今天隨同我校多名教師來到長(zhǎng)青小學(xué)參加了“長(zhǎng)青小學(xué)開放周”活動(dòng)，聽了三節(jié)課，收獲頗多。

首先，王桂芳老師的“萬以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位和一次進(jìn)位加法”讓我學(xué)到了如何突出教學(xué)重點(diǎn)，王老師無論在復(fù)習(xí)舊知，還是在教學(xué)新知、鞏固練習(xí)時(shí)，都讓學(xué)生說說自己是怎么想的，還多次讓學(xué)生在列豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么，這一訓(xùn)練突出了教學(xué)重點(diǎn)。

其次，我從于春穎老師的《秋天的雨》這一一課中學(xué)到了語文教學(xué)在重視品讀句子的基礎(chǔ)理解課文內(nèi)容外，還應(yīng)教給學(xué)生寫作方法，更應(yīng)給學(xué)生搭建恰當(dāng)?shù)哪_手架，訓(xùn)練學(xué)生說話，如：它把（     ）給了（     ），（                ）。

最后，我從徐虹曉清老師的《去年的樹》這一課中學(xué)到了語文教學(xué)可以恰當(dāng)組織學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行表演。這樣更能激發(fā)學(xué)生對(duì)語文課的喜愛，且有助于理解課文。

總之，這次聽課令我印象電子學(xué)的就是課堂教學(xué)重點(diǎn)突出，教師善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。