說起歷史，我們做家長的都有點不堪回首。

“xxx年，誰登基，建立xx朝，標(biāo)志著……；

xxxx年，誰打敗誰，戰(zhàn)爭賠款……意義是…… ”

想想都頭大。

現(xiàn)在有了孩子，發(fā)現(xiàn)歷史還是一個繞不過去的坎。

其實孩子不喜歡，不是歷史的問題，而是沒有一個有意思的講歷史的老師和方式。

講歷史有意思的大師，就不得不提林漢達先生。這位國寶級的教育大師，一生功績卓越。

最擅長通俗歷史寫作，寫歷史既生動活潑，又蘊含深邃的思想。

他寫的《上下五千年》和《中國歷史故事集》，都是半個世紀的經(jīng)典，影響了數(shù)代人的童年。

但單是文字還不足以讓孩子提起興趣，尤其是初讀歷史的孩子，所以，國館君極力推薦這套《漫畫林漢達中國歷史故事集》。

它以漫畫為載體，將林漢達大師的經(jīng)典歷史故事，進行了創(chuàng)新演繹，在尊重史實的基礎(chǔ)上，讓歷史變得輕松愉快。

冰心都說：“巨大的歷史寶庫，有這樣適宜少年兒童的中國歷史故事書，我們中國的小讀者，應(yīng)當(dāng)是最幸福的?！?/span>

大師手筆，輕松詼諧的風(fēng)格

讓孩子身臨其境感受歷史

時隔千年的場景離現(xiàn)在太遠，孩子很難想象。但配合大師的彩色漫畫和場景，就能讓孩子有電影般身臨其境之感。

比如三顧茅廬中，劉備禮賢下士的形象就躍然紙上。

不光如此，孩子跟著經(jīng)歷時，還能吸取英雄人物的浩然正氣，學(xué)習(xí)為人處世的智慧。

比如讀周幽王烽火戲諸侯，孩子從畫中就能讀到，誠實是多么可貴的品性。

128個故事、1050年歷史興衰

給孩子一個清晰的中國正史觀

用128個原汁原味的林大師歷史故事，講述了從西周周幽王烽火戲諸侯到西晉統(tǒng)一天下的歷史。

按時間順序，分為連續(xù)的春秋、戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢和三國10冊。

128個故事里既有火燒赤壁、揭竿而起……這種歷史大場面；也有臥薪嘗膽、鴻門宴……這種斗智斗勇的小細節(jié)。

讓孩子了解千年歷史的基本概貌的同時，獲得智慧的啟發(fā)。

戰(zhàn)國時期的歷史事件時間軸

特繪圖譜+人物涂色卡

360°立體輔助閱讀

歷史的年代、人物、事件總是太繁瑣，書中特別繪制人物關(guān)系介紹圖以及歷史事件時間軸，再也不擔(dān)心孩子弄混了。

適當(dāng)添加了相對應(yīng)的拓展歷史知識，豐富孩子的知識面。

隨書附贈經(jīng)典人物涂色卡，手腦并用，讓孩子涂出心中不一樣的歷史，加深孩子對歷史的理解與興趣。

暑假將至