|
從(五)開始，是文選部分。 第二部分文選部分 第一課神話四則 一字(古今字→，通假字—，異體字=.下同) 形—刑，鼇= 鰲， 二虛詞：1 、以：A 介詞：乃以乳為目，以臍為口。(“把”)B 連詞(1 )操干戚以舞。(“而”)(2 )于是女媧煉五色石以補(bǔ)天。(“而來(lái)”)后三句同。 2 、于：介詞。飲于河﹑渭。(引進(jìn)動(dòng)作行為的處所，“于河渭”介賓詞組作補(bǔ)語(yǔ)) 3 、與：(1 )介詞。形天與帝爭(zhēng)神。(引進(jìn)動(dòng)作的參與者，“跟、同”)(2 )連詞。夸父與日逐走。(和) 4 、焉：(1 )代詞兼語(yǔ)氣詞，“于是(此)”。故日月星辰移焉；故水潦塵埃歸焉； 5 、乃：副詞，“于是、就”：乃以乳為目。 三、詞類活用：(1 )欲得飲。(動(dòng)→名，飲的水。)(2 )北飲大澤，未至，道渴而死。(名詞作狀語(yǔ)，在道路上。) 四、常用詞：1 、逐：(1 )本義：追趕、追捕、競(jìng)逐。如“夸父與日逐走?！?2 )引申義：追擊——趕跑、驅(qū)逐—放逐—被放逐的官。 2 、干：(1 )本義：盾牌。如“操干戚以舞”(2 )引申義：“干戈”連用泛指作戰(zhàn)武器、代稱兵事、戰(zhàn)爭(zhēng)。——沖撞、觸犯、冒犯—追求、求取—干預(yù)。 3 、極：(1 )本義：房屋的正梁。(2 )引申義：北極星—最高的地位—最高準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、、極點(diǎn)、邊際、盡頭，如本篇：“四極廢”—達(dá)到極點(diǎn)、窮盡(動(dòng)詞)—最高的、最遠(yuǎn)的、達(dá)到極點(diǎn)的(形容詞)—非常、最(副詞)。4 、濟(jì)：(1 )常用義：渡過(guò)水流。(2 )引申義：過(guò)河的地方—幫助、給濟(jì)、拯救，如本課：“殺黑龍以濟(jì)冀州”—成功、成就事業(yè)。(3 )濟(jì)濟(jì)：形容眾多、美好的樣子。 5 、天：(1 )本義：人的頭頂，如：“形天與帝爭(zhēng)神，帝斷其首”。(2 )引申義：天帝、上天—自然所生成的事物—頭等大事—頭頂上刺鑿?fù)亢诘镊粜獭杨^發(fā)剃掉。 6 、道：(1 )(本義)：供行走的道路。如：“道渴而死”(2 )引申義：為達(dá)到某一目的或完成某一件事所采取的途徑、方法—規(guī)律、道理—思想學(xué)說(shuō)、政治主張—理想、志向—美好的道德—符合倫理道德要求的所謂好的政治局面和政治措施—引導(dǎo)、疏導(dǎo)(后寫作“導(dǎo)”)——遵循—稱道、述說(shuō)。 第二課寓言四則： 一、字：腹—覆，有—宥。菜—采。反→返，說(shuō)→悅，麤= 粗，有—又，部—培，責(zé)→債，譆= 嘻，端—耑 二、虛詞：1 、微：否定副詞作狀語(yǔ)，表假設(shè)否定。如“微二人，寡人幾過(guò)。”(“如果沒(méi)有”) 2 、所以：“此鼠所以不可得殺者”、“此臣所以辭而去也”(“導(dǎo)致…的原因”)，“是乃所以千萬(wàn)臣而無(wú)數(shù)者也”(…的地方。) 3 、是：(指示代詞“這”)：“是必夫奇鬼也?！?nbsp; 4 、因：于是(連詞)“鼠因往托焉”。 5 、之：“其真子恐其父之不能反也”、“恐魯君之聽讒人而令己不得行其術(shù)也”、“吏書之不善”：(用在主謂間，取消獨(dú)立性)“丈人有之市而醉歸者”(動(dòng)詞“到…去”)“與之去”、“則宓子賤為之怒”(代詞) 三、活用：1 、“扶而道苦之”：道：名→狀，苦：形→使動(dòng)(使…苦)，“汝道苦我”：同上。 2 、“灌之則恐?jǐn)∑鋲T”：動(dòng)→名，(涂的泥)。(注意：“束木而涂之”中的“涂”是動(dòng)詞“涂泥”) 3 、“孽矣！”名→動(dòng)，作孽。4 、“良馬可形容筋骨相也”：名詞性詞組，是“相”的狀語(yǔ)。意為“根據(jù)形貌筋骨來(lái)識(shí)別”。 四、特殊句式：(符號(hào)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。以下同。) 1 賓語(yǔ)前置：治國(guó)何患？何謂也？(以上是疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)又何馬之能知也。(以上是代詞復(fù)指賓語(yǔ)前置) 2 、判斷句：此黎丘丈人之智也。是必夫奇鬼也。 五、常用詞：1 、過(guò)：(2 )本義：走過(guò)、經(jīng)過(guò)(2 )引申義：超過(guò)、勝過(guò)—過(guò)分、太甚——犯錯(cuò)誤(動(dòng)詞)如本課“微二人，寡人幾過(guò)”—責(zé)備、批評(píng)—過(guò)訪、拜訪。 2 、責(zé)：(1 )本義：債款、債務(wù)—收取債款、討債，如本課“往責(zé)于東邑”—索取、要求、責(zé)令—責(zé)問(wèn)、責(zé)備、審問(wèn)—責(zé)罰—責(zé)任、職責(zé)。 3 、誅：(1 )本義：以言語(yǔ)批評(píng)、譴責(zé)人(2 )引申義：要求、索取—聲討、討伐—?dú)⒙尽⑾麥?，如本課“不誅之則為亂”。 4 、相：(1 )常用義：仔細(xì)看、審察，如“九方皋相馬”“良馬可形容筋骨相也?！?2 )引申義：相貌—觀測(cè)命運(yùn)—扶助、輔佐—輔佐君主掌管國(guó)事的官吏。(名詞)作某國(guó)或某人的相—贊禮者，主持禮節(jié)儀式的人。(以上各義均讀xiang )(3 )用作副詞讀xiang.互相—遞相—?jiǎng)幼饕环绞┒硪环绞埽皇腔ハ嗍?、受。如“雜然相許” 第三課《論語(yǔ)》八章 一、字：脩—修，蕓—耘，反→返，歸—饋，知→智，塗→途。 二虛詞：1 、盍：“何不”的合音字“盍各言爾志？”之：(取獨(dú))“德之不脩，學(xué)之不講”，“道之不行”，“君子之仕”。 2 、且：(連詞“而且”)“不義而富且貴”。 3 、焉：“又何加焉”(“于之”)，“則將焉用彼相矣”(疑問(wèn)代詞) 4 、也：“丘也聞?dòng)袊?guó)有家者”(句中語(yǔ)氣詞，表停頓) 5 、夫：“君子疾夫舍曰”(指示代詞，那個(gè))“夫如是”(句首語(yǔ)氣詞表提示議論)“今夫顓臾”(與“今”組成固定結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)發(fā)語(yǔ)詞。) 6 、“予與爾言”：“予”，我，代詞?！芭c”，介詞。 7 、“遇諸途”，“之于”的合音字。 8 、“亟失時(shí)”，副詞，屢次。9 、“如之何其廢之”：語(yǔ)氣副詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。 三、實(shí)詞：1 、“顏淵季路侍”：在尊長(zhǎng)者旁邊陪伴侍候。 2 “學(xué)之不講”：研究、討論。 3 、“不憤不啟，不悱不發(fā)”：“憤”，憋悶、郁積?！皢ⅰ?，開導(dǎo)?！鞍l(fā)”啟發(fā)。 4 、飯疏食：“飯”吃(動(dòng))。疏食：粗糧。 5 、子適衛(wèi)，冉有仆：“適”，“到…去”?！捌汀敝格{車的人。 6 、庶矣哉：“庶”，眾，指人多。 7 、無(wú)乃爾是過(guò)矣(動(dòng)，責(zé)備)且爾言過(guò)矣(形，錯(cuò)誤)是誰(shuí)之過(guò)與：(名，過(guò)錯(cuò)) 8 、相：“將焉用彼相矣”：扶助盲人走路的人(名)?！跋喾蜃印保o佐，(動(dòng))。 9 、陳力就列：“陳”，陳列，擺出來(lái)?！傲小?，位、職務(wù)。 10、蕭墻之內(nèi)：指宮內(nèi)。國(guó)君宮門內(nèi)的矮墻，叫蕭墻。 11、有事于顓臾：戰(zhàn)爭(zhēng)。 12、有國(guó)有家：“國(guó)”，諸侯統(tǒng)治的區(qū)域：“家”，大夫統(tǒng)治的區(qū)域。 13、歲不我與：在一起(動(dòng))。 14、歸孔子豚：小豬。 15、時(shí)其亡：不在。 16、亟失時(shí)：時(shí)機(jī)。 17、吾將仕也：動(dòng)詞，做官。 18、子路從而后：“從”跟隨：“后”，動(dòng)詞，走在后面。 19、四體不勤：“四體”，四肢：“勤”辛勞、勞苦。 20殺雞為黍：做粘黃米飯。21、而亂大倫：指君臣之間的關(guān)系準(zhǔn)則。 22、道之不行：指儒家所主張的治國(guó)之道。 四、詞類活用：1 、“敝之而無(wú)憾”：“形→使動(dòng)”使…壞“。 2、”老者安之，朋友信之，少者懷之“：都是使動(dòng)用法，”使之安逸“”使之信任“”使之歸依“。 3 、“曲肱而枕之”：“曲”，形→使動(dòng)“使…彎曲”，“枕”，名→動(dòng)“用頭枕物。” 4 、“富之”：形→使動(dòng)“使…富起來(lái)”。 5 、“則修文德以來(lái)之，既來(lái)之，則安之。”“來(lái)之”，使之來(lái)，“安之”，使之安。 6 、“遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也”：使動(dòng)用法，后省“之”。 7 、“陽(yáng)貨欲見孔子，孔子不見?！笔箘?dòng)，“使之見”讀。后“見”，及物動(dòng)詞，會(huì)見。 8 、“懷其寶而迷其邦”，形→使動(dòng)“使…迷亂”。 9 、“殺雞為黍而食之，見其二子焉?！笔箘?dòng)用法，“使之吃”、“使(其二子)拜見”。 10、“欲潔其身”形→使動(dòng)“使…潔”。 五、句：1 、判斷句：(1 )德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。 (2 )是社稷之臣也。是誰(shuí)之過(guò)與？(“是”是指示代詞“這”意。)2 、賓語(yǔ)前置：(1 )無(wú)乃爾是過(guò)與？(2 )何以伐為？(3 )又何加焉？(4 )歲不我與。3 、雙賓語(yǔ)：君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。 六、常用字：1 、飯：(1 )本義：動(dòng)詞，吃(飯)，如本課：“飯疏食，飲水。”(2 )引申義：給人飯吃或喂牲口。——谷類熟食(名)——泛指飯食。 2 、食：(1 )動(dòng)詞，讀shi ，吃。(2 )動(dòng)詞，讀si，給吃。本課“止子路宿，殺雞為黍而食也”—養(yǎng)活，喂養(yǎng)。此義后寫作“飼”。(3 )名詞，讀shi ，泛指吃的東西。(4 )名詞，舊讀si，特指飯。如本課：“飯疏食，飲水?！?nbsp; 3 、啟：會(huì)意字，從戶從又。(1 )本義：開門。(2 )引申義：開口、張口—開導(dǎo)、啟發(fā)。如本課：“不憤不啟”—興起—發(fā)生、萌生、萌發(fā)—開拓、開關(guān)—陳述、稟告—開始。 4 、發(fā)：(1 )本義：把箭發(fā)出去。(2 )引申義：發(fā)出、產(chǎn)生；興起—出發(fā)；使出發(fā)、派遣—打開、開掘；開導(dǎo)、啟發(fā)；揭示、闡發(fā)(用于“開導(dǎo)、啟發(fā)”義的如本課“不憤不啟，不悱不發(fā)”—顯露、表現(xiàn)出；暴露、敗露、揭露—表達(dá)、抒發(fā)、傳布。 5 、國(guó)：(1 )古義：A 諸侯的封地，如本課“有國(guó)有家?！盉 諸侯國(guó)的國(guó)都。(2 )今義：國(guó)家。6 、家：(1 )古代常用義：A 大夫統(tǒng)治的政治區(qū)域，如“國(guó)”例。B 家庭，(2 )今義：家庭。7 、至：(1 )本義：到。如本課“至則行矣”(2 )引申義：抽象義，到某時(shí)—達(dá)到最高的職位—極、非常(副)—最完美的(形) 8 、遇：(1 )本義：碰到，不期而遇。如本課“遇諸涂”。(2 )引申義：接觸—知遇、遇合。 第四課《老子》二章 一字：伯—佰 二、虛詞：1 、“江海所以能為百谷王者”：表“…的原因”。2 、“是以欲上民”“是以天下樂(lè)推而不厭”：就是“以是”，因此。3 、“雖有舟輿，無(wú)所乘之”：“雖”雖然?！盁o(wú)所”是動(dòng)詞“無(wú)”和代詞“所”組成的固定結(jié)構(gòu)，意為“沒(méi)有什么必要”。4 、“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞”互相(副詞)。 三、實(shí)詞：1 、“江海所以能為百谷王”：同類事物中的首領(lǐng)、最杰出者。2 、“是以天下樂(lè)推而不厭”：“推”，推舉：“厭”，厭惡、拋棄。3 、“有什伯之器而不用”：十倍百倍。4 、“雖有舟輿”：車。 四、詞類活用：1 、“是以圣人處上而民不重，處前而民不害”：都是形容詞作意動(dòng)?！爸亍弊g為“認(rèn)為重”：“害”譯為“認(rèn)為有妨害”。2 、“小國(guó)寡民”：形容詞作意動(dòng)?！靶 笔恰笆埂 薄！肮选弊g為“使…少”。3 、“甘其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗?！保盒稳菰~作意動(dòng)。順次譯為“認(rèn)為…香甜”、“認(rèn)為…好看”、“認(rèn)為…安適”、“認(rèn)為…滿意”。4 、“使民重死而不遠(yuǎn)徙”：形容詞作意動(dòng)。譯為“認(rèn)為…重”(即“看重、不輕易”)。 五、常用詞：1 、乘：象形字，象人站在樹上。(1 )本義：升登，上。(2 )引申義：上車、乘車、駕車—驅(qū)馬駕車—乘船、駕船。如本課“雖有舟輿，無(wú)所乘之”?！柚?、利用、趁機(jī)會(huì)。(3 )另一個(gè)常用義：兵車，讀sheng —兵車單位—出使、畋獵等用車也以“乘”為單位。 2 、先：(1 )本義：前進(jìn)、走在前面。如本課“欲先民，必以身后之”。(2 )引申義：先做某事—帶頭，做出表率。(3 )表示動(dòng)作行為發(fā)生在他人他事之前，多作狀語(yǔ)—表示時(shí)間，在…之前。(4 )形容詞“先”表示先前的、先代的，用于人時(shí)通常表已故的—祖先、先輩(名)。 3 、后：(1 )本義：走在后面，落在后面。如“子路從而后”。(2 )引申義：位置、時(shí)間、次序在后面。如本課：“欲先民，必以身后之”?！硎緞?dòng)作行為發(fā)生在他人他事后面。常作狀語(yǔ)—位置、時(shí)間、次序在后的。(形)——表時(shí)間，在…之后—后代、子孫(名)(注意“后”“後”是兩個(gè)不同的字。) 4 、與：形聲字，從舁牙聲。(1 )本義：賜予、施予(2 )引申義：附和、親附—贊許、稱道—參與—在其中—跟、同(介)如本課“故天下莫能與之爭(zhēng)”—和(連)。 第五課五柳先生傳 一字： =吝 二虛詞：1 、“因以為號(hào)焉”：“因”，連詞，于是、就：“焉”，句尾語(yǔ)氣詞，表提示語(yǔ)氣。1 、“或置酒而招之”：有時(shí)候(肯定性無(wú)定代詞)2 、“曾不吝情去留”：語(yǔ)氣副詞，與否定副詞“不”連用，以加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。3 、“造飲輒盡”：每每、總是。 三實(shí)詞：1 、“先生不知何許人也”：地方(名詞)。2 、“不詳其姓字”：清楚。3 、“或置酒而招之”：邀請(qǐng)。4 、“造飲輒盡”：到、往。5 “曾不吝情去留”：偏義復(fù)詞，重在“去”，離開。6 、“環(huán)堵蕭然”：墻。7 、不戚戚于貧賤：愁苦的樣子。8 、不汲汲于富貴：急切追求的樣子。 四常用字：1 、造：形聲字，從辵，告聲(1 )本義：到、往，如本課“造飲輒盡”。(2 )引申義：造訪、拜訪——達(dá)到某一境界。(3 )、今義：制作、做。(此義與古義同)。 2 、去：(1 )古義：離開，如《掣肘》“辭而去也”?！嚯x(空間、時(shí)間)——除去、廢除—死亡的委婉語(yǔ)。(2 )今義：往。(與古義相反)。 3 、解：會(huì)意字，從刀從牛從角。(1 )本義：分解動(dòng)物的骨肉肢體(2 )引申義：A 把糾結(jié)的東西解開，解脫—特指解脫對(duì)犯人的囚禁，解除罪罰—特指解除軍事包圍、戰(zhàn)爭(zhēng)B 打開、開放C 破碎、離散——松弛、懈怠(這個(gè)意義讀xie ，后來(lái)寫作“懈”)-D對(duì)事理的分析、解釋—理解、知曉。如本課“不求甚解”。 4 、讀：(1 )本義：解釋、闡發(fā)文字語(yǔ)句。(2 )引申義：閱讀、誦讀。如本課：“好讀書，不求甚解”?！渥x(dou )。 第六課送董邵南序 一、字：彊= 強(qiáng)，邪—耶， 二、虛詞：1 郁郁適茲土：這(指示代詞)。2 、董生勉乎哉：語(yǔ)氣詞連用，語(yǔ)氣重點(diǎn)落在感嘆語(yǔ)氣的“哉”上。3 、茍慕義強(qiáng)仁者皆愛(ài)惜焉：“茍”，如果、只要是。(假設(shè)連詞)“焉”：語(yǔ)氣詞。4 、吾惡知其今不異于古所云邪：“惡”：疑問(wèn)代詞，哪里、怎么。“邪”：句末疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。5 、聊以吾子之行卜之也：姑且(副詞)。6 、矧燕趙之士出乎其性者哉：“矧”，何況(轉(zhuǎn)折連詞)“乎”，介詞，同“于”。 三、實(shí)詞：1 、燕、趙古稱多感慨悲歌之士：懷有任俠激情，以義氣為重。2 、郁郁適茲土：往。3 、吾惡知其今不異于古所云：謂，說(shuō)。4 、董生勉乎哉：努力。5 、為我弔望諸君之墓：憑吊。6 、為我謝曰：懇切相告，殷勤致辭。 四、常用詞：1 、適：(1 )本義：到(某地)去。如本課“郁郁適茲土”。(2 )與“之”“如”是同義詞，可能只是方言的不同。與“往”的意義較接近，但用法卻不相同，“往”在上古不帶賓語(yǔ)，而其他三個(gè)字都可帶賓語(yǔ)。(3 )與“嫡”“敵”“謫”等字的聲符都是“啻”，上古讀音相同相近，?；ハ嗤佟?4 )古書中“適”與“適”不是一個(gè)字，“適”讀，主要用于人名。 2 、舉：是形聲字，從手與聲。(1 )本義：用兩手把東西舉起來(lái)(2 )A 捧著、提起—特指鳥抬起翅膀起飛，飛動(dòng)—抽象意義，舉出、提出—特指把優(yōu)秀人才提拔出來(lái)，即推舉。如本課“董生舉進(jìn)士”—特指把壞人壞事揭發(fā)出來(lái)，即糾舉、檢舉B 做、舉動(dòng)、發(fā)動(dòng)—拔取，即占領(lǐng)。C 整個(gè)拿出、全部發(fā)動(dòng)—包舉、窮盡—整個(gè)(形)。 3 、利：(1 )本義：刀劍銳利，刀口快。(2 )引申義：迅速、敏捷—順利、方便—利益、好處—特指財(cái)利—特指功名利祿，如“不慕榮利”—重要的、貴重的、要害的(形)。 4 、謝：形聲字，從言射聲。(1 )本義：向人認(rèn)錯(cuò)道歉。(2 )引申義：A 用言辭委婉地推辭拒絕—告辭—告訴，如本課“為我謝曰‘明天在上，可以出而仕矣?！薄匝赞o相問(wèn)候B 對(duì)別人的贈(zèng)予或幫助表示感謝。C 衰退、消亡—草木凋謝。 第七課祭十二郎文 一字：羞→饈，彊= 強(qiáng)，歛→殮，已—以。 二虛詞：1 、乃能銜哀致誠(chéng)：才，(副)。2 、孰謂汝遽去吾而歿乎：“孰”，誰(shuí)?！板帷?，突然、很快地。(副)3 、誠(chéng)知其如此，雖萬(wàn)乘之公相，吾不以一日輟汝而就也：“誠(chéng)”，如果確實(shí)如此，(副)?！捌洹保~，它?！半m”，即使(假設(shè)連詞)?！耙浴?，表時(shí)間(介)。4 、吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動(dòng)搖：然而，(轉(zhuǎn)折連詞)。5 、其能久存乎：難道，(副詞，表反詰語(yǔ)氣)?！捌湫湃恍?？其夢(mèng)邪？其傳之非真邪？”用法同。6 、雖然，吾自今年來(lái)：兩個(gè)詞，雖然如此。7 、蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣：有的、有些(肯定性無(wú)定代詞)。8 、幾何不從汝而死也：多少，這里指多少時(shí)間。9 、其無(wú)知：如果(假設(shè)連詞)。10、比得軟腳?。鹤罱⒔鼇?lái)。11、抑別有疾而至斯乎：或是、還是(選擇連詞)。12、其然乎？其不然乎？：相當(dāng)于“是…還是…”(用于并列的選擇問(wèn)句，表示推測(cè)語(yǔ)氣)。其知也邪？其不知也邪：同上用法。13、然后惟其所愿：他們(代詞)。其又何尤：難道(表反詰的語(yǔ)氣副詞)。14、吾其無(wú)意于人世也：大概(表擬測(cè)語(yǔ)氣副詞)。15、生而影不與吾形相依：介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為對(duì)象，譯“和”“跟”。 三、實(shí)詞：1 、乃能銜哀致誠(chéng)：內(nèi)心的感情。2 、吾少孤，及長(zhǎng)，不省所怙，惟兄嫂是依：“孤”，幼年喪父。“及”，等到?！笆 保靼??！扳铩保揽??！八铩保阂揽康娜耍父赣H。3 、請(qǐng)歸取其孥：妻室子女的統(tǒng)稱。4 、而汝抱無(wú)涯之戚也：悲痛、悲傷。5 、強(qiáng)者夭而病者全乎：保全，與上句“存”義近。6 、汝之純明而不克蒙其澤乎：能。7 、未可以為信也：誠(chéng)信、真實(shí)。8 、弔汝之孤與汝之乳母：向死者親屬致以慰問(wèn)。8 、窆不臨其穴：“窆”把靈柩放入墓穴。“靈”，哭悼死者。9 、曷其有極：窮盡。10、其又何尤：責(zé)怪、怨恨。11、如此孩提者又可冀其成立邪：“孩提者”，本指嬰兒和尚須牽抱的幼兒，這里泛指小孩?！凹健保合Ｍ⒅竿?。 四、詞類活用：1 、使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠：動(dòng)→名，祭奠用的供品。2 、就成家而致汝：使動(dòng)，使…來(lái)到。3 、汝之純明宜業(yè)其家者不克蒙其澤矣：名→動(dòng)，繼承家業(yè)。 五、句：1 、惟兄嫂是依。2 、何為而在吾側(cè)也？3 、其又何尤？ 六、常用字：1 、信：會(huì)意字，從人從言，(1 )本義：言語(yǔ)真實(shí)，不虛偽。(2 )引申義：忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)—真實(shí)、確鑿可信，如本課：“信也，”—表確鑿的情態(tài)語(yǔ)氣，含有果真、的確之意。(副詞)。——實(shí)踐諾言、守信用—相信、信任、信奉，如《黎丘丈人》“其父信之”—信約、盟約—可作憑信的物件、符信—持有信物的外交使臣或是傳送信訊書信的人—書信(名詞)(這已是晚起的意思了)(3 )假借為“伸”。 2 、實(shí)：(1 )本義：財(cái)物糧食充足、富有(2 )引申義：財(cái)貨、物資—實(shí)利- 充實(shí)、充滿—果實(shí)及谷物—實(shí)際內(nèi)容、實(shí)際情況—實(shí)心實(shí)意、忠實(shí)—實(shí)在、確實(shí)(副)如本課“吾實(shí)為之，其又何尤”。 3 、誠(chéng)：(1 )本義：心意誠(chéng)摯由衷懇摯，如本課“乃能銜哀致誠(chéng)”(2 )引申義：真實(shí)可信—實(shí)在、的確(副詞)如本課“所謂天者誠(chéng)難測(cè)，而神者誠(chéng)難明矣?！?nbsp; 4 、保：象形字，象大人抱(背)孩子的形狀。(1 )本義：護(hù)養(yǎng)幼兒(2 )引申義：保護(hù)、保全—恃、依靠—固守、防守—保有、據(jù)有—安、安定—保育幼兒的婦女，后來(lái)寫作“媬”—保護(hù)嬰兒的包裹衣，后來(lái)寫作“褓”—護(hù)衛(wèi)用的城堡，后寫作“堡”。 5 、旅：(1 )古指軍隊(duì)的編制，五百人為旅(2 )引申義：軍隊(duì)—同、俱—在外的人—野生的(這一意義的專用字是“穞”)。 第八課《送薛存義序》 一字：直→值，蚤—早 二虛詞：1 、若知其職乎：你，(第二人稱代詞)。2 、受若直，怠若事，又盜若貨器。(同上)3 、蓋民之役：大概，(語(yǔ)氣副詞)4 、出其十一傭乎吏：“于”(介詞)5 、使司平于我也：我們，這里是以民的口氣說(shuō)話。6 、今我受其直怠其事者：我們，此處是以“吏”的口氣說(shuō)話。7 、如吾民何：對(duì)…怎么辦8 、得不恐而畏乎：能不…呢。9 、吾賤且辱：又(連)10、于其往也，故賞以酒肉而重之以辭：“于”介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的時(shí)間?！耙浴苯樵~，譯為“用、拿”，介賓結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語(yǔ)。11、向使傭夫于家：假使(假設(shè)連詞) 三、實(shí)詞：1 柳子載肉于俎：古代祭祀或設(shè)宴用的一種木制禮器。2 、有達(dá)于理者：明白、通達(dá)。3 、其為不虛取直也的矣：“為”，動(dòng)詞，做、干?！暗摹钡拇_、真實(shí)。4 、蓋民之役，非以役民而已也：前一“役”是名詞，仆役；后“役”是動(dòng)詞，役使、驅(qū)使。 四、詞類活用：1 、飲食之：使動(dòng)用法“使…飲食”，即給(他)吃喝。2 、凡吏于土者：名→動(dòng)，為吏，做官。 五、常用字：1 理：形聲字，從玉里聲。(1 )本義：治玉。(2 )引申義：對(duì)國(guó)家對(duì)事物的治理、管理，與“治”同義。——治理獄訟的法官——紋理—條理、情理、道理、規(guī)律—治理得好，井井有條，天下太平(形)，與“亂”對(duì)。 2 、達(dá)：(1 )基本意義：到達(dá)、通達(dá)(2 )引申義：通達(dá)事理，如本課“有達(dá)于理者，得不恐而畏乎？”——胸襟寬廣、豁達(dá)—特指仕途通達(dá)，政治上得志，與“窮”相對(duì)?！ㄐ械?、共同的。與“通”意義相近。 3 、直；(1 )基本意義：不彎曲，與“曲”“枉”相對(duì)。(2 )引申義：道德品質(zhì)的正直、忠直—徑直、直接—簡(jiǎn)直(副詞)——當(dāng)著、迎對(duì)，此意后寫為“值—價(jià)值、工值”。如本課“今受其直怠其事者”—僅僅、只不過(guò)(副)——特意、故意。 4 、受：形聲字，從舟省聲。(1 )本義：給予、接納。如本課“今我受其直怠其事者，天下皆然。”(2 )引申義：遭受(是接納義的引申。)(3 )給予義后起分化了，寫成“授”。 第九課《始得西山宴游記》 一字：隟= 隙，游—遊，谿= 溪，遯= 遁，志→誌. 二、虛詞：1 、居是州，恒惴慄：“是”，這(指示代詞)。恒，常常、經(jīng)常。2 、其隙也：那(指示代詞)3 、日與其徒上高山：同上。4 、醉則更相枕以臥：又(副)5 、以為凡是州之山水有異態(tài)者：“凡”，所有、全部(副)?！笆恰?，這，指示代詞。5 、因坐法華西亭：因?yàn)?、由于? 、莫得遯隱：沒(méi)有什么，(否定性無(wú)定代詞)。7 、悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯：“乎”形容詞尾，相當(dāng)于“然”?！熬恪币黄穑?副)?！澳保瑳](méi)有什么，無(wú)定代詞。8 、游于是乎始：句中語(yǔ)氣詞。 三、實(shí)詞：1 、恒惴慄：恐懼不安。2 、施施而行：慢步緩行的樣子。3 、漫漫而游：隨心所欲，不受拘束的樣子。4 、日與其徒上高山：門徒。5 、意有所極：至、向往。6 、覺(jué)而起：睡醒。7 、未始知西山之怪特：奇異非常。8 、箕踞而遨：兩腿伸直岔開坐在地上，形同簸箕狀，這是古人不講禮貌或清單自得、無(wú)拘無(wú)束的一種坐姿。9 、則凡數(shù)州之土壤，皆在袵席之下：“土壤”土地、地域?！把G席”，坐墊、席子。10、不與培塿為類：小土丘。11、心凝形釋：散。 四、詞類活用：1 、日與其徒上高山：名→狀，每日。2 、入深林，窮回溪：形→動(dòng)，走完。3 、始指異之：形→意動(dòng)，認(rèn)為…奇異。4 、外與天際：名→動(dòng)，交接、相連。 五、句：1 、其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴：分承修辭方法?！搬弧背小案摺倍??！巴萑弧背小跋隆倍?。“若垤”又承“岈然”而言，“若穴”又承“洼然”而言。2 、縈青繞白：指代修辭方法。“青”指代青山，“白”指代河流山川。3 、故為之文以志：雙賓語(yǔ)。 六、常用字：1 、特：形聲字，從牛寺聲。(1 )本義：雄性的馬。(2 )引申義：突出、特別如本文“然后知山之特立”—單獨(dú)、單單—僅僅、只不過(guò)(副)。 2 、徒：形聲字，從辵土聲，(1 )本義：徒步而行。(2 )引申義：步兵—同一學(xué)派同一主張的或同一集團(tuán)、同一類的人—門徒、弟子—同伴、手下人，如本課“日與其徒上高山”—服勞役的人—空、白白地。 3 、趣：(1 )本義：疾迅地朝著某一方向奔去。(2 )引申義：泛指一切動(dòng)作行為的疾速、緊迫，即趕快、立即—催促、督促，這種意義寫作“促”—?dú)w向于某一方面，傾向于某種情況—旨趣、意向、情趣、興趣，如本課“意有所極，夢(mèng)亦同趣”。 4 、坐：(1 )古義：兩膝接觸于鋪在地上的席子、臀部壓在腳跟上的姿勢(shì)，和現(xiàn)在的“坐”有所不同。引申為所坐的位置。此義后來(lái)寫作“座”(2 )在古代還用作法律術(shù)語(yǔ)，指因…犯罪、觸犯法律—判罪、定…罪，如“廣漢竟坐要斬”(3 )在中古時(shí)還用為介詞，表示原因。 第十課鄭伯克段于鄢 一字：寤—牾，佗- 他，辟→避，厭→饜，暱= 昵，闕—掘，錫—賜，無(wú)—毋。 二、虛詞：1 、亟請(qǐng)于武公：屢次(副)2 、無(wú)使滋蔓：不要。3 、臣請(qǐng)事之；若弗與，則請(qǐng)除之：表敬副詞，請(qǐng)?jiān)试S我。4 、公伐諸鄢：“之于”的合音。5 、請(qǐng)以遺之：同3.6 、其誰(shuí)曰不然：語(yǔ)氣副詞，難道。7 、焉辟害：哪里、怎么(疑問(wèn)代詞)。8 、爾有母遺，繄我獨(dú)無(wú)：“爾”，你?！翱垺保涫渍Z(yǔ)氣詞，與“唯”相近?！蔼?dú)”，偏偏、唯獨(dú)(副)。 三實(shí)詞：1 、亟請(qǐng)于武公：請(qǐng)求(動(dòng))2 、及莊公即位：等到。3 、都城過(guò)百雉，國(guó)之害也：“都”，大夫或王侯子弟的封邑?！俺恰?，城墻?！帮簟?，量詞。長(zhǎng)約合古尺三丈?！皣?guó)”，指諸侯國(guó)家。4 、先王之制：制度。5 、君將不堪：能忍受，能支持。6 、況君之寵弟乎：處于尊榮地位。7 、多行不義必自斃：倒下去。8 、既而大叔命北鄙西鄙貳于己：“鄙”，邊境上的城邑?！百E”分為兩下(動(dòng))。9 、無(wú)庸，將自及：“庸”，用?！凹啊保竭_(dá)，這里指招致。10、不義不昵，厚將崩：領(lǐng)土廣大。11、大叔完聚：修葺城郭。12、具卒乘：“具”，準(zhǔn)備(動(dòng))?！俺恕?，戰(zhàn)車，“卒乘”泛指軍隊(duì)。13、不及黃泉，無(wú)相見也：到達(dá)。14、食舍肉：放置、擱置在一邊。15、愛(ài)其母，施及莊公：“施”，延伸?！凹啊保?。16、孝子不匱，永錫爾類：盡。 四、活用：1 、驚姜氏：使動(dòng)，使…驚。2 、今京不度：名→動(dòng)，合限度。3 、無(wú)生民心：使動(dòng)，使…生(二心)。 五句：1 、謂之京城大叔。(雙賓語(yǔ))2 、姜氏何厭之有？(疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)3 、不如早為之所。(雙賓語(yǔ))4 、敢問(wèn)何謂也？(疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置)5 、公語(yǔ)之故，且告之悔。(雙賓語(yǔ))6 、君何患焉？(疑代)7 、其是之謂乎？(代詞復(fù)指賓語(yǔ)前置) 六、常用字： 1 、都：從邑者聲，(1 )本義：人民聚居的城邑(2 )引申義：泛指邦國(guó)的都城—城市—建都(動(dòng))——聚集、匯總—總是、完全(副)此義成了現(xiàn)代漢語(yǔ)的常用義。 2 、所：(1 )處所，如本課“不如早為之所”?！橄蟮奶幩?chǎng)所，即地方—虛化為特殊的代詞(2 )表示約數(shù)，后來(lái)寫成“許”。(3 )用于表示被動(dòng)。 3 、斃：(1 )本義：向前倒下。如本課“多行不義必自斃”(是比喻用法)，《鞍之戰(zhàn)》“射其右，斃于車中”。(2 )引申義：死。也是今義。 4 、羹：(1 )本義：煮熟的帶汁的肉。如本課“未嘗君之羹”。(2 )引申義：煮熟帶汁的蔬菜—湯(后起義)。 5 、舍：(1 )本義：放置、安放。(2 )引申義：放下—留置待用或棄置不用，如本課“食舍肉”表留置義—留著生命不殺—安身止息—特指軍隊(duì)住下來(lái)—住宿的處所—軍隊(duì)每住宿一天所行的路程(約二十里)。 6 、完：(1 )基本意義：完整、完善、沒(méi)有損壞，如本課“大叔完聚”。(2 )引申義：使之完整(動(dòng))——修繕、修整。(注意：古時(shí)沒(méi)有今天所講的“完了”的意思，“完了”是用“畢”“竟”“盡”來(lái)表示。) 第十一課公孫無(wú)知之亂 一字：期= 期，適→嫡，絀—黜，女→汝，隊(duì)→墜，御→籞，見→現(xiàn)，反→返，辟→避，稅—脫。 二虛詞：1 、二人因之以作亂：“因”，依、靠?！耙浴边B詞，而。2 、吾以女為夫人：介詞。3 、我奚御哉：何，(疑代)。4 、師及齊師戰(zhàn)于乾時(shí)：與(介)。5 、管夷吾治于高傒：比(介) 三、實(shí)詞：1 、期戍，公問(wèn)不至：“期”，一周年?！皢?wèn)”，音訊。2 、衣服禮秩如適：“衣”，衣冠禮服?！胺?，服飾，如佩玉之類?！岸Y秩”，禮遇級(jí)別。3 、使間公：伺其間隙探聽消息。4 、捷，吾以女為夫人：“捷”，事成?！胺蛉恕?，諸侯正妻。5 、遂田于貝丘：田獵。6 、傷足，喪屨：鞋子。7 、誅屨于徒人費(fèi)：責(zé)求。8 、君使民慢：“使”，役使。“慢”，輕忽，對(duì)人對(duì)事態(tài)度輕浮傲慢。9 、亂將作矣：起，發(fā)生。10、是以皆止：住、走不脫，指被俘。11、管夷吾治于高傒：治國(guó)的才干。12、召忽死之：為之而死。 四、活用：1 、豕人立而啼：名→狀，像人一樣。 五、常用字： 1 、問(wèn)：從口門聲。(1 )本義：詢問(wèn)。如“敢問(wèn)何為謂也？”(2 )訪問(wèn)—責(zé)問(wèn)—慰問(wèn)、問(wèn)候—問(wèn)訊、音訊，如本課“公問(wèn)不至”。 2 、田：象形字，(1 )本義：農(nóng)田。(2 )又表示打獵，如本課“宣子田于首山”。(3 )耕作田地也叫“田”，后寫作“佃”。 3 、隊(duì)：(1 )本義：墜落。如本課“公懼，隊(duì)于車?！?2 )又表示隊(duì)列—軍隊(duì)編制單位。 4 、慢：(1 )本義：輕慢。如本課“君使民慢”—怠慢(3 )不及時(shí)、遲了—緩慢。 5 、示；象形字，象神主牌位。(1 )本義：代表祖先神靈的神主。(2 )引申義：讓人看、顯示。如“袒而示之背”。與“視”音同意近。 6 、故：(1 )古義：事、事情。特指不幸的或意外的事、事故、事變。(2 )引申義：A 舊的、原來(lái)的—舊的、原有的事物—舊交、老朋友。B 原因、緣故—因此、所以(3 )副詞：常用義有原先、從前—本來(lái)—故意。 第十二課鞍之戰(zhàn) 一字：道→導(dǎo)，無(wú)—毋，禽→擒，桀—揭，陳→陣，介→，俛= 俯 二、虛詞：1 、克于先大夫：比(引進(jìn)行為比較對(duì)象)2 、卻子使速以徇：用(介)，引進(jìn)行為動(dòng)作的工具，賓語(yǔ)省略。3 、若其不許，亦將見也：如果，表假設(shè)。4 、桀石以投人：連詞，連動(dòng)賓，表示手段、目的。5 、系桑本焉，以徇齊壘：“焉”代詞?！浴B前后兩分句，表順承。6 、卻克傷于矢：被(介)引進(jìn)行為主動(dòng)者。7 、茍有險(xiǎn)，余必下推車，子豈識(shí)之：“茍”，如果，(假設(shè)連詞)“豈”，難道，哪里。8 、若之何其以病敗君之大事也：“若之何”奈何、哪能，“其”，語(yǔ)氣副詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣?！耙浴?，因(介)。9 、固即死也：本來(lái)。10、射其左，越于車下：他的，代詞。11、射其御者：那個(gè)(代詞)。12、再拜稽首：兩次。 三、實(shí)詞：1 、臧宣叔逆晉師：迎接。2 、及衛(wèi)地：到達(dá)。3 、卻子使速以徇：遍行。4 、師從齊師于莘：跟蹤。5 、無(wú)令輿師淹于君地：留。6 、桀石以投人：揭，舉起。7 、系桑本焉：樹木的主根。8 、欲勇者賈余余勇：買。9 、不介馬而馳之：“介”，編結(jié)馬尾?！榜Y”驅(qū)馬奔馳。10、茍有險(xiǎn)，余必下推車，子豈識(shí)之：“險(xiǎn)”，地勢(shì)不平，難行的路。“識(shí)”，知道。11、病未及死，吾子勉之：“病”，古代凡病重、傷重、饑餓、勞累過(guò)度等造成體力難以支持，都叫病?！凹啊保?、到達(dá)?！懊恪保?。12、斃于車中：倒下去。13、將及華泉：到達(dá)。14、故不能推車而及：追上。15、自今無(wú)有代其君任患者：承擔(dān)。16、以勸事君者：“勸”，鼓勵(lì)。“事君者”，事奉君主的人。17、有一于此，將為戮乎：被殺。 四、活用：1 、皆主卻獻(xiàn)子：名→動(dòng)，以()為主人。2 、君無(wú)所辱命：使()受辱。3 、三周華不注：名→動(dòng)，繞著走了三圈。4 、故中御而從齊侯：名→狀，在中間。5 、皆肘之：名→動(dòng)，用肘撞。6 、人不難以死免其君：“難”，形→動(dòng)，把()看作是難事?！懊狻?，使動(dòng)，使()免。7 、乃免之：使()免死。 五、句：1 、此城濮之賦也，(判斷句)2 、晉與魯衛(wèi)，兄弟也。(同上)3 、丈夫之許，寡人之愿也。(同上) 六、常用字： 1 、險(xiǎn)：從阜聲。(1 )本義：地勢(shì)高低懸殊。如本課“茍有險(xiǎn)”(2 )引申義：地勢(shì)險(xiǎn)峻危險(xiǎn)—抽象道路—情勢(shì)傾危，抽象意義的危險(xiǎn)—防御工事—險(xiǎn)惡。 2 、識(shí)：(1 )本義：記錄下來(lái)作為標(biāo)志。(2 )引申義：用心記住—知道、認(rèn)識(shí)，如本課“子豈識(shí)之”。 3 、?。?1 )本義：毀壞。(2 )引申義：用于抽象的意義。如本課“若之何其以病敗君之大事也”—軍隊(duì)被摧毀擊破，如本課“齊師敗矣”—使動(dòng)，摧毀敵軍—事情沒(méi)辦成—魚肉腐壞。 4 、如：從口女聲，(1 )本義：隨從、順從。(2 )引申義：A 照…辦理—像…一樣—比得上。B往…去，如本課“如華泉取飲”。(3 )如果，連詞，表假設(shè)。(4 )或者，選擇連詞。 5 、?。?1 )本義：重病。(2 )引申義：動(dòng)詞，有重病—毛病、弊端—困難、不利(形)——憂慮、擔(dān)心。 6 、陳：(1 )常用義：陳列、排列，如“陳力就列”—戰(zhàn)陣、行列。(2 )引申義：向上陳述、陳說(shuō)—久、陳舊。 7 、定：(1 )本義：安定。(2 )引申義：A 固定，如“韓厥伏，定其右”—平定—確定、決定。B 止息、停止。 第十三課子產(chǎn)說(shuō)范宣子輕幣 一字：說(shuō)→悅， 二虛詞：1 、僑也惑之：句中語(yǔ)氣詞。2 、夫令名，德之輿也；發(fā)語(yǔ)詞。3 、無(wú)亦是務(wù)乎：為什么不…呢。4 、有令德也夫：“也”句末語(yǔ)氣詞，表肯定?！胺颉本淠┱Z(yǔ)氣詞，表感嘆。5 、毋寧使人謂子“子實(shí)生我”，而謂子“浚我以生”乎？“毋寧”常用于反問(wèn)句首，對(duì)后面所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行否定?！皩?shí)”，副詞，確實(shí)?！岸保B詞，表轉(zhuǎn)折。 三、實(shí)詞：1 、諸侯之幣重：此處指禮物。2 、且晉國(guó)貳：懷有二心。3 、諸侯貳，則晉國(guó)壞：“貳”同上，“壞”，此處指國(guó)或家的損害。3 、晉國(guó)貳，則子之家壞：與晉國(guó)相對(duì)，指范氏私家。春秋時(shí)諸侯稱國(guó)，卿大夫稱家，指宗族而言，與今義很不相同。4 、夫令名，德之輿也：好的(形)。5 、德，國(guó)家之基也：根基。6 、無(wú)亦是務(wù)乎：致力(動(dòng))。7 、恕思以明德：在古代有特定的含義，表示“以心揆心”，“恕思”，用“恕”的思想。 四、活用：1 、鄭人病之：名→意動(dòng)，把…當(dāng)作憂患。2 、僑聞君子長(zhǎng)國(guó)家者：形→動(dòng)，作…長(zhǎng)，即掌管3 、恕思以明德：使動(dòng)，使…顯明昭彰。4 、宣子說(shuō)，乃輕幣：形→使動(dòng)，使(幣)輕。5 、無(wú)令名之難：形→動(dòng)，憂慮、畏懼。6 、是以遠(yuǎn)至邇安：“遠(yuǎn)”，形→名，遠(yuǎn)方的諸侯?！斑儭?，形→名，近鄰的諸侯。 五、句：1 、非無(wú)賄之患，而無(wú)令名之難。(復(fù)指前置賓語(yǔ))2 、無(wú)亦是務(wù)乎？(疑代作前置賓語(yǔ))。3 、有令德也夫：判斷句。4 、夫令名，德之輿也。(判斷句)5 、恕思以明德，則令名載而行之：兩個(gè)動(dòng)詞共用一個(gè)賓語(yǔ)。 六、常用詞： 1 、幣：(1 )本義：用于饋贈(zèng)或獻(xiàn)神的繒帛。(2 )上申義：用作禮物(包括敬神)的皮、帛、玉、禽等也統(tǒng)稱為“幣”—禮物—諸侯之間貢納的財(cái)物，也叫“幣，如”諸侯以幣輕“—泛指財(cái)物—漢代后，才主要用于指錢幣。 2 、賄(1 )本義：財(cái)物。如本課“夫講侯之賄，聚于公室。”(2 )引申義：贈(zèng)送財(cái)物—賄賂(后起義)。“賄”、“賂”義近，但通?！百V”為動(dòng)詞，“賂”為名詞。 3 、貳：(1 )本義：一分為二。如“西鄙北鄙貳于己”、“國(guó)不堪貳”。(2 )常用義：分開、離心離德。如本課“諸侯貳”—原物的仿制品、復(fù)制品也叫貳—事物不統(tǒng)一。 4 、壞：(1 )本義：建筑物之類毀壞。(2 )引申義：使動(dòng)，破壞，如本課“有基無(wú)壞”—事物的毀壞敗壞，如本課“諸侯貳則晉國(guó)壞”—生物受到損傷—軍隊(duì)潰敗。(注意：古代漢語(yǔ)中“壞”沒(méi)有不好的意思。 5 、務(wù)：(1 )本義：致力從事。(2 )引申義：所致力的事情，事務(wù)—一定、務(wù)必(副) 6 、臨：(1 )本義：俯視。如“不臨深溪，不知地之厚也”(2 )引申義：從上往下，如本課“上帝臨女，無(wú)貳爾心”—上級(jí)面對(duì)下級(jí)、高貴的面對(duì)卑賤的—靠近、逼近，多用于上對(duì)下，強(qiáng)對(duì)弱—遇到、碰見(3 )哭，多指哭悼死者，讀。如“窆不臨其穴”。 第十四課邵公諫厲王弭謗 一字：盡—進(jìn) 二虛詞：1 、以告：介詞，把。賓語(yǔ)省略。2 、道路以目：介詞“用”3 、國(guó)人莫敢言：否定性無(wú)定代詞，沒(méi)有誰(shuí)。4 、乃不敢言：就。5 、是障之也：這，指示代詞。6 、防民之口：助詞，連定中詞組。7 、為川者、為民者：特殊代詞，用于動(dòng)詞性詞組后，形成名詞性詞組，譯為“……的人”。8 、民之有口，猶土之有山川也：用在主謂間，取消獨(dú)立性，使之成為偏正詞組。9 、財(cái)用于是乎出：“于”，介詞，從?！笆恰?，代詞，指山川。“乎”，句中語(yǔ)氣詞。10、猶其有原隰衍沃也：第三人稱代詞，它。11、胡可壅也：怎么(疑代)12、若壅其口：如果。(假設(shè)連詞)。13、于是國(guó)人莫敢出言：沒(méi)有誰(shuí)(否定性無(wú)定代詞)14、其所以阜財(cái)用衣食者也：語(yǔ)氣副詞，表示推測(cè)。大概。 三、實(shí)詞：1 、國(guó)人謗王：“國(guó)人”住在國(guó)都內(nèi)的人?！爸r”，公開批評(píng)指責(zé)。2 、民不堪命矣：經(jīng)得起，受得住。3 、吾能彌謗：消除，制止。4 、是障之也：阻擋，堵塞。5 、其所以阜財(cái)用衣食者也：增多。6 、其與能幾何：參與，贊同，此處指幫助。 四、活用：1 、防民之口，甚于防川：本義堤壩，名→動(dòng)，堵塞意。2 、師箴：名→動(dòng)，本是一種用于規(guī)誡的韻文，這里指獻(xiàn)上韻文。 五、常用字： 1 、謗：形聲兼會(huì)意，從言旁聲。(1 )本義：在背后公開地議論或批評(píng)某人的短處，如本課“國(guó)人謗王”。(2 )引申義：毀謗，如“信而見疑，忠而被謗” 2 、言：(1 )本義：說(shuō)、說(shuō)話。本課“國(guó)人莫敢言?！?2 )引申義：談?wù)?、議論—說(shuō)出的話，即言語(yǔ)如本課“口之宣言也”—一句話或一個(gè)字也稱為一言。 3 、聽：(1 )本義：用耳聽取聲音(2 )引申義：聽從，如本課“王不聽，于是國(guó)人莫敢出言?！薄?wèi){、任憑—治理、處理，如君王聽政。 4 、成：(1 )本義：完成、成就。如本課“成而行之，胡可壅也”(2 )引申義：成功—成為—特指成盟、講和。 第十五課蘇秦連橫約從 一字：肴—?dú)?，庭—廷，禽→擒，伯→霸，從→緃，餝= 飾，章→彰，——沖，羸—累，蹻—屩，犁—黧，歸—愧，受→授，溢—鎰，熿==煌，掘—窟，伉—抗，虵==蛇，蓋—盍。 二、虛詞：1 、以大王之賢：憑借(介)。2 、愿大王少留意：稍稍(副)。3 、愿以異日：在(介)。4 、臣固疑大王之不能用也：“固”本來(lái)?！爸?，取獨(dú)用法。5 、昔者：從前。6 、惡有不戰(zhàn)者乎：哪里(疑代)。7 、雖古五帝、三王、五伯，明主賢君：即使。8 、以此論之，王固不能行也：一定，必。9 、安有說(shuō)人主不能出其金玉錦繡：哪里(疑代)。10、且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶棬樞之士耳：“且夫”，再說(shuō)?！疤亍?，只是，不過(guò)是?！岸?，罷了(語(yǔ)氣詞)。11、天下莫之能伉：否定性無(wú)定代詞，沒(méi)有誰(shuí)。12、盍可忽乎哉：怎么(疑代)。 三實(shí)詞：1 、戰(zhàn)車萬(wàn)乘：量詞，一車四馬為一乘。2 、臣請(qǐng)奏其效：“請(qǐng)”，請(qǐng)求(動(dòng))，奏，下對(duì)上的陳述、說(shuō)明。3 、田肥美，民殷富：富足。4 、今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之：莊嚴(yán)鄭重的樣子。5 、文章不成者不可以誅罰：懲罰。6 、科條既備：法律。7 、民無(wú)所聊：賴，依靠。8 、舌弊耳聾：壞。9 、說(shuō)秦王書十上而說(shuō)不行：主張、言論(名)。前一“說(shuō)”是動(dòng)詞。10、去秦而歸：離開。11、羸縢履蹻：羸，纏繞?？g：綁腿布。履，踩，穿著。蹻，草鞋。12、讀書欲睡，引錐自刺其股：“睡”，坐著打瞌睡，用的是本義?！耙蹦闷??！肮伞?，大腿。13、期年：一周年。14、式于政，不式于勇：用。(動(dòng))15、父母聞之，清宮除道：“宮”，房屋?！俺毙拚?。16、張樂(lè)設(shè)飲：陳設(shè)，設(shè)置。17、四拜自跪而謝：道歉。18、子元元：百姓。 四活用：1 、今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之：“遠(yuǎn)”，形→意動(dòng)，以…為遠(yuǎn)?！巴ァ?，名→狀，在朝廷上。2 、辯言偉服：形→使動(dòng)：使…雄辯，使…華美。3 、繁稱文辭：名→使動(dòng)，使用權(quán)華麗。4 、安坐而廣地：形→使動(dòng)，使…廣(擴(kuò)大)。5 、詘敵國(guó)，制海內(nèi)，子元元，臣諸侯：“詘”，使動(dòng)，使…屈服?！白印保箘?dòng)，使…成為子女?！俺肌?，名→使動(dòng)，使…成為臣子。6 、約從散橫：使動(dòng)，使…離散。7 、嫂蛇行匍匐：名→狀，象蛇一樣。8 、貧窮則父母不子：名→意動(dòng)，以…為子。 五句：天下莫之能伉(否定句中代詞賓語(yǔ)前置) 六常用字： 1 、禽：象形字，象捕捉鳥獸的狩獵工具。(1 )本義：捕獲鳥獸。(2 )引申義：捕獲別的也叫“禽”。后來(lái)寫成“擒”。如本課“黃帝伐涿鹿而禽蚩尤”——詞義轉(zhuǎn)移為：鳥獸。 2 、履：(1 )本義：踩，踐踏。如本課“羸縢履蹻”(2 )引申義：鞋子。 3 、張：(1 )本義：給弓安上弦。(2 )引申義：開弓，拉弓—A 緊張—把網(wǎng)、緯帳展開掛起來(lái)也叫“張”?！O(shè)置，陳放，如本課“張樂(lè)設(shè)飲，郊迎三十里?！盉 擴(kuò)展、張大、振奮。C 幃帳，后來(lái)寫成“帳”。 4 、建：會(huì)意，從聿從廴。(1 )本義：建立朝廷的制度。(2 )引申義：建立、設(shè)置，如本課“然后可以建大功”—設(shè)置職官—樹立、設(shè)立—建造、建設(shè)。 5 、數(shù)：(1 )本義：計(jì)算(動(dòng))讀shu ，(2 )引申義：A 列舉—責(zé)備，B 算術(shù)(名)讀shu ，——技藝，多指博奕之類—術(shù)數(shù)、占卜—命運(yùn)。C 數(shù)目、數(shù)量(名)——不確定的數(shù)目，幾—時(shí)間上不確定的次數(shù)，多次，讀shuo. ——密，與“疏”相對(duì)，讀cu. 6 、資：從貝次聲。(1 )本義錢財(cái)。(2 )引申義：積蓄—依靠、憑借—資歷、資格—條件—資助—資質(zhì)、天資。 引文來(lái)源 古代漢語(yǔ)復(fù)習(xí)資料(五)-- 「Yesize 資料坊」>> 論文|考試|認(rèn)證|教案|教程 |
|
|
