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解構知識匠人的思維框架:你的努力將不再徒勞無功

 投資博弈論 2017-09-10




 第1713篇深度好文:2996字 | 3.5分鐘閱讀


全網(wǎng)首發(fā)·精華筆記·知識經(jīng)濟


本文新鮮度:      口感:對知識的饑渴


筆記君邀您,先思考:


你是淺薄的知道分子,還是知行合一的知識匠人?


一、不要只有閱讀能力,沒有識別能力

最近,有個勤于學、敏于思的創(chuàng)業(yè)朋友跟筆記俠說了一段關于學習思考的話,相信頗能夠代表當下很多人的思考。他說:


我不要做淺薄的知道分子,而是有過獨立思考、精深探究的識別分子。網(wǎng)絡上漂浮著大量的所謂‘大咖’言論,有些只是漂浮在知識海洋表面。



“當你深入閱讀、致敬行業(yè)經(jīng)典、認真記筆記和思考時,會發(fā)現(xiàn)有些人只是走江湖的游醫(yī),把他們?nèi)縿h除后,腦子就可以只留給經(jīng)典、留給思考、留給認真記筆記。


有些人名聲比學問大,胡說的勇氣比學習的習慣大,在追捧中自我陶醉,當我把這些人刪除后,我的思路更清晰了,多則惑、思則精?!?/span>

 

“互聯(lián)網(wǎng)是個海。到處是浮在水面的‘大咖’。從另外一個角度講,互聯(lián)網(wǎng)和某些‘大咖’的共舞降低了很多人的智商,一天微信 8 小時,什么都知,什么都不知,認知會下降得很厲害?!?/span>

 

我認為文明,對個人,是自覺和善的意識,對社會而言,是紙和筆的記錄,大家的共識與追求的美好,并寫下來,開始存留和傳播,這樣才形成文明。

 

從這些話語里,不難看到一個現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象,也可以引出一句話:不要只有閱讀能力,沒有識別能力。

 

他在言語之間表達了對點式學習、表面化學習、形式學習、線性思維的擔心,也期待信息爆炸時代人們提升經(jīng)典學習、綜合學習和獨立思考的能力。在信息量過載的時代到來之前,處理信息能力太弱,然后就開始被各種信息瘋狂地洗刷。

 

這位大聲疾呼的朋友,他的話并不是在映射誰,而是希望讓大家的腦子更清醒地學習。



今天,有一個觀點:信息過載而知識匱乏。說明這個世界生產(chǎn)的信息越來越多,但人們對信息的處理能力明顯出現(xiàn)問題,大家的痛苦就在這里。


這就是其中的信息消化管道出問題了,從而導致不“清醒”,影響了學習、工作。想要清醒,必然涉及到信息的管理能力。


二、學習和實踐的錯位,

導致“知”和“行”的分立


人為什么要做信息的自我管理?

 

德魯克先生說:


“歷史上每一個社會,甚至是個人主義傾向最強的社會,都認為兩件事情理所當然:第一,組織比員工更長壽;第二,大多數(shù)人從不挪地方。


如今,情況恰恰相反。工作者的壽命超過了組織壽命,而且他們來去自如。于是,人們對自我管理的需要在人類事務中掀起了一場革命?!?/span>

 

 

正如德魯克所說,現(xiàn)在的多數(shù)工作都是知識工作。即使非知識工作者,比如企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家,大家也經(jīng)常談論經(jīng)濟危機、行業(yè)危機、企業(yè)危機、職業(yè)危機。


每當這個時候,大家就會推論:認知不夠了,要升級,要革命。于是一股腦瘋狂地學習,也學到不少新東西。當時獲得極大滿足感,但是一回到現(xiàn)實和崗位,依然無法做出什么新貢獻,也沒有從工作中引發(fā)挑戰(zhàn)。

 

為什么?

 

因為在學習之初,沒有認真不斷地梳理和思考這些實際的問題:


你的長處是什么?你的工作方式是怎樣的?你的價值觀是什么?你屬于何處?你該做出什么貢獻?如何對人際關系負責?


(這幾個問題參考了德魯克先生)


最后導致“知行合一”中的“知”與“行”越加對立。

  

不要讓自己的信息消化管道(識別能力)和信息實踐能力(轉化能力)都出了問題。


二、聰明的人懂得這套信息實踐的方法論


香農(nóng)在1948年發(fā)布的一篇論文里闡述一個重大的理論:信息論。這是專門研究信息的有效處理和可靠傳輸?shù)囊话阋?guī)律的科學。


這個理論出來之后,轟動一時,它讓大家意識到:在物質和精神之間,其實是用信息來傳遞的。

 

人類的精神就是從信息中誕生的。



大家要懂得像管理物質世界、精神世界一樣去管理自己的信息世界。這就是從一開始自悟先生的觀點就要強調的,這也是筆記俠在做的。


筆記俠做筆記,從來不停留于筆記本身,而是對信息的主動探索、分類、歸納、呈現(xiàn)。


聰明的人就是懂得整理信息的人,而不是一味接受信息。


構建信息的秩序至關重要。


比如房屋的質料是磚和木石,而磚和木石按一定形式結合起來,才是房屋。亞里士多德說了:“一切要素組成之事物,均為物質與形式的復合體?!?/span>


聰明的人,其實就是能夠將信息儲存在框架里的人。信息整理能力高的人等于聰明的人。


高人,無論多么龐雜的信息都能夠從中找出重點。


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紫?;鸷匣锶?/span> 

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吳聲

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(以上排名不分先后順序)

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