚴(yán)重影響句子的連貫性，讓人沒(méi)法讀，這樣的文章誰(shuí)愿意讀。連我自己有時(shí)都讀不下去，鬧心！。
確實(shí)，年代久了，既便學(xué)過(guò)的字也想不起來(lái)，這是客觀事實(shí)。但這絕不能成為借口，今后要嚴(yán)格要求自己，不厭其煩，查字典，請(qǐng)教老伴，把寫(xiě)錯(cuò)別字當(dāng)犯錯(cuò)去糾正，心不軟，不煞賴，在學(xué)中寫(xiě)，在寫(xiě)中學(xué)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字再岀現(xiàn)。
二O一七年十一月克市