每一個幸??鞓返膵寢?/span> 都在“給孩子最好的”找到了力量 自律,是人最基本的硬素質(zhì)之一, 它的形成和父母的培養(yǎng)方式有著莫大的關(guān)系 所謂自律,就是人們自己對自己提出要求并且對"懶惰""想放棄"等欲望進(jìn)行自我克制,在不需要他人監(jiān)督的情況自主地按照自己的計(jì)劃對自我要求進(jìn)行堅(jiān)持,實(shí)行甚至完成。 許多家長都會苦惱于孩子的不自律,我們常常會聽到家長們抱怨: "什么都得盯著ta,不監(jiān)督著就會偷懶"; "不逼不行啊,不逼ta就不肯做"; "做個作業(yè)拖拖拉拉,二十分鐘能做完的東西ta要做將近一小時,我在旁邊坐著都能開小差" …… 現(xiàn)如今,許多家長都有了一項(xiàng)重要任務(wù),那就是陪孩子做功課,其實(shí)就是盯著,甚至還有人調(diào)侃現(xiàn)在的家長:孩子上學(xué),家長讀書。可就像上面說的,不盯著不行,孩子不知不覺就把事件磨蹭完了,家長看在眼里著急又無奈,恨不得親身上陣。 其實(shí)人都有惰性,別說孩子了,想想我們自己,平時生活里是不是也經(jīng)常會有拖延癥犯的時候?上班摸魚,下班玩樂,把自己愛干的事干了,卻總提不起今兒去做正事,想著過會兒再去做,然而過會兒又過會兒,時間就這么過去了。 可見,不夠自律真是非常耽誤事,那么,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自律性,避免他們因?yàn)闆]有自律性而浪費(fèi)時間,做事效率低呢? 研究表明, 自制力比智商更能預(yù)測一個人的未來 智力和自制力都處于平均水平以上的孩子, 數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的概率是單有高智商孩子的三倍! 自律能力將決定孩子的學(xué)業(yè)、事業(yè)表現(xiàn), 甚至是他們一生的成功與幸福。 一.把重要的事情安排在前面做 先苦后甜 在孩子還小的時候,家長可以將要孩子做的最重要事情安排在前面,適當(dāng)?shù)姆乓恍┬—剟睿?span>比如孩子愛吃的糖果之類,告訴孩子,要先將手下的事做完才能吃,不做完是不可以吃的。 事實(shí)上,如果孩子真的投入去做他們該做的作業(yè)時,可能到最后已經(jīng)忘了獎勵而慢慢學(xué)會專注將事情做好。 另外,可以的話,可以將事情安排子啊早晨、上午讓孩子完成,因?yàn)檫@個時候正是人意志力損耗較少的時候,所謂“一天之計(jì)在于晨”就是這個道理,無論是對自己還是孩子,講重要的事情安排在這個時間總是好一些的。 二.一次的要求可以少一些 張弛有度 對孩子要求時,要考慮到他們的自控消耗程度,不要過多地逼迫他們而應(yīng)張弛有度,比如他們已經(jīng)做了一個小時的作業(yè),那么就不要讓他們立刻去看書或者安排課外補(bǔ)習(xí)之類的給他們,這會耗損他們的精力,效率并不會高,可以適度讓他們玩耍休息一下,等到恢復(fù)后再讓他們做一些學(xué)習(xí)的事。 不要要求孩子始終保持高度自控的狀態(tài),這會使他們劃分疲憊。我們要將要求用在關(guān)鍵的地方。 三.培養(yǎng)孩子的時間概念,給孩子做心里設(shè)定 約法三章 家長要培養(yǎng)愛孩子在時間上的自律意識,當(dāng)孩子想做某件特別喜歡的事情,比如看電視、玩游戲時,家長不需要一味的完全禁止,這容易讓孩子起逆反心理,還很可能想方設(shè)法用其它方式去實(shí)現(xiàn),所以比起禁止,家長跟孩子約法三章起到的效果可能會更好。 家長可以孩子做好約定,在約定時間內(nèi)(或者約定次數(shù),比如游戲的盤數(shù))孩子可以好好玩,家長不要打擾,但時間一到,孩子就必須自覺停止。 我侄子很喜歡打游戲,一次在我家打游戲打地不愿停下來,我嬸嬸也就是他外婆來找他吃午飯他仍然不愿離開,之間我嬸嬸正要開罵并強(qiáng)行拖走,我就跟侄子做了個約定,允許他再打五局,打完要立刻吃飯。他答應(yīng)了,五局根本沒花去多少時間,一打完他立馬就從椅子上下來乖乖跟著外婆回家了。 讓孩子有時間概念,給他們做個心理設(shè)定會很有效地起到讓孩子自律的作用,令他們心甘情愿地結(jié)束自己的活動而去做其它事情。 當(dāng)然,有時候孩子可能會想耍賴,那就可以對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹皯土P”,減少下次玩的次數(shù)或玩的時間,讓孩子為“違約”付出代價,使他們明白守時的重要性。 四.家長自己也要自律,起到模范作用 以身作則 任何一項(xiàng)家庭教育都不能離開這點(diǎn),以身作則。 如果父母本身不自律,孩子就很可能做不到自律。父母在年幼的孩子心中是至高無上的權(quán)威,父母處理問題的方法就他們的榜樣,會令他們?nèi)P接受并學(xué)習(xí)。 如果父母是自律、自制,生活井然有序的人,孩子學(xué)會自律自然也不是難事,反之亦然。 有些父母明白自己不是個有良好生活習(xí)慣的人,所以他們告誡孩子不要學(xué)他們,只要照著他們說的做就行了——不覺得這很自相矛盾么?自己過著毫無章法的生活,卻要求甚至由你帶大,生活在你提供的生活里的孩子有條不紊地生活學(xué)習(xí),這顯然是天方夜譚。 如果父母遇事逃避推諉,做事拖拖拉拉,那就不要指望孩子能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,高效率地解決問題。父母必須給孩子做起榜樣來,才能讓孩子也成為一個自律自制的人,所以為了,請先成為一個自律的家長。 培養(yǎng)孩子的自律意識, 不是一朝一夕就能完成的, 家長要多關(guān)愛、多提醒、多鼓勵、多給孩子一點(diǎn)寬容, 幫助孩子培養(yǎng)起自律能力 另外,家長對自己也要嚴(yán)格要求 為孩子做好模范作用 以身作則,才能在潛移默化中影響孩子 孩子都愛聽的,哈佛博士爸爸講故事 回復(fù)'育兒'免費(fèi)獲取第一期音頻大合集 |
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