一、三輪復(fù)習(xí)的分段和目標(biāo)
目前北京高中高三使用最多的是三輪復(fù)習(xí)法。三輪復(fù)習(xí)法中把高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為三段，每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，按照螺旋式上升的教學(xué)理論提高學(xué)生的總體水平。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間基本上在高三上學(xué)期(有的學(xué)校從暑假已經(jīng)開始第一輪復(fù)習(xí)的工作)，主要目的是完成基礎(chǔ)能力過關(guān)的任務(wù)；第二輪復(fù)習(xí)從高三下學(xué)期開學(xué)到五月初(二模結(jié)束或者志愿報(bào)考結(jié)束)，主要目的是完成解題能力突破的任務(wù)；第三輪復(fù)習(xí)從五月中旬到高考，主要目的是調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，做好查漏補(bǔ)缺的工作。
三輪復(fù)習(xí)之間不僅存在時(shí)間上的順序關(guān)系，也存在能力和思維上的遞進(jìn)關(guān)系。有些同學(xué)在高考第一輪就進(jìn)行了大量的題目練習(xí)，卻沒有注重基礎(chǔ)知識的梳理，導(dǎo)致在高三下學(xué)期模擬考試中基礎(chǔ)題目錯(cuò)誤率較高，而綜合題也失分較高，使得應(yīng)試分?jǐn)?shù)得不到提升，或者成績出現(xiàn)忽上忽下的情況。寒假是第一輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)的分界點(diǎn)，如果有的同學(xué)在第一輪復(fù)習(xí)中沒有完成預(yù)定目標(biāo)，應(yīng)該加緊完成；如果有的同學(xué)完成了第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)，可以提前進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。
二、第一輪復(fù)習(xí)的方法
第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)對所有知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，掌握每個(gè)知識點(diǎn)的基本概念、原理、基礎(chǔ)思維方法。在這個(gè)階段，學(xué)生最重要的工作是回顧前兩年所學(xué)課程，查找遺漏知識的，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理和歸納，知識細(xì)節(jié)過關(guān)，建立初步的知識體系。同時(shí)配以課堂針對性訓(xùn)練和單元訓(xùn)練，提高應(yīng)用能力。
1、從教材出發(fā)，關(guān)注基本概念與知識點(diǎn)原理。在高考第一輪復(fù)習(xí)期間，所以必須把這高一高二落下的基礎(chǔ)知識補(bǔ)上，避免高考時(shí)這些知識變成了失分點(diǎn)。做題不貴“多”而貴“精”。練習(xí)有關(guān)基本概念的填空題，這能夠梳理知識點(diǎn)的概念與原理。學(xué)生可嘗試借助思維導(dǎo)圖等工具復(fù)述每個(gè)知識點(diǎn)的基本概念，問問自己：這是怎么來的，原理是什么？這亦是一輪復(fù)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。
2、基礎(chǔ)知識點(diǎn)原理的訓(xùn)練。考生需要拿一定量的題目進(jìn)行訓(xùn)練，尤其是理科考生需要對知識點(diǎn)原理、基本思維方法、應(yīng)用角度、典型解題角度進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。此外，要把基礎(chǔ)題型的復(fù)習(xí)和知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)練習(xí)起來，既不做單純的知識記憶，也不花很多精力挑戰(zhàn)難題，可以把一些問題留在二輪復(fù)習(xí)。
3、總結(jié)反思。每個(gè)模塊的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)訓(xùn)練完成之后，一定要總結(jié)反思，而且總結(jié)反思之后要留下資料。這些資料不僅記錄本輪復(fù)習(xí)的不足和成效，還能幫助后續(xù)兩輪的復(fù)習(xí)。對