本網(wǎng)訊 (通訊員 胡榮波)丹桂飄香的九月，教師們?nèi)甾r(nóng)人一般，洋溢著豐收的喜悅。9月23日上午8：30分，周南梅溪湖中學(xué)迎來了一場語文名師匯盛宴：“聚焦核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型”全國中小學(xué)語文著名特級名師教學(xué)觀摩研討會(huì)，研討會(huì)為期一天半，24日上午結(jié)束。

本次活動(dòng)由“中國人生科學(xué)學(xué)會(huì)創(chuàng)新教育專業(yè)委員會(huì)”主辦，周南梅溪湖中學(xué)承辦，本次研討會(huì)共請到了全國著名特級教師程少堂教授，全國著名特級教師肖培東，江蘇省特級教師沈慶九，全國著名特級教師、中學(xué)語文特級教師張國生，全國知名特級教師王君，江蘇省著名特級教師丁衛(wèi)軍六位中學(xué)語文專家。

這是一場思想的盛宴，心靈的碰撞，程少堂教授的“語文味”教學(xué)法，一堂“生活處處是語文——湖南地方風(fēng)味菜單”，讓我們知道，生活語文，魅力無窮。

全國著名特級教師肖培東的觀摩課《植樹的牧羊人》，從字詞到文章情感主旨，由文章到讀書方法，除去華麗的外衣，正是他研討主題“老老實(shí)實(shí)教語文”的體現(xiàn)，讓我們領(lǐng)悟了由淺入深，把握文本，還語文最本真的美的教學(xué)魅力。

江蘇省特級教師沈慶九的觀摩課《蘇州園林》，把我們拉入了“理趣課堂”，讓我們明白語文不僅有趣更有理。一句“學(xué)生是山，教師是水，水應(yīng)該圍繞著山轉(zhuǎn)”道明了“理趣課堂”的本真，一切依據(jù)學(xué)生的發(fā)展。

全國著名教師張國生的觀摩課《弟子規(guī)》，讓我們進(jìn)入了“大語文教育”的殿堂，豐富多彩而又妙趣橫生的課件，其獨(dú)立研發(fā)的“大語文課件”更是讓人嘆為觀止。語文也能成為時(shí)代的弄潮兒，用信息化讓語文富有一種傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的美。

全國知名特級教師王君的觀摩課《孫權(quán)勸學(xué)》，讓我們攀上了“青春之語文”，在那青春的激情中，語文的美悄然綻放，正如其研討主題：《青春語文：見自我，見天地，見眾生》也讓我們的靈魂得到一次洗禮，語文更需要遇見自我、天地與眾生。

江蘇省著名特級教師丁衛(wèi)軍的觀摩課《情景作文系列之一》恰如其分的展示了他的研討主題《讓寫作教學(xué)看得見》，作為“簡約語文”的倡導(dǎo)者，蘇派作文的研究員，他的課堂從學(xué)生中來又回到學(xué)生中去，沒有絲毫的雕飾，也正如其作品所言“走向內(nèi)在的豐富和詩意”。他的課堂形式簡約而內(nèi)蘊(yùn)豐富。

我校初中部語文教研組組長歐麗娜老師分享了自己的心得：不走出自我世界的封閉，就無法窺探外部天地的廣闊。兩天的教學(xué)觀摩，帶給我們的不僅僅是對自身教學(xué)固定模式的猛烈沖擊，更是激起了我們對學(xué)生、對課堂乃至對生命的重新思考。天藍(lán)海闊，長風(fēng)浩蕩，在語文教學(xué)的天地里，我們還需一路修行，一路追求。

高中部語文教研組組長劉鑫老師從教師的發(fā)展談了自己的體會(huì)：能夠?qū)⑦@么多全國著名的語文特級教師請進(jìn)學(xué)校，請進(jìn)周梅，讓每一個(gè)周梅的老師都有機(jī)會(huì)現(xiàn)場聆聽名師的講課、講座，近距離領(lǐng)略名師魅力、名師風(fēng)采，是一次特別寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但“請進(jìn)來”僅僅是學(xué)習(xí)的開始，我們還要“走出去”，我們更要“沉下來”和“潛進(jìn)去”——沉下心來繼續(xù)鉆研名師們的教育經(jīng)驗(yàn)、智慧、方法，潛入到教學(xué)教研的第一線和最深處，在那里披沙揀金、搜求珍奇，這樣我們才能真正做到像王君老師所說的，“見自我”“見天地”“見眾生”!

正如兩位老師所言，本次活動(dòng)從“語文味教學(xué)法”到“大語文教育”，從“老老實(shí)實(shí)教語文”到“青春之語文”，從“理趣課堂”到“簡約語文”，或是教材的探討，或是作文的分享，亦或是生活的感觸，不同的語文流派激起思想的浪花，似乎又回到了那個(gè)“百花齊放”的時(shí)代，也為新時(shí)代的老師們提供了無限的思考，讓我們的教學(xué)能更具有風(fēng)格。這是語文之幸，是教師之幸，更是學(xué)生之幸。聚焦核心素養(yǎng)下的語文，定能結(jié)出最碩大燦爛的語文之花。語文，作為“最具有靈性的一門學(xué)科”，從來都不僅僅是一種工具，它更是一種美，一種生命的體悟。這一回，讓我們輕裝上路，領(lǐng)略語文。