語文作為三大主科之一，是我們做老師的多次強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)的科目，可是很多同學(xué)都不放在心上，結(jié)果很多學(xué)生數(shù)學(xué)英語都不錯，語文則是成績不高不低，偏偏語文又是所謂最簡單的科目，這就處在很尷尬的位置上了。語文學(xué)習(xí)重在積累和閱讀，可是很多學(xué)生并沒有主動看書閱讀的習(xí)慣，而是把布置的作業(yè)完成就萬事大吉了，可是僅僅只靠老師布置的語文作業(yè)并不能在考試取勝，而是鞏固知識的作用。想必家長們也知道，語文學(xué)習(xí)隨著年級的升高，考察的課外知識會越來越多，就像文言文學(xué)習(xí)，散文詩歌鑒賞等等。說實在的，語文這門科目學(xué)好了，不僅僅能拿到高分，更是能對其他科目起到輔助的作用，更重要的是能提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增長見識。

當(dāng)然，不可否認(rèn)的是有部分學(xué)生不是不注重語文學(xué)習(xí)，而是不知道怎么學(xué)語文，提到數(shù)學(xué)英語，都是把老師講解的知識弄懂記熟了就能在考試中取得好成績，但是語文不行，在看孩子們的試卷時也經(jīng)常有問題與答案牛頭不對馬嘴的情況。所以我們反復(fù)的給大家強(qiáng)調(diào)要講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像讀書要理解反思才算是讀了書，不然一點印象都沒有那也是白讀。

有很多家長都曾在微信上聊過語文學(xué)習(xí)的問題，有個家長就跟我提到，孩子語文成績差，給他買的語文資料也看他做了，可是成績還是差，我就翻了翻他的資料，發(fā)現(xiàn)不是沒標(biāo)記空白一片就是瞎寫，那回答看的我都認(rèn)為他沒看題目，所以想問問我有沒有什么建議。的確，學(xué)習(xí)是個耐心的過程，很多小學(xué)生尤其是男生，都是貪玩的性子，很難靜下心來，在語文學(xué)習(xí)也就普遍表現(xiàn)的比男生差。從教這么多年，我都對學(xué)生們強(qiáng)調(diào)語文也要理解，要學(xué)會欣賞，要讀出來，注重語感的培養(yǎng)，這樣語文才能有所提高。為此，這次我給大家分享了近義詞和反義詞詞組，家長們可以收藏給孩子們看看，不僅是記，更要讓孩子明白為什么是這兩個詞是近義詞和反義詞，也是提高孩子理解能力的過程。

學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，語文更不是短期學(xué)習(xí)就能有好效果的，以后說我也會給大家分享更多更精彩的文章。