很多家長都在為孩子詞匯量不夠而影響到英語成績而著急，今天就分享一些單詞記憶方法給大家，希望對(duì)小升初、初中生、高中同學(xué)有所幫助。

第一個(gè)方法：根據(jù)讀音記憶法

大家都知道中文是象形文字，根據(jù)讀音是寫不出來的。比如我們要記憶漢字“磊”字，就想著三個(gè)石字疊加起來就是了，非常簡單，你如果根據(jù)讀音lei，你怎么都寫不出。而英語不則一樣，英語是表音文字，如果懂得讀，就很容易拼寫出來，比如單詞important，是由im，por，tant 這三部分組成的，你能讀準(zhǔn)了，拼寫出來一般都會(huì)對(duì)。所以把高頻率出現(xiàn)的英語單詞按音節(jié)，有節(jié)奏地朗讀出來，對(duì)深度記憶大有裨益。哪怕一下子想不出怎么寫，但是腦海中已經(jīng)建立了聲音形象，多嘗試幾次，一般都可以正確寫出來。這個(gè)讀音拼讀方法雖然看似普通，確是十分值得推薦。我看到過很多高手分享記憶單詞的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)方法從來沒有缺少過，說明此方法有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。

第二個(gè)方法：語境記憶法

英語單詞放在字典里面不好記憶，要在實(shí)際的語言環(huán)境中才可以記住。無論對(duì)于初中生，高中生，大學(xué)生，還是自學(xué)英語的愛好者，都應(yīng)該重視這個(gè)方法，可以說是最有效的方法。學(xué)任何語言都通用。我們小時(shí)候?qū)W中文，也是從簡單的課文開始的，逐個(gè)字去認(rèn)識(shí)和理解。所以學(xué)習(xí)英語，一定要研究課文，以文章為基礎(chǔ)，先把課文的英語單詞消化吸收，再去拓展相應(yīng)的詞匯。筆者當(dāng)年高考過后，在暑假用了大概四十天時(shí)間，輕易記住了非英語專業(yè)大學(xué)英語四本課本全部單詞，秘訣就是研究和熟讀課文。每課都有很多新單詞，筆者就認(rèn)真的弄明白它們的意思，反復(fù)看好多遍課文，看看它們在文中什么時(shí)候出現(xiàn)。這樣做既可以欣賞作者的美妙的文筆，又可以輕松掌握記憶英語單詞。筆者還愿意舉一個(gè)例子說明語境的重要性。記得在 2008年北京奧運(yùn)會(huì)田徑比賽，某運(yùn)動(dòng)員中途退賽，China Daily 報(bào)道該事件，英文文章中用withdraw 這個(gè)動(dòng)詞，從此筆者就懂得withdraw有退出的意思。有一次筆者在校園路上遇到外教，問他要去哪里，他說去銀行withdraw money，從此筆者又知道withdraw有取錢的意思。所以單詞放在語境里面才有鮮活的生命力。記憶的痕跡非常的深，可以很快的想起。

第三個(gè)方法：分類歸納總結(jié)記憶法

英語詞匯很豐富，如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶，記憶效率大大提高。至于如何分類，不同的人有不同的視角，是可以靈活變通的。比如按照性質(zhì)，特征，用途等。大家可以按照自己的喜好來定。

關(guān)于時(shí)間的分類，我們可以按照下列方面記憶：

1.Time： day，night，morning，afternoon，second，minute，hour，day，month，season，century

2.Seasons： Spring，Summer，Autumn，Winter

3.Months： Juanary，F(xiàn)ebruary，March，April， May，June，July，August，September，October，November，December

第四個(gè)方法：詞根詞綴記憶法

中文的漢字有偏旁部首，大部分漢字都可以拆分成幾部分來記憶，筆畫越多的其實(shí)越好記。比如我們要記憶一個(gè)比較難的字“贏”字，老外看到這樣的字，肯定頭疼得厲害，幾乎無從下手。而我們小學(xué)’三年級(jí)的小朋友就可以輕易記住了，小朋友可以這樣拆分，贏字上面是“亡”和“口”字，下面是“月”‘貝’”凡”字，默念幾遍“”亡口月貝凡”，就可以寫出贏字了。英語也是一樣的，雖然沒有那么明顯。很多英語單詞通過詞根可以記憶一大類。有語言學(xué)家研究過，如果懂得一千個(gè)常見的單詞，可以通過詞根詞綴記憶方法，把單詞拓展到幾千個(gè)。比如：-dict 是說的意思，pre- 是表示在...之前，那么predict組合起來，就是預(yù)測的意思。dict加上表示名詞某類人的后綴-ator，dictator 表示一個(gè)有很大話語權(quán)的人，那他就是獨(dú)裁者。詞根詞匯記憶法是適合有詞匯量2000個(gè)以上的同學(xué)?；A(chǔ)單詞沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)不宜用這個(gè)方法。

第五個(gè)方法： 對(duì)比記憶法

英語中有很多單詞，拼寫差不多一樣，像雙胞胎一樣，要注意區(qū)分。比如quite和quiet，一個(gè)是十分的意思，一個(gè)是安靜的意思。angle 是角度的意思，angel天使。dessert甜食，desert沙漠。sweet 甜的，sweat汗水。chicken小雞，kitchen廚房。差別就是在絲毫之間，但是意思大不相同。平時(shí)遇見了就好好好地區(qū)分。以下簡單舉例：

1.Joke 笑話 vs yoke 束縛

2.Field 田地 vs yield 盛產(chǎn)

3.Simple 簡單的 vs sample 樣品

4.Moon 月亮 vs moan 哀怨

5.Jog 慢跑 vs dog 狗

6.Dome 圓屋頂，穹頂 vs home 家

通過以上方法的分享，大家可以看到記憶單詞的方法是多種多樣的，自己也可以獨(dú)創(chuàng)一些方法，比如用卡片記憶，或者見物識(shí)詞（日常見到的東西可以貼個(gè)英語詞匯上去）無論什么方法，都要再做到以下兩點(diǎn)，才有可能更牢固的記住。

1. 要明白重復(fù)練習(xí)是記憶之母。無論是研究課文也好，單詞讀音拼讀也好，詞根詞綴記憶也好，學(xué)過看過之后，還要抽出時(shí)間來復(fù)習(xí)，直到能掌握。所謂打鐵要趁熱，如果涼下來了，重新燒火是一件費(fèi)力不討好的事情。

2. 勤于動(dòng)手寫一寫。認(rèn)識(shí)單詞還不算是掌握了，要能夠準(zhǔn)確無誤的寫出來，讀出來才是好的。大家可以用筆在草稿紙上多寫多畫，這樣才可以形成一種對(duì)單詞的手感。真的要寫的時(shí)候，筆幾乎可以跟著練起來的手感動(dòng)起來。拼寫準(zhǔn)確無誤。

靠以上的方法你可以在短時(shí)間掌握了大量的單詞，如果您覺得有一定的幫助，不妨嘗試一下。記憶6-8千左右的單詞，真的不難。關(guān)鍵還是要有行動(dòng)。缺少行動(dòng)，再好的方法也是空談。