親愛的，其實(shí)，想遠(yuǎn)離格局小的領(lǐng)導(dǎo)，只有兩個(gè)途徑：想辦法和她合作，或者就是提升自己的能力，一旦有機(jī)會(huì)來臨，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變。不管在哪家單位，都有可能有這樣的人。要知道，職場(chǎng)就是講究利益的地方，甚至可以默認(rèn)職場(chǎng)上的人就是小人。

最好的辦法是與小人和解。

格局大的人，不管面對(duì)的是自己的上司還是下屬，都善于揣測(cè)對(duì)方要的是什么，從而配合對(duì)方。而格局小的人，只會(huì)考慮別人如何配合自己，考慮的是自己的需要。

想躲開格局小的人，自己首先要變得富有和強(qiáng)大。

有一個(gè)德高望重的老教師，早年考上國(guó)家教育部的出國(guó)留學(xué)生，后連續(xù)讀了碩士和博士，并在國(guó)外教了幾年書，后來到香港一所大學(xué)至今。他最喜歡的方式是游學(xué)，把歷史、經(jīng)典、學(xué)術(shù)融合一起，并出了幾本書。

一開始以為這是一個(gè)高不可攀的人，后來發(fā)現(xiàn)，完全不是。他會(huì)對(duì)幫助過他的人很友好地說謝謝，會(huì)跟比他低很多的人說共同成長(zhǎng)進(jìn)步，會(huì)和學(xué)生一起游學(xué)。說話溫和，態(tài)度體面，彬彬有禮。自然，這樣的人就得到了很多人的尊重。

格局大的人，不管對(duì)誰(shuí)，哪怕是餐廳的服務(wù)員，小區(qū)的保安、快遞員等，都大方有禮。因?yàn)樗麄兠靼?，跟小人斤斤?jì)較，不僅浪費(fèi)精力，還可能造成逆反，在小處使壞。

多和格局大的人交朋友，你的心胸也豁然開朗。

格局小的人，是由世界觀、過往的經(jīng)歷造成的，不一定是道德不好。最大的可能是受家庭教育影響。

小Y是個(gè)五歲的小男孩。在樓下玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到其他的小朋友們拿著各式各樣的玩具出去玩。今天是航天飛機(jī)，明天是電動(dòng)汽車。而小Y只有幾輛小汽車而已。一起玩的小伙伴經(jīng)常向他炫耀自己的新鮮玩意。于是，小丫對(duì)爸爸說：

“爸爸，我也要小明那樣的飛機(jī)?！?“爸爸，我想要一個(gè)電動(dòng)汽車，就像小航那樣的。”

爸爸說：“寶貝，你很羨慕別人有你沒有的東西對(duì)不對(duì)？其實(shí)，你也有其他人沒有的東西，他們也很羨慕你呢！要不然我們想一想，當(dāng)我們看到別人擁有什么自己沒有的東西時(shí)，我們可以怎么做？”

父親和兒子一起玩玩具，小Y發(fā)現(xiàn)，原來他也有很多新鮮的玩具，可能其他的小朋友也沒有。

他們想到的方法有：可以咨詢其他小朋友，是否可以一起玩；可以用自己的好玩的交換著玩；甚至，可以只欣賞群其他人玩！

不要太在意別人的炫耀、看法和打擊，穩(wěn)定自己就好了。你不在意了，別人也就無法向你炫耀了。最主要的是，自己喜歡的那樣?xùn)|西，正好你擁有了，這是你的財(cái)富和快樂。

這就是小Y的爸爸教給孩子的。

父母格局大了，孩子的視野和看到的世界就寬了。父母是寬宏大度的人，孩子自然而然長(zhǎng)大了也變成一個(gè)大格局的人。

培養(yǎng)大格局要從娃娃抓起??！

嘮叨這么多，有人就會(huì)有疑問了：既然我們生活中處處都是“小人”，那么我們?cè)撛趺崔k呢？難道我們就得這么忍受著？其實(shí)是有個(gè)好辦法的。

影響小人的學(xué)問：

1，照顧好他的利益（不能剝奪他已有的）；

2，給他公正（不能對(duì)別人比他好太多）；

3，同時(shí)顯示自己堅(jiān)韌的內(nèi)心；

4，對(duì)他言傳身教潛移默化；

5，不拒絕小人的愛和好意。

這兒還有一個(gè)小習(xí)題，記得先選擇，再看答案！

話外音：我和幾個(gè)朋友一起重讀經(jīng)典儒家學(xué)說。一個(gè)朋友說：“小人是格局小的人，以慈悲心相處敬而遠(yuǎn)之就可以，一旦被小人設(shè)計(jì)，坦然面對(duì)、包容理解和不計(jì)較是最好的態(tài)度。”

給這位朋友一個(gè)大大的贊！