小孩為什么喜歡順手牽羊

□天津市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科主任　孫凌

端端今年4歲了，已經(jīng)是一名中班的小朋友了。最近媽媽發(fā)現(xiàn)他從幼兒園回來(lái)，口袋里經(jīng)常會(huì)多出一些小玩具。開(kāi)始媽媽沒(méi)注意，可后來(lái)端端竟然裝回來(lái)十幾個(gè)彩筆的塑料筆帽；去超市回來(lái)，他竟然拿回來(lái)二十幾張價(jià)格標(biāo)簽；到親戚家也總要帶回一些小玩意兒……媽媽越想越害怕，這么小就偷東西，長(zhǎng)大了還不得成盜竊犯呀！媽媽怎么也想不明白，家里條件這么好，什么都不缺，可為什么他還要拿別人的東西，于是媽媽采用各種方法教育端端，最常用的就是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥和體罰，每次端端都哭著求饒，下次再也不敢了，可轉(zhuǎn)天從幼兒園出來(lái)，也許口袋里又會(huì)多出幾張寫(xiě)著別的小朋友名字的小粘貼。為什么端端會(huì)喜歡順手牽羊呢？

依照發(fā)展心理學(xué)家的說(shuō)法，孩子之所以順手牽羊，有一部分是源于“自我中心”。即在這一時(shí)期，孩子會(huì)認(rèn)為世界是以他為中心的，“你的就是我的，我的還是我的”，只要他喜歡的東西，就肯定要?dú)w他所有。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，它是成長(zhǎng)軌跡中的過(guò)渡現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)期一過(guò)，“偷竊”行為便會(huì)慢慢消失。所以家長(zhǎng)萬(wàn)不可隨意稱孩子是“小偷”，是“盜竊犯”，這樣有可能會(huì)對(duì)他幼小的心靈造成莫大的傷害，甚至?xí)绊懙狡涑赡曛蟮娜烁裢晟啤?/p>

雖說(shuō)“自我中心期”是成長(zhǎng)軌跡，但身為父母，我們不能對(duì)孩子的“貪得無(wú)厭”視而不見(jiàn)，要開(kāi)動(dòng)腦筋盡早幫孩子建立起“所有權(quán)”的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權(quán)。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時(shí)，囑咐孩子及時(shí)歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長(zhǎng)時(shí)間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時(shí)要向孩子說(shuō)“謝謝”。

如果孩子拿了別人的東西，我們可以通過(guò)手偶游戲、編故事等方式，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，要他體會(huì)丟了東西會(huì)是多么著急，并鼓勵(lì)他及時(shí)歸還物品。在日常生活中，如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品，我們要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化他的分享行為，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并學(xué)會(huì)尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

中國(guó)有句俗語(yǔ)：“三歲看大、七歲看老”，也就是說(shuō)小時(shí)候的行為習(xí)慣會(huì)直接帶入成年，那么照此推理，4歲的端端順手牽羊，長(zhǎng)大后就一定是個(gè)小偷。可我們仔細(xì)回想一下，誰(shuí)敢說(shuō)自己在7歲之前從沒(méi)偷拿過(guò)別人的一絲一毫東西呢？