Read more, spend less

今天是2015年1月11日，亞倫·斯沃茨(Aaron Swartz)逝世兩周年。謹以此文，悼念亞倫。

閱讀一手的科研文獻，無論是對從事科學研究的科研人員還是正在學習的在校大學生，抑或僅僅是對某一個科學話題感興趣的科學愛好者來說，都是特別重要的。然而，很多科研工作者，尤其是正在學習如何做科研的學生，并不知道該如何有效的獲取其想要的文獻。同隨處可以買到的大眾的新聞娛樂政經(jīng)體育類報刊雜志不同，傳統(tǒng)的學術(shù)期刊由于其發(fā)行渠道窄，定價貴，往往不能輕易獲得。另一方面，很多學者和學生沒有接受過圖書情報學（是的，這是一個專業(yè)方向，英文名稱為 Library and Information Studies）方面的專業(yè)訓練，從而不知道如何有效的獲取學術(shù)論文。這里，我列舉一些我平常使用過的，免費或者低花費獲取文獻的方法。由于我不是圖書情報學的專業(yè)人士，這篇短小的文章的目的也不是要囊括所有的文獻獲取方法，所列舉的方法難免有錯，掛一漏萬。還請專業(yè)人士多多指教。

一 開放獲取期刊

開放獲取(Open access)，對于讀者來說，就是免費獲取。如果你想看的文章發(fā)表在開放獲取的期刊上，那就是你的福氣了，你不必付費訂閱，甚至不用成為其網(wǎng)站的會員，就可以自由的下載你想要的文獻。你可以到開放獲取期刊目錄查看你相關(guān)專業(yè)的開放獲取期刊。

二 成為學生或者大學的員工、志愿者

在我的上一篇文章中我提到過，學術(shù)期刊的訂單，一般都是同各個大學簽訂的集體訂閱協(xié)議。各個大學，尤其是科研型的大學及其附屬研究機構(gòu)，都會向其學生，教授和員工開放其期刊訂閱庫。大學里也（理應）是科學研究最為活躍的地方。成為大學的一員，顯然是獲得學術(shù)論文的最好途徑。大學里的圖書館，一般都會雇傭有圖書情報學專業(yè)的畢業(yè)生管理資源，并向?qū)W生和教職員工開課傳授獲取科學文獻的方法。目前仍在大學的各位學生朋友，請一定好好利用這個資源，畢竟你是交了學費的。

三 利用圖書館資源

一些大型的國立、省級和市立公共圖書館，也會訂閱有科學期刊。話費少量的金錢，在圖書館辦張卡，獲得一個知識寶庫，我個人認為是非常值得的一件事。而且，作為納稅人和公民，大家也應該去享受一下這些由我們繳納的稅款運營的公共圖書館們。

簡書網(wǎng)友宋思勉剛剛發(fā)布過一篇文章來介紹北京的首都圖書館和國家圖書館，感興趣的朋友應當去看看。各位有其他的圖書館資源獲取辦法，不妨也與同好分享，讓你所在城市的讀者也能獲得你在圖書館所獲得的樂趣。

四 利用搜索引擎

如果你已經(jīng)知道了你想要找的文章的題目，就可試試用Google搜索一下，一般都能找到你想要的文章。比如，你想要找標題為“Evidence from cluster analysis for differentiation of antisaccade performance groups based on speed/accuracy trade-offs”的文章，你可以在http://www.Google.com中輸入

在這個例子中，你可以看到，google返回的結(jié)果的第一項就是你想要的文章。

這里面的原因是，很多研究者會把自己已經(jīng)發(fā)表的文章放到自己的網(wǎng)站上。這么做，作者在事實上是違反了他／她與出版社之間的版權(quán)遷移協(xié)議。但是一般情況下，出版社很少追究這種行為。Google的這種將作者放到網(wǎng)上的文章做索引的行為，真的是大大的方便了讀者。

五 利用“后印本”服務

在學術(shù)界，或者學術(shù)出版界，經(jīng)過了同行評審的文章草稿的電子版文檔被稱為后印本（postprint）。因為后印本同最終發(fā)表的版本的差異非常小，通常只是一些小的修改和排版上的變化，出版社一開始是很反對后印本的流通的。然而，隨著越來越對的作者開始這樣做，眾多的學術(shù)期刊們也已經(jīng)開始默認將后印本放到網(wǎng)上去的行為。PubMed Central是目前最為知名的后印本寄存服務。很多期刊的協(xié)議中指明，后印本必須在文章正式發(fā)表后半年甚至一年以后才能放到網(wǎng)上。因此，后印本服務在時間上有其滯后的缺點。如果你想找不是太近期的文章，去PubMed Central上去試試運氣是個好辦法。

六 利用預印本服務

預印本(preprint)是相對后印本而言的，指的是那些未經(jīng)同行評審的學術(shù)論文的電子版文檔。我在介紹我們開辦的預印本寄存服務的文章里提到了多個預印本服務。如果你找的文章所在的領(lǐng)域是物理，天文，數(shù)學，計算機科學，非線性科學，定量生物學以及統(tǒng)計學，那么你一定要到http://去看看。PeerJ公司的 PeerJ Preprints (https:///preprints/)、冷泉港實驗室的 bioRxiv(http://)和我們的PRN(http:///PRN)都是最近才開張的面向社會科學，生物學，神經(jīng)科學的預印本服務。這幾個網(wǎng)站目前文章不多，但是值得關(guān)注。

也希望神經(jīng)科學相關(guān)的文章向PRN(http:///PRN) 投稿。

七 直接聯(lián)系論文作者

作為在傳統(tǒng)的學術(shù)期刊發(fā)表文章的代價，文章作者們通常會簽一份版權(quán)轉(zhuǎn)移協(xié)議，將文章的版權(quán)授予學術(shù)期刊。在法律上來講，在版權(quán)轉(zhuǎn)移協(xié)議簽署生效之后，文章的獲取與使用必須通過期刊的允許與授權(quán)，否則就是侵權(quán)行為。這就使得有一些作者，基于種種原因，并不會將自己的文章放上網(wǎng)。這種情況下，你可以嘗試向作者直接發(fā)email進行索取。

這種辦法成功率，取決于對方有多忙和對方的人品。我并不是說不給你回信的就是人品不好，而是如果一個人白忙之中還給我這樣的無名之輩回信，那他絕對是一個好人。當然，不回信，我就認為對方太忙了（通常這也是事實）。

直接寫信給作者的好處是，這是一個絕好的建立人際聯(lián)系的好機會。很多合作就是從一方向另一方索取文章開始的。當然，你的索取信也要寫的語氣好一些，對對方的貢獻夸贊一下，表達自己想閱讀他／她的研究的迫切心情。畢竟，科學家們發(fā)表文章，也是想要得到認可的。試想，如果有人給發(fā)發(fā)信，說你的研究對他多么重要，你會怎樣的開心，對他順帶提出的舉手之勞要求，也就滿足了。一來二去，熟絡起來，自然好辦事。對于很多想要到國外去讀書的年輕學生，其實不妨用這樣的方法和教授陶瓷，效果比直接發(fā)個簡歷過去要好很多。

即使受到一個作者的拒絕，也沒大問題。由于一片科研論文往往有幾個作者，一個不同意或者沒時間回信，就找另外一個，往往都會有所收獲。當然，往往找文章的第一作者和通信作者最為有效。

結(jié)論

如果你是科研工作者，我強烈建議你向開放獲取期刊投稿，在文章發(fā)表之前將手稿作為預印本發(fā)布，或者在文章發(fā)表之后在不違反你與出版商的協(xié)議的情況下使用“后印本”服務。這樣，你的讀者不會因為自己沒有錢就無法閱讀你的科學發(fā)現(xiàn)，他們也用不著我上面列舉的其他文獻獲取方法了。

歷史大潮滾滾向前，也許Open Access在不久的將來，會將現(xiàn)存的版權(quán)法碾為齏粉，并取而代之。然而，目前的現(xiàn)實是，私自提供版權(quán)保護文獻的下載，私自公開在學術(shù)期刊上的文章，違反學校協(xié)議提供內(nèi)網(wǎng)代理等等，這些行為仍是違約違法的行為。也有很多人，包括亞倫，為此付出了不必要（或者是必要的？）的代價。

獲取學術(shù)論文，肯定有不止這些辦法。然而我在這里列舉的這些辦法，基本不會違反法律，也不會盜版侵權(quán)。在版權(quán)法適應這個時代之前，請用這些方法吧。

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