“這么簡單的題目，不是剛剛講過嗎？怎么還是算錯了？!”

“我……我不記得了“

數(shù)學(xué)是孩子的夢魘，也是家長的心病，白天送補習(xí)班晚上陪著做作業(yè)，耗盡人力財力效果卻適得其反。好不容易搞懂了現(xiàn)在在學(xué)的這部分，換到下一章節(jié)又陷入了新一輪的恐慌甚至厭學(xué)。孩子越學(xué)越痛苦，父母惱火又心疼。

孩子數(shù)學(xué)究竟該怎么教？來聽一個小故事：

「記得有一天回家，媽媽見我又在給書包稱重，她拿過來一個瓶子，瓶中有水，讓我稱一下重量。稱完后，我在紙上寫下：1 斤6 兩。媽媽說應(yīng)該寫成1.6 斤。接著，我把瓶中的水全部倒掉，再稱是8 兩，然后媽媽讓我寫成0.8 斤。這時，媽媽問我剛才的水有多重。

我當(dāng)時連斤和兩是什么都不知道，但是在這種稱重的過程中，我學(xué)到了10 兩就是1 斤、1 斤就是10 兩的知識，算出倒掉的水重8 兩，也就是0.8 斤。」

故事中的“我”就是后來的孫路弘，中國首屆奧數(shù)競賽獲獎?wù)摺?/span>

數(shù)學(xué)中，數(shù)字是很抽象的，媽媽用實際的重量去讓孩子自己感知，學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)的概念，從而讓孩子學(xué)會了很多孩子都難以弄清的數(shù)學(xué)原理。其實，不是我們的孩子聽不懂?dāng)?shù)學(xué)，而是我們教錯了！

從一個四歲時還不會數(shù)數(shù)兒的孩子到現(xiàn)在，孫路弘坦言：“讓我引以為豪的并不是我自己的能力，而是給我這個能力的人——我的媽媽?！?/span>

數(shù)學(xué)能力的高低，智力僅僅占其中的一小部分，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于孩子在數(shù)學(xué)啟蒙階段，媽媽對孩子的引導(dǎo)方式。數(shù)學(xué)好的孩子基本上在是因為在關(guān)鍵時期得到了很好的啟蒙，而能正確引導(dǎo)孩子的家長不到1%。

媽媽總是被定為在負(fù)責(zé)孩子起居飲食的人，很多媽媽覺得自己不專業(yè)，在孩子的學(xué)習(xí)上總是推讓，也不懂的如何去引導(dǎo)，在數(shù)學(xué)教育上媽媽的作用總是被忽視的。

實際上媽媽作為天生就與孩子最親近的人，在教育孩子上有著先天優(yōu)勢。媽媽不一定要是數(shù)學(xué)專家，但是善于用身邊的東西激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的媽媽遠(yuǎn)比拿著書本一板一眼指導(dǎo)的老師影響要更大。

孫路弘來到了中國教育之聲直播間開設(shè)了7節(jié)課程，想要教會母親在數(shù)學(xué)啟蒙上輕松開啟孩子的思維，培養(yǎng)孩子的“數(shù)感”，讓孩子們愛上數(shù)學(xué)。

點擊此處可以試聽他的第一節(jié)公益課程??免費課：孩子聽不懂?dāng)?shù)學(xué)? 是你教錯了！

想要繼續(xù)學(xué)習(xí)剩下的六節(jié)課程的家長可以掃描下方二維碼哦