廣大考生和家長，在做高考志愿填報方案的過程中，如果找出今年高考成績對應于過去歷年高考成績的“等效分”，那么能夠更加符合實際地定位考生，和尋找到考生今年分數(shù)可能被錄取的目標院校，從而提升高考志愿填報方案的安全性和有效性。

什么是“等效分”？等效分如何獲??？它在高考志愿填報方案的制定過程中有何價值和意義？等問題，在下面具體進行講述：

一、什么是“等效分”？

簡單地說“等效分”就是考生本次考試的分數(shù)“等效于”過去或者某個地區(qū)某次成績的“多少”分數(shù)。有了“等效分”就可以對考生成績進行橫向和縱向的比較。

利用考生“絕對分數(shù)”定位考生或進行成績的對比，是不準確的。因為每次考試試題難度系數(shù)、參考人數(shù)等不一樣。

剛才說了“等效分”，那么什么是“高考成績等效分”呢？

“高考成績等效分”顧名思義就是指各年在高考錄取過程中具有相同錄取效率的分數(shù)。本文重點是講述“高考成績等效分”的獲取和利用（以下簡稱：“等效分”）。

二、如何快速獲取“等效分”？

關(guān)于“等效分”的獲取，在此介紹一種方法：“排名對應法”。

這種方法的根據(jù)是：對于某省（市）來說，參加高考的人數(shù)、招生計劃等是相對穩(wěn)定的，當然變化肯定是有的。

“排名對應法”就是利用今年的排名尋找過去歷年全?。ㄊ校┫嗤琶麑謹?shù)辦法。歷年相同名次對應的分數(shù)就是今年高考分數(shù)對應的“等效分數(shù)”。

查詢的方式可以是借助《高考指南》等資料進行人工查詢，但目前高考升學規(guī)劃和高考志愿填報已經(jīng)進入了大數(shù)據(jù)人工智能時代，通過智能化手段能夠快速獲取和利用“等效分”。

比如：如何快速有效地獲得考生2017年高考分數(shù)對應于2016年、2015年、2014年等過去年份的“等效分數(shù)”呢？通過“計橋貴州高考升學規(guī)劃研究院”的“高考GPS系統(tǒng)”能夠快速獲取，并可得到有效利用。

下面具體介紹一下通過“高考GPS系統(tǒng)”利用“排名對應法”快速查詢“等效分”的操作。

如果知道高考成績的全省（市）排名：可以通過的“高考GPS系統(tǒng)”的“排名查詢”功能進行查詢，將排名輸入查詢窗口，就可快速獲得該排名所對應的歷年“等效分”。

如果知道高考成績但不知道排名：可以先通過“高考GPS系統(tǒng)”查詢到高考分數(shù)對應的排名，再將此排名輸入“排名查詢”功能進行查詢便可。

例如：貴州省某理科考生2017年高考成績?yōu)?90分，假設(shè)省排名是3243名。那么3243名的排名相當于歷年多少分的高考成績呢？即“等效分”為多少呢？

把排名輸入“排名查詢分數(shù)入口”中點擊“查詢”進行搜索，得到下圖：

2017年的高考成績590分，假設(shè)省排名為3243的情況下，那么590分等效于2016年590分，等效于2015年567分，等效于2014年587分，等效于2013年540分，等效于2012年549分，互為等效分。

沒有“高考GPS系統(tǒng)”的考生和家長，可以通過本省市的《高考指南》等可查詢高考成績的資料進行查詢，但費力費時，還需要進行人工統(tǒng)計和計算，而且很難找全多年的數(shù)據(jù)。

通過“排名對應法”得出的等效分更加結(jié)合考生的實際，“排名對應法”獲取的“等效分”成為考生進行高考志愿填報的一個重要參考數(shù)據(jù)。

當然，科學的等效分轉(zhuǎn)化還需要建立科學的辦法進行修正，需要建立數(shù)理統(tǒng)計模型，把影響“等效分”的如“參加高考學生人數(shù)”、“高校招生計劃”等因素考慮進去。

三、“等效分”的價值和意義

01.“等效分”沒有屏蔽“排名”的優(yōu)勢和作用。

每年高考題有難有易，不同年份的高考分數(shù)是難以進行“直接比較”的，如果能利用好高考成績的“等效分”，在高考志愿填報時就可避免一些“表象”的誤導。

“等效分”，只是把排名多做了一步換算的結(jié)果，并不是顛覆排名；等效分的應用價值，也不是替代“排名”，只是排名法的一種變形的應用，使用“等效分”定位考生和進行高考志愿的填報，并沒有屏蔽排名的優(yōu)勢和作用。

從哲學層面上比喻講：排名是“本質(zhì)”，分數(shù)是“現(xiàn)象”，本質(zhì)是難以變化的，現(xiàn)象千變?nèi)f化的。

從經(jīng)濟學層面上比喻講：排名是“價值”，分數(shù)是“價格”，價格圍繞價值上下波動。

“現(xiàn)象”和“現(xiàn)象”從表面上看不可比較，但通過“本質(zhì)”作為紐帶，可以進行比較。

現(xiàn)階段在高考填報志愿填報過程中，實行的是“考后填報志愿”，各省市也公布了在本省市招生院校的錄取“分數(shù)區(qū)間”和“錄取排名區(qū)間”，或者有的省市公布了“錄取線”和“錄取最低排名”，在各省市的《高考指南》中一般有近三年的數(shù)據(jù)。

因此，排名成為廣大考生和家長進行高考志愿填報方案制定的重要依據(jù)和手段。

那為什么不直接利用排名呢？

因為“等效分”具備“排名”不具備的價值和意義。仔細研究過某高校錄取的“分數(shù)區(qū)間”和“錄取排名區(qū)間”，就會看到，“分數(shù)區(qū)間”比“排名區(qū)間”的“絕對值”小，說明受干擾的因素就小，“排名區(qū)間”的空間越大定位就會更加困難。

“等效分”尤其是對于批次線邊緣考生，更具備參考意義，因為它能幫助考生更加精準地認清其所處的狀況，從而避免決策失誤。

02.利用“等效分”比“實考分”能更準確、快速地找到目標院校。

“等效分”背后所隱藏的是“排名”，但又具備超越排名的優(yōu)勢，已經(jīng)有以往歷年的錄取數(shù)據(jù)可以參考。如果通過本年“實考分”，直接對應以往歷年的錄取分數(shù)，把今年的分數(shù)直接等同于過去的分數(shù)，去查詢目標院校的方式，做出的志愿方案，存在巨大的安全隱患。

通過對“等效分”的認識和利用，如果考生能借助當年在全（市）的排名，推算出此排名在以往歷年對應的“等效分”，然后根據(jù)這些“等效分”，可以快速知道自己的成績能達到哪個檔次的院校分數(shù)線。

如何具體利用“等效分”呢？

高考志愿填報時，我們的參考依據(jù)就是以往歷年的錄取數(shù)據(jù)，考生首先將今年的分數(shù)轉(zhuǎn)化為以往歷年的“等效分”，再按照等效分去查詢院校錄取狀況，這樣能夠得出更加合理的分析，做出更加科學的決策，從而降低高考志愿填報方案的風險。

下面介紹一下“高考GPS系統(tǒng)”，“智能化”地將考生的當年高考成績轉(zhuǎn)化為過去歷年高考成績“等效分”的情況，如下圖所示：

上圖是計橋貴州高考升學規(guī)劃研究院“高考GPS系統(tǒng)”界面，當系統(tǒng)自動根據(jù)學生考分匹配院校后，在上方的“地區(qū)和專業(yè)”篩選框的左下方，有一個“顯示等效分”按鈕，選定該按鈕后，下方顯示的分數(shù)就是該考生今年分數(shù)對應的各院校歷年錄取線的“等效分”（當不選定該按鈕時顯示的是排名），所以目標院校同時自動轉(zhuǎn)換，讓考生一目了然，從而快速準確地找到自己分數(shù)對應的目標院校。

轉(zhuǎn)換為“等效分”后，每一個院校之間差幾分，就可了然于胸，“等效分定位高考志愿填報法”比“排名定位高考志愿填報法”更加精細、精準。

總結(jié)：

高考志愿填報方案的制定，要使用好“排名”和“等效分”，可以大大降低高考錄取過程中的“滑檔風險”?！暗刃Х帧北澈箅[藏的是“排名”，除具備“排名法”的優(yōu)勢外，還具備“排名法”所不具備好處。