浩浩媽分享：

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只有舍得，孩子才能成長(zhǎng)

前兩天，我去一位朋友那里辦事，恰好碰到她放暑假回家的兒子，正在晾曬洗好的被單。

這讓我很驚訝，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子放了暑假，就在家里做小王子、小公主，等著爸爸媽媽、爺爺奶奶伺候，很少能主動(dòng)幫著做家務(wù)的。

問(wèn)朋友是怎么做到的，朋友說(shuō)兒子上學(xué)后，她洗衣服的時(shí)候會(huì)把兒子叫到洗衣機(jī)旁，告訴孩子洗衣機(jī)怎么用，有時(shí)候她下班晚了，就會(huì)打電話讓兒子自己把換下的衣服放洗衣機(jī)，她回家時(shí)，衣服也已經(jīng)晾好了。

慢慢地習(xí)慣了，兒子洗完澡看媽媽沒(méi)回來(lái)，就自己主動(dòng)把衣服洗好，洗衣機(jī)不能洗的衣服，孩子也會(huì)自己動(dòng)手洗。

朋友還得意的說(shuō)，孩子放假回家不僅會(huì)幫著做家務(wù)，還懂得心疼人，每次放假帶回來(lái)的衣服鞋子，都是干干凈凈的，從來(lái)不用她收拾。

問(wèn)他為什么，孩子說(shuō)，“反正衣服鞋子總是要洗的，自己也能幫媽媽做”。這位朋友說(shuō)她沒(méi)有別的訣竅，只要放手讓孩子去做，孩子就很快去做并且愿意學(xué)會(huì)。

我聽到有很多媽媽抱怨孩子不懂得心疼她，其實(shí)都是你沒(méi)給孩子機(jī)會(huì)，自己做家務(wù)的時(shí)候從來(lái)舍不得孩子看著學(xué)著，孩子根本就沒(méi)意識(shí)到可以幫助媽媽做一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子對(duì)你的付出也就習(xí)以為常了。

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一屋不掃，何以掃天下

有的媽媽認(rèn)為，做家務(wù)是大人的事情，孩子好好讀書就好了，可孩子不做家務(wù)專心學(xué)習(xí)，就會(huì)更優(yōu)秀嗎？

據(jù)我所知，朋友的孩子雖然做家務(wù)，但絲毫沒(méi)影響到學(xué)習(xí)，都是把一天的作業(yè)寫完再適當(dāng)做些家務(wù)。

而那些一放暑假既不看書，也不做作業(yè)的孩子，他們都肆無(wú)忌憚的把時(shí)間都花在玩游戲、看電視上了。

哈佛大學(xué)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明，愛做家務(wù)的孩子跟不愛做家務(wù)的相比，就業(yè)率為15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

讓孩子從小練習(xí)做家務(wù)，其目的不是為父母分憂解勞，讓孩子做家務(wù)，是我們對(duì)孩子從身體到心靈的一系列培養(yǎng)，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有相當(dāng)大的幫助。

正如俗語(yǔ)說(shuō)說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下”只有從一點(diǎn)一滴的小事開始做起，才能做成一番大事業(yè)。

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想讓孩子更優(yōu)秀，就讓他做家務(wù)吧！

• 做家務(wù)讓孩子更自信！

家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果請(qǐng)孩子幫一個(gè)小忙后，孩子會(huì)特別快樂(lè)，這就是自我價(jià)值的體現(xiàn)，孩子會(huì)覺(jué)得自己很有用。

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“被使用”和“被需要”的感覺(jué)是十分重要的，這是我們自信、自尊的源泉。

如果家長(zhǎng)事事包辦，表面上是為孩子好，實(shí)際上剝奪了孩子享受成功體驗(yàn)的權(quán)利。

• 做家務(wù)讓孩子更有責(zé)任心！

一位媽媽跟我訴苦，女兒一點(diǎn)都不孝順：她有次生病發(fā)燒，在床上躺著，讓女兒收拾下桌子，而孩子冷淡地回答：“我不是保姆！”

我問(wèn)她：“你平時(shí)讓孩子做家務(wù)嗎？”媽媽回答說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有...”

她說(shuō)平時(shí)怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，怕孩子累著，沒(méi)讓孩子做家務(wù)，所以一旦需要孩子的時(shí)候，孩子不可能以高度的責(zé)任感對(duì)待父母，對(duì)待家庭，他會(huì)覺(jué)得那不是分內(nèi)的事。

讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是家庭中的一個(gè)不可少的重要成員，沒(méi)有家務(wù)勞動(dòng)的鍛煉，孩子就很難有這種責(zé)任感。

• 做家務(wù)讓孩子更獨(dú)立！

孩子做家務(wù)的能力強(qiáng)，那么他的生活能力自然而然地也高，他獨(dú)立生活的能力就強(qiáng)。

孩子最終會(huì)離開父母獨(dú)自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。所以，父母對(duì)孩子的愛，最終目的應(yīng)該是“分離”。

我們愛孩子的目的，是讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，有能力解決遇見的問(wèn)題，而不是留在我們身邊，當(dāng)一個(gè)“巨嬰”。

• 做家務(wù)的孩子懂得感恩！

孩子平時(shí)都是坐享其成，從來(lái)不知道洗衣做飯的辛苦，稍微吃的不好就發(fā)脾氣不吃飯了。

如果讓孩子也體驗(yàn)下在廚房做飯有多累，孩子就會(huì)明白，這些香噴噴的飯菜有多來(lái)之不易，從而懂得爸爸媽媽的付出，也懂得了感恩。

4

怎么引導(dǎo)孩子積極做家務(wù)呢？

• 自主安排家務(wù)計(jì)劃

不知道讓孩子做什么家務(wù)的父母，可以將某一特定任務(wù)指定某一孩子去干，讓孩子自己安排完成的計(jì)劃，并確定完成任務(wù)的期限，而不是隨時(shí)使喚孩子。

同時(shí)，也列出父母應(yīng)做的事情，不能讓孩子感到父母只在吩咐他們做家務(wù)。作為父母，應(yīng)該使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。

• 在孩子面前適當(dāng)懶點(diǎn)

都說(shuō)：懶媽媽最容易培養(yǎng)出勤快的孩子。

見過(guò)很多埋怨自己孩子不做家務(wù)的媽媽，“我家孩子就是不會(huì)做家務(wù)，其他什么都好”，一邊這樣說(shuō)著，一邊麻利的替孩子包辦了一切，孩子插手的機(jī)會(huì)都沒(méi)。

不要說(shuō)孩子會(huì)不會(huì)做，給個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子試試，如果孩子已經(jīng)習(xí)慣一切都是媽媽代勞，媽媽可以在孩子面前稍微示弱下，比如：“媽媽今天有點(diǎn)累，你可以跟媽媽一起做飯嗎”

• 給孩子提供選擇的權(quán)利

很多父母讓孩子做家務(wù)，孩子表示不愿意，可能是剛好這個(gè)家務(wù)孩子不喜歡做，父母沒(méi)有給孩子選擇權(quán)。

讓孩子自己選擇其中的一兩項(xiàng)工作，這會(huì)讓孩子感到，自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。

• 最好不要用金錢誘惑孩子

很多父母讓孩子做家務(wù)是有獎(jiǎng)勵(lì)的，適當(dāng)使用可以讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

但是，也有不好的地方。會(huì)讓孩子覺(jué)得這是場(chǎng)交易，傷害了家庭責(zé)任感的建立。

而且，孩子一旦習(xí)慣做家務(wù)就有錢的意識(shí)，假如有天父母沒(méi)有兌現(xiàn)，父母在孩子心理的威信就會(huì)大大降低，引起矛盾。

在很多國(guó)家，讓孩子從小參與到家務(wù)勞動(dòng)中幾乎是共識(shí)。精英教育從來(lái)都不是只局限在課內(nèi)學(xué)習(xí)，家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多。

看似簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是一生的財(cái)富。爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子去體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，孩子進(jìn)一步，大人退一步，這就叫成長(zhǎng)！

其實(shí)從孩子1歲開始，媽媽們就可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做家務(wù)了。對(duì)照下面的家務(wù)年齡表，媽媽們可以更好地把握什么年齡的孩子該做哪些家務(wù)。