摘要：教養(yǎng)的最高境界，是讓人舒服，而教養(yǎng)最直接的體現(xiàn)，便是不讓人難堪。

有個(gè)大V講他第一次見(jiàn)李嘉誠(chéng)的情景，在他的想象里，這樣的商業(yè)大鱷，必定會(huì)姍姍來(lái)遲，待眾人鼓掌完畢，再來(lái)一番演講。

但真實(shí)的場(chǎng)景卻是，大哥親自站在電梯口，與每一位來(lái)客握手，遞上名片。餐桌的座次也沒(méi)有刻意劃分，而是抓鬮決定，他自己則在每張桌子坐15分鐘。

告別時(shí)，他又逐一與大家握手，包括墻角站著的服務(wù)員都沒(méi)有漏掉。

在中國(guó)，飯局最能考驗(yàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。十?dāng)?shù)人的聚會(huì)，每一句話都能照顧到所有人，不讓任何人被冷落，也難怪李嘉誠(chéng)有如此成就。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們千方百計(jì)讓敵人不舒服。然而和平年代，你讓別人舒服的程度，決定著你成功的程度。

教養(yǎng)的最高境界，是讓人舒服，而教養(yǎng)最直接的體現(xiàn)，便是不讓人難堪。

有些人以直率自居，其實(shí)不過(guò)是沒(méi)教養(yǎng)。

作家楊奇函就寫(xiě)了這樣一個(gè)個(gè)小故事：

微信群里，大家吐槽，為什么這個(gè)社會(huì)那么虛偽？為什么不崇尚說(shuō)真話？最鄙視那些有話不直接說(shuō)的人了，不真誠(chéng)。

這個(gè)時(shí)候有人說(shuō)，你們這幫腦殘。其他人怒了，你怎么罵人呢？

對(duì)方說(shuō)，我覺(jué)得你們是腦殘，我就說(shuō)了，那你們覺(jué)得我是真誠(chéng)，還是沒(méi)教養(yǎng)？

一個(gè)人的教養(yǎng)如何，不取決于自己，而取決于他人的評(píng)價(jià)，只是遵從了自己的內(nèi)心，卻從不考慮過(guò)他人的感受，難怪不是自私的表現(xiàn)？

真性情只留給必須真性情的時(shí)候，時(shí)刻把他人的感受放在心上，才是為人處事之道。

不讓人難堪，看似簡(jiǎn)單，卻依然難免不小心傷害他人。

一個(gè)人的教養(yǎng)，全在細(xì)節(jié)處：

一、把你說(shuō)的“不對(duì)”統(tǒng)統(tǒng)改成“對(duì)”。不要輕易否定他人，肯定對(duì)方的觀點(diǎn)，再給出不同的見(jiàn)解。

二、你可以偶爾和朋友開(kāi)個(gè)玩笑，但絕不可拿他喜歡的東西開(kāi)玩笑。

三、初次見(jiàn)面，一定要努力記住別人的名字。很多人說(shuō)自己記不住別人的名字，其實(shí)你不是記不住，而是不在意。

四、你再憤怒，也不能說(shuō)真正傷害對(duì)方自尊的話。越熟悉的人，反而越了解對(duì)方的死穴，但不要因?yàn)槭煜ざ鴤e人。

五、看破，但不點(diǎn)破，給別人留一點(diǎn)余地。發(fā)現(xiàn)對(duì)方說(shuō)錯(cuò)話或者說(shuō)謊，不要當(dāng)面拆穿。別人背了山寨包來(lái)炫耀，沒(méi)有必要當(dāng)面戳破。

這些事都不難，難的是面面俱到，用智慧去解他人心意，用真誠(chéng)與善良之心與他人交往，這便是教養(yǎng)。

很多人覺(jué)得，時(shí)時(shí)保持著高修養(yǎng)的人，很虛偽。

但是如果對(duì)方的修養(yǎng)讓你感到的只是距離感，而不是一種的溫暖的話，那也不是真的高修養(yǎng)。

白居易說(shuō)待人接物之道，無(wú)非“以心度心，以身觀身”，自己想被重視，就得先重視他人。

真正有教養(yǎng)的人，反而很寬厚，很真誠(chéng)，因?yàn)樗麄兿肴酥耄?/span>

他們能記住每個(gè)人的名字，用心對(duì)待每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)并加以稱(chēng)贊。

有人會(huì)說(shuō)這些人有什么了不起？沒(méi)實(shí)力，只會(huì)投機(jī)取巧，搞人際關(guān)系。

我們生活中遇到的許多人，都對(duì)旁人漠不關(guān)心，懶于和不熟悉的人打交道，也極少稱(chēng)贊他人。懶惰冷漠的人，有什么資格評(píng)判努力生活的人呢？

好的教養(yǎng)絕不是虛偽，也不是投機(jī)取巧，智商是硬實(shí)力，教養(yǎng)卻是軟實(shí)力——

你說(shuō)話讓人舒服的程度，能決定你所能抵達(dá)的高度。