切忌一：非因熱愛而選擇律師職業(yè)

相比于法律職業(yè)共同體里的其他職業(yè)，律師的入行門檻較低，無須像法官、檢察官那樣需要參加公務(wù)員考試，更加不用像法學(xué)教授那樣得擁有博士學(xué)位并不斷發(fā)表高質(zhì)量的論文。所以，通過司法考試的法科生在畢業(yè)求職時往往會將律師職業(yè)作為保底，在其他選項落空后，選擇當(dāng)律師。

或者，不少法科生在平日的學(xué)習(xí)里壓根兒沒有一個明確的職業(yè)目標，在畢業(yè)時多半視就業(yè)的形勢和機會隨意走上了律師或法官或?qū)W術(shù)研究的道路，使得由此“產(chǎn)生”的律師往往缺乏對職業(yè)自身的心理準備、知識準備以及尤為重要的對律師行業(yè)的熱愛。

也有一些人將律師作為從事其他工作（例如投行、銀行里的工作）的過渡性職業(yè)，當(dāng)作躍入心儀崗位的跳板；還有人將其視為自我夸耀的資本，因為公眾普遍認為律師起碼是中產(chǎn)階級，經(jīng)濟情況較好。

上述這些情況都很糟糕。除非你是“干一行愛一樣”的靠譜職人，否則，“愛一行干一行”是人性。熱愛一個職業(yè)會讓你邁著輕盈的步伐上下班，不會使你因不間斷地加班、出差而歇斯底里——因為你正在做著你愛的事業(yè)。

事實上，有志的青年律師在邁入職場伊始就應(yīng)懷有與律師職業(yè)相伴一生的信念，就像“壽司之神”小野二郎先生的名言——“你必須要愛你的工作，你必須要和你的工作墜入愛河”。為此，做好這一心理準備的年輕人就要卯足勁，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

切忌二：過分看重實習(xí)期的工資

絕大部分在一線城市生存的實習(xí)律師會明顯感到生活的窘迫——物價的畸高和自己收入的奇低。

其實，幾乎每個城市都存在著一部分沒有工資的實習(xí)律師。對此，你首先應(yīng)當(dāng)客觀地評估自己的能力，看是否能與目前任職的律所相匹配，如果能力跟不上，那只能一門心思地忘我工作，努力提升實力，使自己盡快增值；如自己有足夠的實力，反而是工作平臺小且工資低，則可與師父坦誠地溝通。要是連生存都有了困難，那只能換一家能給更高報酬的律所（往往是公司制律所），或跟一位愿意支付更高薪水的師父（往往是合伙制律所的指導(dǎo)老師）。

然而，即使再大方的律所，再慷慨的師父，也鮮有能讓還是實習(xí)律師或律師助理的你過得十分體面。律師界的定律是，若想盡早經(jīng)濟獨立，獲得財務(wù)上的自由，只能靠自己（并憑借團隊）加倍努力，拼出一番事業(yè)。

切忌三：吃不了苦，受不了罪

我在實習(xí)期參與辦理了一件某商貿(mào)集團（系我方當(dāng)事人）與某建筑公司的建設(shè)工程施工合同糾紛案。該案不僅標額巨大，更可以用三個“異常復(fù)雜”來形容——案情異常復(fù)雜，證據(jù)材料異常復(fù)雜，背后牽涉的社會關(guān)系更是異常復(fù)雜。于是，我的工作更可以用三個“巨大”來形容：工作量巨大，承受的壓力巨大，所投入的感情亦巨大。為此，我付出了數(shù)不清的夜晚、周末與節(jié)假日。其中，有兩個細節(jié)給我留下很深刻的印象：

一是本案案卷的厚度。我為當(dāng)事人準備的一審證據(jù)材料近900頁，對方代理人也準備了近800頁。所以，本案所有的案卷要用6個大袋子才能裝得下。目前該案還在二審程序，材料還在不斷地增多，案卷還在不斷地增厚。

二是與商貿(mào)集團法務(wù)的銜接。在不到一年半的時間里，商貿(mào)集團先后更換了六位法務(wù)，每位法務(wù)的工作時間均不超過兩個半月。每次與新的法務(wù)溝通該案時我都得耗費巨大的精力與體力，因為每位法務(wù)離職時下一位法務(wù)均未到位。

又想到一位律師朋友曾辦理山東65位當(dāng)事人的集體訴訟，從遞交起訴狀到最終立案，歷時7個月，期間他與當(dāng)事人去過立案庭不下100次，人次不下400人。最終，法官都被感動，才決定立案，并最終以原告的勝訴而告終，耗時兩年零六個月。

麻煩，其實是律師工作的常態(tài)，必須接受，否則終將出局——甚至連實習(xí)期都熬不過，因為當(dāng)你還是實習(xí)律師時，指導(dǎo)老師給你布置的大多是輔助性工作，瑣碎自然不可避免。這時，你要有個信念，讓“吃得了苦，受得了罪”成為年輕的自己最大的優(yōu)點。

切記一：盡快適應(yīng)你的師父

就像璞玉需要打磨一樣，很多人才其實是后來雕刻出來的，只有經(jīng)過培養(yǎng)才能最大程度地釋放潛力。從本質(zhì)上來說，律師工作是手藝活，很大程度上，技能的培養(yǎng)靠師父帶徒弟式的言傳身教。世上的師父千千萬萬，各具特色，但終有一款適合你；一旦選定，要盡快適應(yīng)，并全心全意地學(xué)技藝長本事。

切記二：養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

良好的工作習(xí)慣會讓律師受益良多。以下是幾點小貼士：

1、辦理利索，切忌拖延。能一小時完成的任務(wù)，若不是策略需要或遇上情有可原的情勢變更，千萬不要變成三小時甚至三天或者半月。拖，不能減少精力，更不能完成任務(wù)。久而久之，還會讓布置任務(wù)者失望，最終放棄任務(wù)的分配，沒了任務(wù)，也就沒有合作，沒有參與，也就沒有機會。

2、從大處著眼，盡快形成法律人專業(yè)、獨到、流暢的法律思維。例如在面對一個民商事案件時，須對該起案件存在哪幾個法律關(guān)系，性質(zhì)如何、效力又怎么樣，對委托人存在哪些有利因素、又有哪些不利因素，該收集什么樣的證據(jù)，該做什么樣的調(diào)查，從哪個環(huán)節(jié)突破，提出什么樣的訴訟請求，從哪個角度進行答辯等等，有一個通盤的分析和考慮，形成一個宏觀上的整體思路。

要知道，能否提出一個切中利弊、抓住要害又切實可行的解決方案，對當(dāng)事人決定是否委托你，乃至最終能否打贏官司起著至關(guān)重要的作用。

3、從小處入手，注重細節(jié)，精益求精，細節(jié)往往表現(xiàn)在與客戶的交往中。例如我有位律師朋友常年在辦公室的小冰箱里放有蘇打水、橙汁、咖啡和茶葉，上門的潛在客戶或當(dāng)事人可任選，非常周到；

細節(jié)還表現(xiàn)在與同事的交往中，比如用完了公共的打碼機你會不會及時放回，中午同事們休息時你會不會坐在辦公區(qū)域里攥著電話扯著嗓門高談闊論；

細節(jié)更表現(xiàn)在業(yè)務(wù)上，譬如在文書寫作時，二級標題末是否需要加句號？文書里多個書名號之間是否需要頓號？合同成立但未生效時，合同中的仲裁條款有沒有效？約定管轄的條款呢？究竟是“和解協(xié)議”還是“和解書”？到底是“調(diào)解書”還是“調(diào)解協(xié)議”？等等。

切記三：勿讓不該犯的低級錯誤發(fā)生

實習(xí)律師初入職場，犯些錯可以理解。不過，有些錯是不可原諒的，因為完全可以避免，例如：

一個必輸?shù)陌缸?，并且?dāng)事人也沒有絲毫想獲勝的要求，僅想盡量拖延時間，便將這一想法交待給小A（剛過實習(xí)期）。哪知，小A的做法居然是在庭后直截了當(dāng)?shù)馗嬖V法官：“我方想拖延時間，望您成全?！苯Y(jié)果，庭審結(jié)束的第5天法院就送達了判決書。小A拿到判決書，傻眼了，還被當(dāng)事人痛罵了一頓。其實，想讓案子判得慢一點，只需提出管轄權(quán)異議即可。

還有一次，我看到小B在法院門口哭得很凄慘。原來，她在開庭時偷用了錄音筆（僅為了便于庭后出具代理詞），并把它落在了觀眾席的座位上。清潔人員在拾到后交給了主審法官，主審法官立即打電話給她，要求她作出合理說明，不然……

切記四：甄別知識、經(jīng)驗和技能，有區(qū)別地努力

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。律師是靠點滴積累獲得成長的，除非有特殊的背景得以成為“案源型”律師，否則，想成才幾乎無其他捷徑。但要注意，“知道要用功”和“知道如何用功”是有區(qū)別的。

舉個宏觀層面的例子。知識、經(jīng)驗和技能是實習(xí)律師成長過程中不可偏廢的三個重要方面，但三者的含義不同。

首先，“知識”涵蓋了法律知識、專業(yè)知識和綜合性知識，以法律知識為例，各種法律規(guī)范和規(guī)范性文件都可以作為知識來加以看待。

其次，何為“經(jīng)驗”？比如，寄發(fā)給法院的文書，經(jīng)驗豐富的律師會將有關(guān)的內(nèi)容在快遞單上有所體現(xiàn)，從而能在寄發(fā)快件的同時起到固定時效、固化為證據(jù)的意義。這種工作往往是經(jīng)驗性的，書本上沒有，法律上也沒有。

最后，“技能”則更多地指律師在處理實務(wù)過程中的技術(shù)性動作，譬如法律文書的表述、庭審過程中的發(fā)問。

有了知識、經(jīng)驗和技能上的區(qū)分，實習(xí)律師就可以對照自身狀況，對不足的部分及時加以彌補。一般而言，現(xiàn)在的年輕法律人大都接受了良好的法學(xué)教育，知識積淀相對較好，就可以在其他的方面盡快提升。

同時，這三方面的提升方式也是各有差異。法律知識的學(xué)習(xí)既可以在上班時間也可以在下班之后，既可以自己學(xué)習(xí)，也可以向同行請教，但更多的還是需要自己獨立學(xué)習(xí)。經(jīng)驗的積累，則可以通過多和執(zhí)業(yè)時間長的律師交流學(xué)習(xí)，也可以通過請教指導(dǎo)老師一個個細小的實務(wù)問題。對于技能的提升，尤其是寫作能力和表達能力，需要更多的實踐，不斷試錯，慢慢磨煉，以求精進。