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下面是一些情節(jié)的闡述，希望對(duì)大家看這部電影有幫助。如果你沒(méi)看，那你可以留意，如果你看了但并沒(méi)有注意到這篇文章提到的含義，那請(qǐng)你回到電影院再看一次（保證物超所值）。 1、Lucy強(qiáng)行闖進(jìn)手術(shù)室讓醫(yī)生幫她取出身體里的CPH4，Lucy給她的母親打了一個(gè)電話，她說(shuō)她能感受到風(fēng)、空氣和自己身上的細(xì)胞，她感受到了腦袋里面的每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)，并且找到了內(nèi)心深處的記憶（有些記憶甚至是她1歲的），她感謝母親當(dāng)時(shí)不停的親她，她深深地感覺(jué)到了父母對(duì)她的愛(ài)。 這段影片非常的感人，它描述了一種狀態(tài)。 人們平常的生活通常是向外看（也就是和外界世界打交道），很少有人真正的向內(nèi)看，在我們的大腦里面每個(gè)細(xì)胞都蘊(yùn)藏著我們的記憶片段，他們構(gòu)成了我們?nèi)藢?duì)于世界的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)，由于它們相互協(xié)作又互為關(guān)聯(lián)，所以它們構(gòu)成了我們的行為系統(tǒng)。但有一天你開(kāi)始追究行為系統(tǒng)的成因是你不得不逐步深入去發(fā)覺(jué)組成自己內(nèi)心的那些個(gè)性的成因，從那個(gè)時(shí)候起，人才真真正正的開(kāi)始進(jìn)入另外一個(gè)人陌生的領(lǐng)域——內(nèi)在。佛家說(shuō)：一沙一世界，一花一天堂。當(dāng)人回到內(nèi)在去找尋那個(gè)平行宇宙的時(shí)候，真正的修行就開(kāi)始了。Lucy描述的狀態(tài)并不是科幻，事實(shí)上大部分修行者都有能力追溯自己的記憶，有的甚至可以追溯到嬰兒時(shí)期或者還沒(méi)生下來(lái)在母體時(shí)的記憶（千萬(wàn)別認(rèn)為是在瞎扯，事實(shí)上作為人我們能做的事情遠(yuǎn)比我們現(xiàn)在知道的多很多）。 Lucy和母親說(shuō)愛(ài)你的時(shí)候，感染力很強(qiáng)。因?yàn)樗龅氖虑楹芏嗳艘沧鲞^(guò)。 2、Lucy通過(guò)超能力連接到了黑人教授。她告訴黑人教授她已經(jīng)達(dá)到了大腦使用率20%了，黑人教授很震驚。當(dāng)Lucy聞到她如果死亡是必須的，她應(yīng)該做點(diǎn)什么的時(shí)候，教授說(shuō)：“生命的原始狀態(tài)就是不斷的分裂和延續(xù)那些積累下來(lái)的知識(shí)，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)坐標(biāo)，為了超越時(shí)間的限制就唯有通過(guò)知識(shí)的延續(xù)已達(dá)到目的”。 教授的話雖然不是終極答案，卻算是一種理解。他在闡述人腦使用率的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)畫面就是米開(kāi)朗基羅的教堂壁畫作品《創(chuàng)世紀(jì)》中的《創(chuàng)造亞當(dāng)》這幅畫，其情形大概是上帝在一群天使簇?fù)硐聞?chuàng)造了亞當(dāng)，而亞當(dāng)和上帝的姿勢(shì)是兩個(gè)手指相對(duì)…這一段為未來(lái)的Lucy回到過(guò)去探尋人類起源埋下了伏筆。 Lucy和教授的對(duì)話，說(shuō)出了很多修行人苦心修行要達(dá)到的境界。我們生活在一個(gè)“科學(xué)”的世界，這似乎聽(tīng)著才是我們生活的主旋律，然而與地球和宇宙相比我們?nèi)祟惖恼Q生簡(jiǎn)直只是歷史長(zhǎng)河中的一滴水滴罷了。所以我們所謂的科學(xué)，一方面讓我們區(qū)別于普通的動(dòng)物躋身于“高等”這個(gè)范疇，但另一方面它也變成了束縛我們看到更大世界枷鎖。有很多我們?cè)噲D用科學(xué)解釋但解釋不了的東西，卻只能依賴其他途徑解釋。所以人類的痛苦皆為幻象，人累的恐懼也是如此。那些埋藏在我們內(nèi)心深處的最原始的情緒（恐懼、孤獨(dú)、痛苦），它們衍生出更多的情緒，然后組成了我們今天看到的世界。電影用10%-100%的大腦使用過(guò)程為一種方法，向我們展示一個(gè)最終不同的世界--神的世界（請(qǐng)?jiān)试S本文用這個(gè)詞，因?yàn)橐部梢越蟹鸬木辰缁蛘咂渌?/font> 3、Lucy走進(jìn)酒店用到插進(jìn)韓國(guó)人的手上和韓國(guó)黑社會(huì)老大說(shuō)的那番話，大致意思是：我感知到了人類內(nèi)心最深處最原始性的限制，疼痛的感知讓你無(wú)法知道自己是誰(shuí)來(lái)自何方…… 這段對(duì)白已經(jīng)是Lucy自己和自己的對(duì)話了，因?yàn)樗f(shuō)的話，大部分沒(méi)有進(jìn)行修行的人是很難了解的。人類的大腦根據(jù)能量級(jí)不同所感知的世界也不一樣。比如一個(gè)大學(xué)生和一個(gè)總統(tǒng)他們所看到的同一個(gè)事物，最后所做出的反應(yīng)一定是不一樣的。能量級(jí)別越高，所受到的牽絆越少。而這些牽絆在不同的級(jí)別所需要解決的問(wèn)題也不用。Lucy試圖用她的方法告訴韓國(guó)人，她已跨越了疼痛的感知到達(dá)了另外一個(gè)境地。試想想如果一個(gè)人不害怕痛是什么感覺(jué)？痛是有恐懼演變而來(lái)，恐懼是人類與生俱來(lái)的一套情緒系統(tǒng)，恐懼是為了保護(hù)我們而生。但從另一個(gè)角度恐懼也會(huì)給我們帶來(lái)限制，他讓我們望而卻步，他讓我們患得患失。 4、Lucy從開(kāi)始認(rèn)知的那一刻起就能感知萬(wàn)事萬(wàn)物的信息相連性，每個(gè)人或物的頂部都有一條信息束連向天空。到最后Lucy甚至可以在眾多的信息束中間進(jìn)行過(guò)濾找到她想要的信息。 宇宙就是一臺(tái)中樞云服務(wù)器，每個(gè)個(gè)體（包括所有的物和人類）都是這臺(tái)服務(wù)器的客戶終端。他們將自己的智慧輸送到云端組成了整個(gè)宇宙的智慧。所以萬(wàn)事萬(wàn)物都有其相連性，也都有其因果性。萬(wàn)事萬(wàn)物都是有因果相連的，電影從頭至尾都在刻畫這種相連性，從剛剛開(kāi)始的猿人喝水，到Lucy去送箱子如同獵豹捕殺羚羊的過(guò)程，從創(chuàng)世紀(jì)的畫到Lucy伸出手指和猿人重復(fù)創(chuàng)世紀(jì)創(chuàng)造亞當(dāng)?shù)慕?jīng)典一幕……如果明白了事物的連接性這一屬性，就能學(xué)習(xí)并感知應(yīng)用它。讓自己的能量級(jí)別越來(lái)越高，身邊的能量場(chǎng)越來(lái)越強(qiáng)大，從而遠(yuǎn)程小范圍的駕馭一個(gè)級(jí)別的服務(wù)器，做到所謂的心想事成。這就是電影作者要表達(dá)的境界。而Lucy最后也是通過(guò)高度的相連性找到了很多的信息，最后達(dá)到了開(kāi)悟的永生。 這一幕無(wú)比的經(jīng)典可貴，主創(chuàng)人員們可謂煞費(fèi)苦心的用創(chuàng)世紀(jì)的一幕去還原人類誕生之初的景象。但其中的用意遠(yuǎn)不止于此。我們看到了人類苦苦追尋的話題：我是誰(shuí)？來(lái)自何方？要去向何處？世界上的每個(gè)人都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，如果不明白，就只能等待生命的延續(xù)者們繼續(xù)努力探索。但追尋需要不同的能量級(jí)，不是所有普通人都會(huì)如Lucy一樣的過(guò)程。Lucy的過(guò)程已經(jīng)達(dá)到了事情的本源，甚至已經(jīng)超出了那個(gè)本源，也就是說(shuō)，她已經(jīng)超越了人類的探尋去尋找生物、地球、銀河、宇宙的形成奧妙。突破了“人”這一主題的境界，就好似突破了疼痛去認(rèn)識(shí)自己的境界一般，當(dāng)你的探尋已經(jīng)超越了探尋所給你帶來(lái)的束縛時(shí)，你已經(jīng)站在了更高層次的探尋方向上，但這種探尋是不會(huì)停止的，你還會(huì)繼續(xù)探尋繼續(xù)探尋下去。 6、Lucy不斷的進(jìn)行探尋，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了成佛成仙的境界，而外面槍戰(zhàn)的世俗與內(nèi)部的情形產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。 作者用這樣的方式告訴人們，雖然大家在同一時(shí)空，但事情的角度和所感知的世界永遠(yuǎn)不同。低能量級(jí)的人永遠(yuǎn)不能感知高能量級(jí)所感知的世界。就如同人們每天在學(xué)習(xí)那些名人如何成功，他們?cè)噲D復(fù)制別人的做法，但同樣的做法在不同人的操作下其結(jié)果完全是大相徑庭的。影片鮮明的對(duì)比，與其說(shuō)是商業(yè)影片的看點(diǎn)，不如說(shuō)作者展現(xiàn)了在同一世界同一時(shí)間同一撥人所看到的不同世界罷了。Lucy一個(gè)平凡的女人，經(jīng)過(guò)一系列的變故變成了一個(gè)在找尋人類知識(shí)的女超人；毒梟們則永遠(yuǎn)想著販毒和殺人；警察們想破案；科學(xué)家們想獲取更多的知識(shí)。這幾個(gè)人的世界完全不同，而開(kāi)悟了的Lucy則完全掌控一切要發(fā)生的事情。這似乎闡述了一個(gè)道理，每群人有著自己的能量場(chǎng)，他們當(dāng)然希望在適合自己的能量場(chǎng)里運(yùn)動(dòng)，但真的也免不了和別的能量場(chǎng)碰撞。但無(wú)論如何，擁有更高級(jí)別能量場(chǎng)的人，總是可以把控全局的。所以我們會(huì)在電影里看到。無(wú)論外面怎么槍戰(zhàn)火拼，到最后Lucy都只需要?jiǎng)右幌率种福瑔?wèn)題就解決了。 7、警察問(wèn)：她在哪？然后他的手機(jī)響了，Lucy通過(guò)手機(jī)回答到：I am everywhere. 前面提到找尋。而這段是在說(shuō)找尋和成佛（也可叫開(kāi)悟或者叫去天堂等等那些終極目標(biāo)）之間的關(guān)系。人們?cè)噲D通過(guò)找尋答案而得道，但找尋永遠(yuǎn)不會(huì)得到！真正得到路不是通過(guò)找尋而是放棄找尋。這聽(tīng)著有點(diǎn)滑稽，但事實(shí)就是如此。即使能量級(jí)已經(jīng)到達(dá)了99%，如果你不學(xué)會(huì)放棄（或者叫放下）那就永遠(yuǎn)不會(huì)找到。這里產(chǎn)生了一個(gè)看似二元沖突的東西。如果想找到就要放棄尋找，但這并不意味著從開(kāi)始就不找，尋找是找到的基礎(chǔ)，尋找是放棄的副產(chǎn)品，他們不是對(duì)立關(guān)系。在尋找中學(xué)會(huì)最終的放棄才是通往得道的法門。換句話說(shuō)，只有在苦苦尋找?guī)捉^望后的那種放棄后，那扇門自動(dòng)的就出現(xiàn)了。 |
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