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馬一浮的易學(xué)研究—讀《觀象卮言》有感

 清醒4321 2017-07-28

(蘇州市周易研究會自一九八八年成立,為紀(jì)念研究會成立三十周年,方便各位會員撰寫論文編輯紀(jì)念刊物,近幾期平臺發(fā)布多篇論文供大家寫作參考。)

摘要: 馬一浮先生是二十世紀(jì)前半期在易學(xué)方面研究很深的學(xué)者之一。然而當(dāng)今學(xué)術(shù)界,并未對馬先生的易學(xué)思想做過專門研究,(注1)在眾多的《周易辭典》中,既未收入馬先生的人名辭條,也未將他的易學(xué)代表作《觀象卮言》作為著作條目。本文以《觀象卮言》為主要文本,對馬先生的治易方法、以及馬先生圍繞言象意關(guān)系、德位關(guān)系、時義關(guān)系、道器關(guān)系等所作的闡述,進(jìn)行分析評論,以展現(xiàn)馬先生的易學(xué)研究方法、易學(xué)與釋道儒各學(xué)融為一爐的博大精深。


《觀象卮言》共八篇,近四萬言,系馬一浮先生于一九四一年春夏之間在四川樂山烏龍寺復(fù)性書院講解易學(xué)的文稿,1942年復(fù)性書院第一次木刻,1964年臺灣廣文書局影印。馬先生謙稱“略引端緒,不務(wù)幽玄”、“廣可千言,約則數(shù)語,了不次弟”,(注2)故題名《卮言》。其實(shí),二十世紀(jì)四十年代初的中國學(xué)術(shù)界,還很少有人在易學(xué)研究方面能達(dá)到馬先生這樣的境界。今天,重新關(guān)注馬先生的易學(xué)研究,不僅是對近現(xiàn)代易學(xué)史研究的完善,也有助于當(dāng)下易學(xué)研究的深入。

 

 

馬一浮先生的易學(xué)研究方法,有兩個顯著特點(diǎn)。

第一個特點(diǎn),是主張“觀象玩辭”,象數(shù)與義理并重。他在《觀象卮言序說》的開篇即說:“學(xué)《易》之要,觀象而已。觀象之要,求之《十翼》而已?!彼麑λ未牧x理與象數(shù)兩派,作如是評價(jià):“伊川特重玩辭,然辭固未能離乎象也。邵氏長于極數(shù),然數(shù)固未嘗不本于理也”。對于清代學(xué)者批評 “圖書”派的現(xiàn)象,馬先生也不以為然:“將天一地二之言,亦可廢乎?”對時人輕視義理的傾向,他更是不滿:“近人惡言義理,將窮理盡性之說,為虛誕乎。何其若是之紛紛也!”他明確言道:“大抵觀變者,不必尚占;觀象者,先求盡辭。故說義不能祧王、程,玩占不能廢京房?!边@里說的“王”,是指魏晉時代提倡“以言明象,以象盡意”并主張“得象忘言,得意忘象”的王弼。細(xì)品馬先生之文,似乎對王弼的“忘言”、“忘象”主張不甚滿意,有造成學(xué)易者“未得其意而遽言忘象,未得其辭而遽云忘言”的可能?!笆且允ト嗽槐M而不曰忘?!彼傅氖ト?,當(dāng)是《十翼》作者孔子。當(dāng)然,王弼的“忘象”之意雖注重義理,而又并非不知觀象,他是在觀象基礎(chǔ)上的“忘象”。馬先生在引述了王弼的一段話之后這樣言道:“孰謂輔嗣而不知觀象哉?”馬先生對當(dāng)時將象數(shù)與義理分割的研究方法明確表示異議與忠告:“今治易者,只在卦象上著倒,不求圣人之意,卦象便成無用?!薄皩R载赞o為教體者,不能得之也?!保ā队^象卮言五·附語》)

馬先生既是義理與象數(shù)并重的提倡者,自然也是這一方法的實(shí)踐者。他對八經(jīng)卦的陰陽構(gòu)造作如是分析:“陽卦多陰,陰卦多陽。震、坎、艮,皆二陰;巽、離、兌,皆二陽。三男皆得乾之一爻,以陽統(tǒng)陰;三女皆得坤之一陰,以陰御陽。所謂陰陽合德,而剛?cè)嵊畜w也?!睋?jù)象伸義,以理辭象。馬先生又說:“一念應(yīng)健,則是乾象。一念應(yīng)順,則是坤象。動乎險(xiǎn)中,則是屯象。險(xiǎn)而止,則是蒙象。剛反,則是復(fù)象。柔遇,則是姤象。一念陽亢,則是亢龍有悔之義。一念陰凝,則是履霜堅(jiān)冰之義。一念正中,則有君德之義。一念直方大,則有不習(xí)無不利之義。例此可知,六爻之義易以貢,故爻以義言也?!必载诚髷?shù)與義理,如影隨形,須臾不離。其間關(guān)系,則是“數(shù)在象后,理在象先。離理無以為象,離象無以為數(shù)”。這里說的“理”,指事物本然之理,而非“明象”之言?!耙匝悦飨蟆敝把浴?,在馬先生看來,實(shí)是“不得已為未悟者設(shè)耳”。也就是說,卦象爻象是根據(jù)天地萬物的本然之理抽象而得;通過觀象,體悟其中所含義理。悟性高的人,毋須卦辭爻辭便可領(lǐng)悟象數(shù)中蘊(yùn)含之理;悟性一般的人,則須借助卦辭爻辭讀懂象數(shù)中蘊(yùn)含之理。例如,“合艮兌而成咸,圣人感人心而天下和平,言之感以虛受也。合震巽而成恒,君子久于其道而天下化成,行之久而不易也?!边@里從重卦的上下經(jīng)卦之間的關(guān)系中,體悟卦象蘊(yùn)含的義理。

馬先生還從卦象的位置安排中,體悟出諸多義理,發(fā)前人所未發(fā)。例如,他從文王八卦方位中的乾為什么被安排在西北位置,作出了獨(dú)具慧心的解釋:“西北陰盛之地,本非陽位,乾所以寄位于西北者,以陽勝陰也?!瘪R先生不僅找到了乾處西北的理由,還由此聯(lián)想到社會的一般規(guī)律:“自古圣賢多在亂世,亦即乾位西北之理?!保ā队^象卮言三·附語》)

由于觀象與玩辭結(jié)合,馬先生看出了許多別人看不出的東西。例如,他看出了卦爻辭中的“大”字,如“大吉”、“大亨”、“利見大人”等,“皆指陽爻言之”。他還從“大”中分析出了十種義理:周遍義、包蘊(yùn)義、自在義、無礙義、無盡義、無方義、無為義、不測義、即物義、無我義。

笫二個特點(diǎn),是將易學(xué)與儒學(xué)、佛學(xué)、道學(xué)融為一爐。在儒、釋、道三學(xué)中,馬先生首重儒學(xué):“但欲初明觀象之法,直抉根原,刊落枝葉,必以《十翼》為本。間有取于二氏之說,假彼明此,為求其易喻。”綜觀全書,馬先生都在引用《十翼》中的文字,解讀卦爻象數(shù)中蘊(yùn)含的義理,同時又信手拈上一、二個佛教語,一、二句老莊語,作進(jìn)一步的喻解。同時還要進(jìn)行儒、釋、道三學(xué)的優(yōu)劣評述。

在《觀象卮言序說·附語》中,馬先生首先引出佛教作比:“《華嚴(yán)》法界之名,與《易》義相準(zhǔn)?!苯又忠龅兰抑f:“忘象之說,本于莊子。然莊子即是深于觀象者,其所言莫非象也?!笨隙ㄇf子深于觀象,意在提示后人不要“未得其意而遽然忘象”。

在《觀象卮言一》中,馬先生分析《系辭傳》中的“易有太極,是生兩儀…”一段文字時說:“一奇一偶,其數(shù)為三”,聯(lián)想到老子的“一生二,二生三,三生萬物”,同時又聯(lián)想到邵雍的“易有真數(shù),三而已是也”,實(shí)際上解開了學(xué)術(shù)畀長期未能確解的一個謎,即老子講的“二生三”中的“三”究競何謂:“一奇一偶,其數(shù)為三”。陽爻一畫、陰爻二畫,相加即為三。萬物負(fù)陰而抱陽,故曰“三生萬物”。馬先生信手拈來,解了一個在別人那里是萬難的結(jié),誠可謂舉重若輕。

在《觀象卮言二·附語》中,馬先生在解釋《十翼》的三個概念“崇德廣業(yè)”、“極深研幾”、“開物成務(wù)”時,認(rèn)為極深研幾是成性,崇德廣業(yè)是成能,開物成務(wù)是成位,“略如佛氏之三身:極深研幾,成就法身;崇德廣業(yè),成就報(bào)身;開物成務(wù),成就應(yīng)身。亦即法性身、般若身、解脫身也?!庇梅鸾汤碚撝械母拍畋容^《十翼》中的概念,儒、釋相融,以佛喻易,便捷了有佛學(xué)基礎(chǔ)的人對易學(xué)的理解。

在《觀象卮言四》分辨“小大”關(guān)系時,馬先生將道家與佛教的理論與易理放在一起進(jìn)行分析評判。他先是引述老莊之言:“若夫善言大者,老莊亦不易幾也。老子之言道也,曰:‘吾強(qiáng)為之名曰大’,是顯體大也?!笤皇?,逝曰遠(yuǎn)’,是顯相大也。‘遠(yuǎn)曰反’,是顯用大也。又言:‘大言希聲,大象無形。大道甚夷,而民好徑?!墙杂械糜谝缀喺?。莊生之言,浩瀚有近于奢,而實(shí)善言大。文多不煩具引,但舉其一語曰:‘不同同之之謂大。’豈非華嚴(yán)同異一相之旨乎。大抵,老莊皆深于易,而不能無失。潔靜精微,則佛氏圓頓之教實(shí)有之,非必其出于易之書也。”在道、佛兩學(xué)中,馬先生似平更欣賞佛學(xué)。但是,若與儒家相比,佛氏也要等而次之。“禪家謂之圣見猶存,在儒者言之,則猶不免于私小?!锨f雖觀緣而覺,猶住涅盤。論見處即真用處,未是?!?/p>

力主心外無物的馬先生,對佛、道兩家的批評,主要集中在“執(zhí)性”上?!队^象卮言六·附語》中,馬先生明確指出:“莊子實(shí)有執(zhí)性廢修之弊。禪師家末流亦然。此病最誤人。如《田子方篇》設(shè)為老聃告孔子之言曰:‘水之于汋也,無為而才自然矣;圣人之于德也,不修而圣人不能離焉。若天之自高,地之自厚,日月之自明,夫何修焉!’此便是執(zhí)性廢修之言。”

同一篇文中,馬先生還將佛、易之間的差異性作了一個比較:“佛氏言諸法,不自生,不他生,不共生,不無因生,是故說緣生。緣生之法,生則有滅。生唯緣生,滅唯緣滅。故彼之言生,乃仗緣托境,無自體性。易之言生,則唯是實(shí)理,故不可以生為幻,此與佛氏顯然不同?!蓖瑫r,又聯(lián)系儒家之說,比較優(yōu)劣:“漢儒說性者生之質(zhì),只見得氣質(zhì)之性。若改作生之理,則是也。佛氏實(shí)能見性,然其說生,多是遮詮,故不可盡用。易教唯用表詮,不用遮詮。學(xué)者當(dāng)知,遮則以生為過咎,表則顯其唯是一真也?!?/p>

何謂表詮、遮詮?在后一篇文字里,馬先生作了明確表達(dá),并認(rèn)為這是兩種闡說經(jīng)義必須掌握的重要方法:“凡說經(jīng)義,須會遮表二詮。遮是遣非蕩執(zhí)。如言不常不斷,不一不異等。表乃顯德正名。如中正、仁義、賢圣等。二氏意存破相,多用遮詮。六經(jīng)唯是顯性,多用表詮。設(shè)卦觀象,皆用表詮也。中正所以表剛?cè)嶂?,大人以表具此德之人。然學(xué)者莫要向卦爻上覓要識。此德此人,須向自己心性中求之。否則終不可得,只成虛說。又,易言無方、無體、無思、無為,亦是遮詮。”

馬先生將儒、釋、道融于一爐的研究,不僅是以儒、釋、道解易明易,同時也是對三家學(xué)說的比較研究,既有肯定,也有否定,觀點(diǎn)鮮明而堅(jiān)持了自己一貫的哲學(xué)立場。例如,他對道家評價(jià)很高,曾有“先秦諸子,以道家為最高。道家之中,又以老子為最高”之論,認(rèn)為老子思想出于《易》:“《易》以道陰陽,故長于變。愛惡相攻而吉兇生,遠(yuǎn)近相取而悔吝生,情偽相感而利害生。這個道理,老子觀之最熟。故常欲以靜制動,以弱勝強(qiáng)?!瘪R先生以大量篇幅,將老子的話與《易》的思想做比較,論證其源自于《易》。但是,他又以很大篇幅論證老子思想中與《易》之不同,感嘆其“流失”。他尋找到老子流失的“病根所在,只是外物?!彼驹谧约旱摹靶耐鉄o物”立場上評判老子的唯物主義哲學(xué)立場:“他真是個純客觀、大客觀的哲學(xué)”。(注3)

 


 

在《觀象卮言》中,馬先生對易學(xué)中的許多概念及其相互關(guān)系進(jìn)行了深入分析,體現(xiàn)了馬先生對以《易》為源頭的中國傳統(tǒng)文化的精深理解。這里,僅選德、位,時、義,道、器等三對范疇作一些介紹,以見馬先生易學(xué)研究之一斑。

在馬先生的易學(xué)思想體系里,德原于理。他所謂之理,就是“性命”。他說,“理必順性命,故離性命無以為理”;“以理為有外者,不順性命則非理”。(《觀象卮言六》)得此理者,名之為德。所以,德也就是得。例如,“乾得之而為健,坤得之而為順”,健就是乾之德,順就是坤之德。根據(jù)周易的卦辭,馬先生認(rèn)為,“元、亨、利、貞”就是乾之德,“直、方、大”就是坤之德,并由此延伸,“語人之德,則曰仁義禮智,或曰中正仁義,一也?!彼^“一”,是說“仁義禮智”與“中正仁義”是一回事。緊接著,馬先生又提出“三即一”這個“合德”命題,主張將乾之德、坤之德與人之德合而為一。他認(rèn)為,“人之德,即天地之德。人之心,即天地之心。人而不能與天地合其德者,謂之小人,甚則謂之匪人”。正因?yàn)槿绱?,離開了人去談易,也就不可能真正理解易。

在馬先生眼里,周易六十四卦大象,都在向人們召示修德之事。例如:“履,德之基也。謙,德之柄也。復(fù),德之本也。恒,德之固也。損,德之修也。益,德之裕也。困,德之辨也。井,德之地也。巽,德之制也?!倍姆N德相,“皆統(tǒng)于乾坤,俱攝于易簡”。易簡,即與天地合德之人心;如上文所言“三即一”的原因,萬德“不出一心”。

馬先生又將德分為性、修二類:“元亨利貞、仁義禮智是性德,敬義直方是修德?!痹凇靶缘隆敝?,還可以再分出性、修二德。例如,在“元亨利貞”四德中,元亨是性德,利貞是修德;在“仁義禮智”四德中,“仁義是性德,禮智是修德。亦可仁智是性德,禮義是修德”。性與修的關(guān)系,性是本,修是彰顯本的途徑與措施,“圣人之教,皆因修以顯性,不執(zhí)性以廢修”。(《觀象卮言六》)這種彰顯本性的措施,如利貞,如禮義。而老莊的順應(yīng)自然淡漠仁義之言,如老子講的“若天之自高,地之自厚,日月之自明,夫何修也”,便是“執(zhí)性廢修之言”,是易學(xué)精神的嚴(yán)重“流失”。在乾、坤兩卦間,乾為性德而坤為修德,所以馬先生說:“全性起修,故乾統(tǒng)坤。全修在性,故坤承乾。乾坤合德,故性修不二也?!鼻ず系率翘斓亻g最大的德,因?yàn)樗粌H能化生萬物,而且生生不息?!吧^易,則于顯中見隱,于氣中見理,于變易中見不易。”易通過乾坤等六十四卦展示了天地之大德。

位是周易系統(tǒng)中的一個基本概念,許多重要的義理闡發(fā)離不開位。乾坤統(tǒng)領(lǐng)的六十四卦所蘊(yùn)含的萬德,就是通過各卦中的六爻之位體現(xiàn)的。準(zhǔn)確體會了各爻位的意義,也就領(lǐng)會了天地之德萬物之德。知位,即明德。

馬先生以乾卦的六個爻為例,根據(jù)《系辭傳》及乾卦彖辭的闡解,“乾道變化,各正性命”,而非九五才是尊位。對六個爻位的界定,有以三畫以下為地,四畫以上為天;有以初、二為地,三、四為人,五、上為天;有以初為元士,二為大夫,三為三公,四為諸侯,五為天子,上為宗廟?!敖圆豢梢阅嘁病!蔽坏姆诸惣捌鋵傩?,都要根據(jù)語境的需要隨之變化,不可拘泥不變。在一個陰陽相錯的卦中,往往是少的那種爻是該卦的主爻:“少者,多之所貴。寡者,眾之所宗?!逼淅碛桑缤蹂鏊f:“眾不能治眾,治眾者至寡者也。動不能制動,制天下之動者,貞夫一者也?!绷呢灾髫?,“皆具乾坤之一德”。

馬先生認(rèn)為,位是一個與德緊密相連的概念。失位亦即陰陽不當(dāng)位,是失德的表達(dá)。六二、九五,并言“中正”即處中得正;九二、六五,則只能說“中”而不能說“正”;六三、九四,均不能說“位”。馬先生這里說的“位”,是指陽爻居陽位、陰爻居陰位的“得位”。

總之,位是德的表達(dá)?!笆У聞t失位”;反之,不當(dāng)位表明失德。

時與義作為一對范疇,馬先生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)合在一起解釋。時指適時通變,義則涉及如何變。時是對勢態(tài)的把握,義是對變易內(nèi)容的要求:“隨時變易以從道,乃所謂義也。若違道以從時,則不唯害義,亦不知時。時義一也?!保ā队^象卮言七》)

時分兩類,一是六十四卦各有其時,一是每卦中的六個爻各有其時。乾卦的《彖傳》說:“大時終始,六位時成,時乘六龍以御天?!敝v的就是乾卦的時與六個爻的時?!段难浴氛f:“潛龍勿用,陽氣潛藏。見龍?jiān)谔?,天下文明。終日乾乾,與時偕行?;蜍S在淵,乾道乃革。飛龍?jiān)谔?,乃位乎天德??糊堄谢?,與時偕極。乾元用九,乃見天則?!笔菍Α傲粫r成”的詳細(xì)說明。馬先生還指出,《彖傳》專講時的有頤、大過、解、革四卦,講時義的有豫、遁、姤、旅四卦,講時用的有坎、睽、蹇三卦,言義的有家人、歸妹二卦。他隨后給學(xué)生出了一個題目:“專言時,與言時義、言時用,何以不同?思之?!?/p>

在馬先生看來,把握時機(jī)固然重要,知進(jìn)退存亡而不失其正尤為關(guān)鍵?!叭粢噪S人為時,徇外為義,則失之遠(yuǎn)矣?!瘪R先生的時義觀,顯然是義以為本的。

道、器是中國哲學(xué)史上的一對重要范疇。因?yàn)檫@一對范疇在易傳中有“形而上者謂之道,形而下者謂之器”的界定,自然也就成為馬一浮先生易學(xué)研究的收官之作。他在《觀象卮言八》中作了專門的深入研究。馬先生首先對道、器二范疇作了一個很有特點(diǎn)的定義分析:“器者,萬物聚散之目。道者,此理流行之稱。道無定體,而器有成形。”他又進(jìn)一步解釋說:“器,即氣也?!钡?,器與氣還是有合與散的區(qū)別:“合則曰氣,散者曰器?!焙吓c散,是物的合與散:“萬物散殊,皆名為器。流而不息,合同而化,以氣言也?!逼髋c氣,一物二名,是一物二態(tài),一態(tài)一名。道亦如此。馬先生說:“道,即理也。”但是,道與理亦有寂與通的區(qū)別:“寂則曰理,通則曰道?!焙沃^通?《系辭》說:“一闔一辟謂之變,往來不窮謂之通?!瘪R先生據(jù)此分析:“乾者,萬物之所出,坤者,萬物之所入,故以闔辟言之。闔則陽變而陰,辟則陰變而陽,故謂變。闔往而辟來,未嘗有間息,故謂通?!奔艦殡[性為不動,通為顯性為變易。理與道,二名一實(shí),是一實(shí)二態(tài),一態(tài)一名。理隱于道,道隱于器。所以,馬先生又說:“以道望理,則理隱而道顯。以器望道,則道隱而器顯”。

由道而器,是一個由隱而顯的過程,因而也是一個由形而上向形而下變通即生成的過程,成器的推動力,就是“天道”。為什么道稱形而上、器稱形而下?馬先生認(rèn)為:“道在象先,故稱形而上。器在形后,故稱形而下。”形上與形下,實(shí)際含義是形先與形后。在馬先生看來,雖有上下、先后之分,道與器的關(guān)系還有更深層的含義:“天人一理,故道器不二。器者,道之所寓也?!钡涝谄髦?,高明的人見器即見道,平常的人見器不見道,由此形成“心外有物”與“道外無事”這兩種哲學(xué)觀:“凡民見器而不見道,故心外有物。圣人見器莫非道也,故道外無事?!瘪R先生是反對“心外有物”而主張“道外無事”的人,這也是他拒絕唯物主義的哲學(xué)理由。器中寓道,見器即見道;盈天地之間者皆器,亦即“盈天地間皆道也”。在圣人眼里,滿世界都是道,但是百姓卻日用其器而不知道。百姓日用而不知,是不能領(lǐng)悟隱性之理化為顯性之道的“流行”。知“理之流行”,亦即知道,須具有一定哲學(xué)素養(yǎng)方能進(jìn)入這一境畀。一旦跨入這一境界,也就能夠“通神明之德,類萬物之情”。這也正是早期儒家為什么愿意“朝聞道,夕死可矣”的原因所在。

以上所述,只是擇要列舉馬一浮先生以《十翼》為基礎(chǔ)展開易學(xué)研究的一小部分內(nèi)容。

 


馬一浮先生的《觀象卮言》,代表了二十世紀(jì)上半期的中國易學(xué)界的最高水準(zhǔn)。作這樣一個評詁,是有根據(jù)的。二十世紀(jì)上半期,中國學(xué)術(shù)界在周易研究方面的學(xué)者頗多,代表人物大致有郭沫若、顧頡剛、李鏡池、聞一多、馮友蘭等人。為便于比較,且對這些具有代表性的學(xué)者在易學(xué)研究上的大致情況作一概述。

郭沫若在這一時期的研究主要有《周易時代的社會生活》、《周易之制作時代》。前一篇發(fā)表于1928年,郭沫若對周易的評估是“古代卜筮的底本,就跟我們現(xiàn)代的各種神祠佛寺的靈簽符咒一樣”。認(rèn)為卦爻辭“大抵是一些現(xiàn)實(shí)社會的生活”,通過分門別類,可以得到當(dāng)時的一個社會生活的狀況和一切精神生產(chǎn)的模型,“可以看出那是怎樣的一個原始人在作裸體跳舞”。(注4)郭沫若的這篇文章,就是在這樣一個框架內(nèi)展開,與周易本有的象數(shù)與義理全然無關(guān)。后文寫于1935年,發(fā)表于1945年,是一篇關(guān)于周易制作時代的考證文字,主要觀點(diǎn)有:(1)八卦的卦形,大部分是由既成文字誘導(dǎo)出來的,它們的構(gòu)成時代不能出于春秋以前;(2)孔子和《易》沒有關(guān)系,在孔子當(dāng)時《易》的經(jīng)部還沒有構(gòu)成,《周易》的經(jīng)部作于戰(zhàn)國初的馯臂子弓:(3)《易傳》中的大部分內(nèi)容出自秦時代的荀子門徒。(注5)整篇文字同樣未涉及《周易》的象數(shù)與義理;考證結(jié)論,現(xiàn)在看來也都是錯誤的。

顧頡剛在1930年左右發(fā)表的易學(xué)研究成果,主要有1929年的《周易卦爻辭中的故事》、1930年的《論易系辭傳中觀象制器的故事》、《答適之先生論觀象制器書》,以及與李鏡池討論易經(jīng)的一封信。其中,第一篇文章對《周易》卦爻辭中涉及的幾個歷史故事的考證,第二、第三篇涉及《系辭傳》中關(guān)于觀象制器故事的真假問題的考證。這三篇文章,從考證角度而言,都很見功底,尤其答胡適的那篇文章,足足做了八、九個月的資料準(zhǔn)備,是一篇難得一見的優(yōu)秀的考證文字,遠(yuǎn)勝于郭沫若對于周易制作時代的考證。與李鏡池討論易經(jīng)的一封信,實(shí)為討論篆傳與象傳的關(guān)系,也是考證性文字,且富于批評色彩,例如,認(rèn)為象傳中爻的部分,除了少量講位之次序的猶有些意義外,“其余簡直望文生訓(xùn),或把爻辭改頭換面,或說些自己也不懂得的囫圇吞棗的話”。(注6)如此看待易傳,觀象玩辭的易學(xué)研究自不可能。

李鏡池是一位專業(yè)的易學(xué)研究者,他在二十世紀(jì)上半期的易學(xué)研究成果自然也要比同時的其他學(xué)者豐碩。在三十年代,他發(fā)表的代表作有:《易傳探源》、《左傳、國語中易筮之研究》、《周易筮辭考》,認(rèn)為卦爻辭是卜史的卜筮記錄,同一卦爻辭中往往有數(shù)次記錄的合并,形成不相連屬的詞句;認(rèn)為《周易》只反映出文化粗淺的初民時代的社會情況,并無高深的道理存乎其中;認(rèn)為《易傳》作于戰(zhàn)國末、秦漢間。四十年代后期,李鏡池又發(fā)表《周易筮辭續(xù)考》,改變?nèi)甏蹶P(guān)于《周易》作于周初的觀點(diǎn),而寫定于西周末年。這些研究表明,李鏡池對于《周易》的認(rèn)識還處于很不成熟的階段。直到六十年初,李鏡池在《周易卦名考釋》一文的補(bǔ)記中,糾正了自己在三十年代的錯誤看法,坦率承認(rèn):“最近寫《周易通義》一書,才明白卦名和卦、爻辭全有關(guān)系。其中多數(shù),每卦有一個中心思想,卦名是它的標(biāo)題。”(注7)

聞一多的易學(xué)研究成果主要有《周易義正類纂》,寫成于1941年,另《璞堂雜記》中也有相關(guān)成果。在前一篇中,按“經(jīng)濟(jì)事類”、“社會事類”、“心靈事類”對周易中的部分難解的卦爻辭作旁證博引的訓(xùn)詁纂解,多有發(fā)前人未發(fā)之言。聞一多自謂:“以鉤稽古代社會史料之目的解《周易》,不主象數(shù),不涉義理,計(jì)可補(bǔ)苴舊注者百數(shù)十事。刪汰蕪雜,僅得九十?!痹诤笠黄校彩菍ω载侈o中一些文字的訓(xùn)詁纂釋,如訓(xùn)“金夫”為“金矢”、“躬”為“弓”等。(注8)聞一多的這些工作屬于易學(xué)的基礎(chǔ)性研究,對準(zhǔn)確解讀《周易》的卦爻辭的本義提供了一種參考。因?yàn)椴簧婕跋髷?shù)與義理,故并不是對《周易》思想的整體理解或深層次研究。

馮友蘭在這一時期的易學(xué)研究成果,主要見諸于1947年在美國賓夕凡尼亞大學(xué)講授《中國哲學(xué)簡史》(英文稿)中的一部分。馮友蘭概述了國內(nèi)關(guān)于易經(jīng)起源及其占筮之后的解讀卦爻辭方法,以及易經(jīng)之后加上的許多輔助性解釋即易傳;易傳的內(nèi)容涉及道德學(xué)、形上學(xué)、宇宙論。八卦的乾坤結(jié)合而生其余六卦的過程,就是陰陽結(jié)合而生天下萬物這個過程的象征。馮友蘭認(rèn)為,《易傳》中最重要的形上學(xué)觀念是“道”,《易傳》的道與道家的道完全不同。道家的道是無名、不可名之道,由此產(chǎn)生宇宙萬物的生存和變化;易傳的道是可名之道,是宇宙萬物各類分別遵循的原理。同時又認(rèn)為,卦辭爻辭可以應(yīng)用于實(shí)際生活的各種不同的特殊情況;卦、爻如符號邏輯中所謂的“變項(xiàng)”,可以代表這類事物應(yīng)該遵循的道?!皬恼疾返挠^點(diǎn)看,遵之則吉,違之則兇。從道德的觀點(diǎn)看,遵之則是,違之則非”。還認(rèn)為,根據(jù)易傳的解釋,六十四卦的順序安排至少有三點(diǎn)涵義:(1)宇宙中的一切,包括自然界、社會界,形成一個自然序列的連續(xù)鏈條;(2)在演變過程中,每個事物都包含自己的否定;(3)在演化過程中,“物不可窮也”。(注9)

如果說,以上諸位學(xué)術(shù)大家的易學(xué)研究大致能代表上世紀(jì)上半期中國易學(xué)研究水平的話,那么,馬一浮先生易學(xué)研究的水準(zhǔn)高下,應(yīng)該是顯而易見的。

進(jìn)入二十世紀(jì)五十年代以后,馬先生的學(xué)術(shù)思想包括他的易學(xué)思想為學(xué)術(shù)界所淡漠的一個重要原因,是他的唯心主義立場及其對唯物主義的批評。1938年,馬先生在江西泰和講學(xué),談及老子思想的“流失”時,這樣言道:“今講老子流失,是要學(xué)者知道,心術(shù)發(fā)源處合下便當(dāng)有擇。若趨向外物一邊,直饒汝聰明睿知,到老子地位,其流弊不可勝言。何況如今代唯物史觀一流之理論,其淺薄去老子簡直不能以霄壤為喻。而持彼論者,往往自矜以為天下莫能過,豈不哀哉!”(注10)以唯物主義為主流意識形態(tài)的社會里,馬先生的唯心主義不能被接受,是情理中事。而馬先生從《易》中讀出心外無物、道外無事的意思,亦難免有仁者見仁、智者見智的偏頗之嫌。

現(xiàn)代易學(xué)史研究,因?yàn)轳R一浮先生的缺席,而少了許多生氣。

 

 

注【1】從網(wǎng)上僅查獲《周易研究》2005年第2期刊發(fā)一篇題為《論馬一浮“六藝之學(xué)”視野中的易學(xué)研究》,重點(diǎn)在談馬一浮的“六藝之學(xué)”論及其易學(xué)在“六藝之學(xué)”中的地位與作用,作者是山東大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院的高迎剛博士生、文藝美學(xué)研究中心的馬龍潛教授。

注【2】 《中國現(xiàn)代字術(shù)經(jīng)典·馬一浮卷》:《復(fù)性書院講錄·卷六》,河北教育出版社1996年8月笫1版。(以下引文,未加注者均出自該卷)

注【3】、注【10】《中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)經(jīng)典·馬一浮卷》:《泰和會語·附錄·論老子流失》。

注【4】該文原載《東方雜志》二十五卷二十一、二十二號(1928年11月),后收入《中國古代社會》(1953年,人民出版社)、《郭沫若全集·歷史編·第一卷》(1982年,人民出版社)。

注【5】該文原載《青銅時代》,1945年3月文治出版社出版,后收入《郭沫若全集·歷史編·第一卷》,人民出版社,1982年9月第1版。

注【6】蔡尚思主編:《十家論易·顧頡剛論易經(jīng)》,岳麓書社,1993年3月第1版。

注【7】蔡尚思主編:《十家論易·李鏡池論易經(jīng)》,岳麓書社,1993年3月第1版。

注【8】蔡尚思主編:《十家論易·聞一多論易經(jīng)》,岳麓書社,1993年3月第1版。

注【9】蔡尚思主編:《十家論易·馮友蘭論易經(jīng)》,岳麓書社,1993年3月第1版。


《沈氏易學(xué)》在我國眾多易學(xué)派系中,有著鼎足之勢,特別是在易學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域中,《沈氏易學(xué)》中的《沈氏玄空學(xué)》可謂是聞名遐邇,它打破了門戶之見,把幾千來的傳統(tǒng)堪輿理論完整地呈現(xiàn)給世人,解開了這一學(xué)脈的口傳心授、索解無由、單脈傳承的枷鎖,此書一經(jīng)面世,即轟動易學(xué)界,一時洛陽紙貴,使尋常百姓都能讀懂并掌握,至今仍風(fēng)靡東南亞。


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