文 | 壹書生 · 主播 |領(lǐng)讀君 · 編輯 | 淺墨

日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人松下幸之助曾說：今后的世界，并不是以武力統(tǒng)治，而是以創(chuàng)意支配。

這個(gè)時(shí)代最缺乏什么？沒錯(cuò)，正是創(chuàng)意。

由于時(shí)代不斷更迭，創(chuàng)意這個(gè)詞已經(jīng)成為時(shí)下很火熱的一個(gè)關(guān)注話題，越來越多的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正在全力發(fā)展。

格力電器董事長(zhǎng)兼總裁董明珠曾經(jīng)在一次活動(dòng)中表示，我們的國家號(hào)召萬眾創(chuàng)新，但絕對(duì)不是叫你“偷人”、“偷技術(shù)”，而是讓你自主創(chuàng)新。

那么這里說的創(chuàng)新，并不是代表要靠少數(shù)的聰明人去獨(dú)立完成的，而是要靠一個(gè)整體的機(jī)制來完成的。

接下來領(lǐng)讀君給大家介紹的這本書是時(shí)下比較火爆的《斯坦福大學(xué)最受歡迎的創(chuàng)意課》，帶你破解蘋果、谷歌、Twitter、Facebook的創(chuàng)意密碼，走出不一樣的人生之路。

斯坦福、硅谷為什么總能誕生天才創(chuàng)意？

斯坦福大學(xué)被譽(yù)為“硅谷的心臟”，是美國創(chuàng)新資本主義的魔法場(chǎng)，在這所大學(xué)里誕生了許多令世界贊嘆的天才創(chuàng)意。例如這本書的作者蒂娜·齊莉格教授設(shè)計(jì)的“創(chuàng)意引擎”模型，共分為知識(shí)、想象力、態(tài)度、資源、環(huán)境、文化6個(gè)要素，它可以直接拿來測(cè)試和提高個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、組織或社區(qū)創(chuàng)意思維。

《財(cái)富》雜志中曾這樣寫到：任何一個(gè)渴望激發(fā)員工創(chuàng)意的公司都可以從這本書里找到答案，而且蒂娜的很多學(xué)生都學(xué)會(huì)了怎樣營(yíng)造一種鼓勵(lì)創(chuàng)意的工作氛圍。

只有斯坦福頂尖學(xué)生、商業(yè)領(lǐng)袖才有機(jī)會(huì)學(xué)的創(chuàng)意課。全書共分為十一課，書中以最潮、最新鮮的企業(yè)案例揭秘創(chuàng)意思維，這些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客馬拉松”、蘋果公司的創(chuàng)新理念等全球著名企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)意人才的獨(dú)到方法，及各行業(yè)世界頂級(jí)精英們的成功創(chuàng)意思維案例。

所有的企業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新，谷歌招聘員工時(shí)，應(yīng)聘者除了要回答關(guān)于專業(yè)性方面的問題，還要面對(duì)一些考察創(chuàng)意性思維的問題，如“一輛校車能裝下多少個(gè)高爾夫球”“全世界共有多少個(gè)鋼琴調(diào)琴師”“一枚曲別針、一個(gè)信封、一張紙能有多少種用途”等等，這樣的創(chuàng)意思維測(cè)試就像高難度體操前的熱身運(yùn)動(dòng)，非常有趣。

當(dāng)我們問5+5等于幾的時(shí)候，你只有一個(gè)答案，而當(dāng)你問幾加幾等于10的時(shí)候，你就會(huì)收獲很多答案。有時(shí)創(chuàng)新只是需要換個(gè)角度而已。

這本書的作者蒂娜·齊莉格，被譽(yù)為美國最有魅力和創(chuàng)新力的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。幾十年來，她致力于為不同領(lǐng)域的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)技巧，鼓勵(lì)他們以創(chuàng)新方式解決世界的問題。

在這本書中，蒂娜·齊莉格用自己半生的職業(yè)實(shí)踐和開展創(chuàng)新課程積累的經(jīng)驗(yàn)，列出清單，舉出大量的“創(chuàng)造性思維”的實(shí)例，重點(diǎn)、詳細(xì)地介紹了幾種提高創(chuàng)意思維的工具和方法，幫你更好地抓住機(jī)遇、開放思維、質(zhì)疑假設(shè)、重審問題，教你怎樣重新布置辦公環(huán)境，激發(fā)員工創(chuàng)意思維。讓大家以一種全新的視角和方法去發(fā)掘奇思妙想，開創(chuàng)更有發(fā)展?jié)摿Φ奈磥怼?/strong>

當(dāng)思維遇見創(chuàng)意，人生就會(huì)碰撞出不一樣的火花。

創(chuàng)意無處不在，只要我們敢于發(fā)現(xiàn)和探索，創(chuàng)意就有可能改變我們的一生。

在接下來的一周時(shí)間里，領(lǐng)讀君將親自帶領(lǐng)大家打開這扇神奇的創(chuàng)意大門，從這十個(gè)方面與大家一起揭秘《斯坦福最受歡迎的創(chuàng)意課》中的九個(gè)創(chuàng)意密碼：

1.如何擦出創(chuàng)意火花：“換個(gè)角度看世界”

（001頁—030頁）

2.打開想象力大門的正確指南：頭腦風(fēng)暴

（031頁—050頁）

3.練就一雙“慧眼”，發(fā)現(xiàn)隱藏機(jī)遇：細(xì)致觀察

（051頁—068頁）

4.締造靈感創(chuàng)意的魔力元素：營(yíng)造創(chuàng)意環(huán)境

（69頁—88頁）

5.催生豐富的創(chuàng)意性思維：約束 or 不約束

（89頁—102頁）

6.激發(fā)“意想不到”的創(chuàng)意想法：規(guī)則

（103頁—122頁）

7.不可忽視的思維碰撞：團(tuán)隊(duì)力量

（123頁—140頁）

8.創(chuàng)意源于推陳出新，從0到1：大膽嘗試

（141頁—162頁）

9.創(chuàng)意思維的“推動(dòng)力”：陽光心態(tài)

（163頁—178頁）

10.由生活引發(fā)的思考：點(diǎn)燃創(chuàng)意引擎

（179頁—200頁）

摘自公眾號(hào)有聽讀書（ID：youtingdushu）