昨天,Mommy跟一朋友聊天,她滿心焦慮地問我:“我家寶寶已經(jīng)9個月了,還不會叫爸爸媽媽,是不是語言發(fā)育有點遲緩了?” 孩子的說話問題是很多媽媽都很關(guān)心的話題,孩子多大開口說話正常?孩子說話晚是不是語言發(fā)育遲緩?孩子說話早晚真的跟智商高低有關(guān)系嗎?這些問題無一不牽動著媽媽的心,所以今天Mommy就來深扒一下孩子語言發(fā)育的那些事兒。
◆孩子多大開口說話正常? 一般來說,孩子的語言發(fā)育分為5個階段: 1歲以前主要是模仿聲音,會簡單的發(fā)音,如a/o。有時甚至還會出現(xiàn)重復(fù)的連續(xù)發(fā)音,如ma—ma、ba—ba。 1~1.5歲開始吐字,能說出幾個特殊的字詞,但是對語法還不懂,寶寶人生中的第一個字多半都是這個階段說出的。 1.5~2歲詞匯量開始增加,甚至能說出句子; 2~2.5歲能更清晰地表達意思,用更準(zhǔn)確的詞,語法也開始形成; 2.5歲以后學(xué)會表達順序和因果。 所以多數(shù)孩子都是在1歲以后才能真正的開口說話,孩子的第一聲“爸爸”“媽媽”多半也是在這個時候喊出來的。 當(dāng)然了,由于環(huán)境因素和個體差異,誤差在4-6個月都是正常的,而且一般女孩學(xué)說話會比男孩稍微快一點。 ◆說話晚是不是語言發(fā)育遲緩? 很多家長都把說話和語言這兩個概念混為一談了,語言不僅包括語言表達能力,還包括了語言理解能力,說話只是語言中的一部分而已。 說話晚只是語言發(fā)育遲緩的一種表現(xiàn)而已,除了說話晚,語言發(fā)育遲緩還表現(xiàn)為理解能力差,例如不能根據(jù)語言要求指出或拿到某種物品,所以父母不能僅憑孩子說話晚就給孩子貼上語言發(fā)育遲緩的標(biāo)簽。 ◆說話早晚跟智商有關(guān)? 美國醫(yī)學(xué)協(xié)會刊物曾經(jīng)刊登過一篇研究孩子說話時間早晚和智商高低的文章,雖然文章中明確指出“孩子開始說話的歲數(shù)和智商成反相關(guān)”,但是它研究意義卻不太大。 因為在這篇文章的研究數(shù)據(jù)是來自1000個家長的陳述,家長對孩子的說話早晚的判定標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一,而且此次智商測試的樣本年齡從3歲到成年都有的,準(zhǔn)確性不夠。 其實孩子的語言發(fā)育不僅跟智商有關(guān),而且還受遺傳因素、環(huán)境因素和父母語言行為的影響,個體差異性十分明顯,如果單憑孩子說話早晚就給孩子貼上智商高低的標(biāo)簽,是十分不科學(xué)的。
雖然孩子說話晚跟智商沒有關(guān)系,但是作為父母也應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子學(xué)會語言表達,那么在日常生活中,父母應(yīng)該怎么做呢? ◆多跟孩子交流 孩子學(xué)說話需要一個良好的語言環(huán)境來刺激,父母和孩子之間的交流越多,孩子的語言能力就越強。所以父母平日里應(yīng)該多陪陪孩子,多跟孩子交流,讓孩子從父母的神情、動作、聲音中去學(xué)習(xí)說話。 ◆鼓勵孩子多說 很多父母都曾做過孩子學(xué)說話路上的絆腳石,對孩子的需求總是及時滿足,給予孩子口頭表達的機會太少了,讓孩子失去說話的機會。 當(dāng)孩子有什么需求的時候,父母即使心領(lǐng)神會也要適當(dāng)延遲滿足,鼓勵孩子學(xué)會用語言表達自己的需求。 ◆跟年齡大的小朋友玩 孩子什么時候?qū)W習(xí)能力最強?當(dāng)然是跟小朋友在一起玩的時候。如果孩子遲遲不開口說話,父母可以嘗試讓孩子跟年齡稍大一點的小朋友玩,在玩的過程中,年齡大的孩子說的話對孩子語言表達刺激有不可低估的作用。 |
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